校园环境卫生清洁的实施方案三篇.docx
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1、开展校园环境卫生清洁工程的实施方案三篇篇一:开展校园环境卫生清洁工程的实施方案为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学校卫生环境清洁工程,展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。打造我县城乡清洁工程建设的示范校区,促进城区人居环境的不断变化,创造清洁卫生、环境优美的校园环境,特制定以下实施方案。一、指导思想根据市委、市政府召开的全市城乡环境综合治理电视大会精神和县委、县政府领导提出的具体要求,全面开展学校环境卫生清洁工程,绿化校园、清洁校园、美化校园,打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识,为“清洁县城,美化校园”做出贡献。二
2、、工作措施(一)加强领导,完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合治理领导小组。成立以校长为组长、分管副校长为副组长、各处室负责人和校医、全体班主任为成员的环境卫生综合治理工作领导小组,全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制,领导成员各自负责所联系年级的清洁责任区,时刻把清洁卫生工作放在重要位置,形成校长亲自抓、副校长具体抓,各处室各班抓落实,师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点,分区域、分班级包管校园卫生责任区
3、,坚持“每天三小扫,每周一大扫,必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗,各班在课间时都安排3-5人加强巡视,对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“甲级班”评选中的权重,将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩,大力增强班主任工作责任感、积极性;四是实行清洁卫生录像曝光制度。学校加大投入,花费近2万元购入松下摄像设备,开辟校园网站卫生专栏,对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光,对出现的问题予以问责和立即整顿。(二)强化教育,促进良好行为习惯养成思想靠教育,行为靠养成。我校充分发挥宣
4、传橱窗、文化长廊、校园广播、校园网站、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到:明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动;要求学生做到:不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等;每月都要组织师生上街开展爱国卫生运动,清扫街道、清洗护栏、清除小广告等,使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。在学生当中不定期进行学生个人卫生抽查,每月进行一次全校学生个人卫生大检查,促进学生树立“讲卫生光荣,不讲卫生耻辱”的新
5、风尚和树立“捡一次垃圾,净化一次心灵”高尚情操,自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”:不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”:主动宣传“清洁城乡、美化家园、爱我岳池”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。(三)创新载体,开展丰富多彩的师生活动1、编写传唱清洁卫生儿歌和童谣。由学校大队部牵头选编、创编关于清洁卫生方面的儿歌、童谣,让学生通过传唱儿歌和童谣,受到爱清洁、讲卫生的教育,并内化为学生的自觉行为。2、成立红领巾小记者广播站。每天负责收集师生中爱清洁讲卫生的典型人物与事例,及时广播进行正
6、面宣传,树立榜样。3、开展五星评比活动。每周各班在学习、劳动、卫生、文明、安全五方面表现突出的同学中评选出学习之星、劳动之星、卫生之星、文明之星、安全之星,及时公布在各年级的楼道上,以此激励学生进一步养成良好的卫生习惯。4、开展小手拉大手活动。通过组织学生给父母写卫生箴言活动、学校给家长印发“小手拉大手,美化大家园”倡议书,让学生的“小手”拉出家长和其他群众的“大手”,形成“从我做起,带动全家”的“小手拉大手”美化家园群众性活动,为环境的清洁美化和社会的文明进步做出最大的努力。5、开展“爱我凤小,美化校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫
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