【新】全国防灾减灾日应急疏散演练活动总结.docx

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1、全国防灾减灾日应急疏散演练总结一、应急疏散演练包括重要的两个环节：1、第一个警报声响后班主任老师迅速组织学生在教室内进行避险。（学生在教室避险后班主任照两张图片发到班主任群）2、第二个警报声响后班主任组织学生安全、有序、迅速地撤离教室到指定地点集合。二、演练过程中班主任必须跟好班，要求学生要遵守演练中的纪律，安静、有序、安全的完成本次演练活动任务。三、以全国防灾减灾日教育活动为契机，向学生普及洪涝、地震、森林草原火灾、沙尘等各类灾害知识（安全主题班会的形式），提高学生灾害风险防范意识和能力。（主题班会材料自己保存，备查。图片发到班主任群）四、增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年5月1

2、1上午9:00学生园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到学生全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以校长为总指挥的带领下获得顺利完成。五、与学生学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥,各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前一天下午，校长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无

3、一失。3、学校在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对学生进行消防安全知识教育，为学生们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给学生们自救的方法，还有教学生相关消防安全知识，提高学生的自救自护能力。六、上午9点，突然想起的防火铃声划破了校园的宁静。随着演习指挥老师拉响的防火铃声响起，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和学生们从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带小操场处。老师们下令失火了，学生们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰出楼，注意安

4、全别掉队”。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的学生在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领学生逃离火场一边高喊：不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从后门按顺序逃离！学生们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。七、学生们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时4分15秒。现场秩序井然，学生们情绪稳定。全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领学生们迅速安全撤离，随后，包老师还专门组织教职工进行

5、了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园学生上了生动而又具有价值的一堂课。八、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和学生的安全防范意识，提高了学生面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我校全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我校将在今后继续加强学校的消防安全工作。