【新】 幼儿园家长开放日活动方案.docx

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1、【新】幼儿园家长开放日活动方案一、活动目标：1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。二、开放时间：7：5011：30三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况

2、。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。四、具体安排：8：008：15晨间活动1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。五、教学活动：讲讲做做一一小黑猫活动目的：1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。活动准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、耦糊、抹布）、范例、图片。活动过程：（一）、谜语导入一一引发幼儿兴趣1、猜谜。2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。

3、（二）、欣赏范例一一激发创作兴趣1、猜猜老师的猫是用什么做的。2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。3、教师示范做法。（三）、幼儿制作一一发展动手能力1、介绍材料和使用方法。2、提醒幼儿使用工具注意安全3、幼儿制作，教师巡视4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。（四）、作品展示一一鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗：重点指导：点心后正确做标记具体措施：1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。户外游戏游戏名

4、称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。游戏准备：幼儿熟悉儿歌羊群里面有只狼游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。亲子游戏游戏名称：揪尾巴游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。游戏过程：（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼

5、儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对,更新游戏。游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。一日班级活动家教咨询六、家长开放日活动开放日推荐方法和建议：1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。2、班级将学期计划、月教学计划和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3、提高家长的参与性，家长人手一张大幼家长开放日活动记录反

6、馈表对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。4、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿自制玩教具活动。（如软棍、拉力器、手推车、陀螺等）。5、间操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。6、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。7、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。8、认真收取

7、家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。附：“家长开放日”活动信息反馈表各位家长：您好!我园工作的支持，您的宝贵建议是我们提高办学质量的依据。请配合“家长开放日”活动如实填写活动信息反馈表，非常感谢您的参与和指教。您的孩子所在班级：班请在您赞同的观点的（）里打“1、您对家庭教育怎样认为可有可无（）与学校教育同等重要（）不如学校教育重要（）2、您最关注孩子哪个方面的教育学习成绩（）行为习惯（）心理品质（）3、您认为园所教师工作的责任心和工作作风好（）一般（）较差（）4

8、、在您认为最满意的学科教学上打“V”语文（）数学（）英语（）体育（）美术（）音乐（）5、您检查孩子的作业情况经常检查（）有空就检查（）没时间检查（）6、您孩子每天做老师布置的作业所花时间30分钟以内（）40分钟以内（）1小时以内（）1小时以上（）7、您对教师关爱学生、教育学生的态度满意（）较满意（）一般（）不满意（）8、您对教师教育教学的能力和水平满意（）较满意（）一般（）不满意（）9、您对此次“家长开放日”活动的满意度：满意（）较满意（）一般（）不满意（）10、您希望以后家长开放日活动的内容为多听课，让家长了解教师的教学水平（）多看一些活动，如班会、队会等（）进行座谈，了解园所的办学目标和园领导，多与教师沟通（）其他：请写明