《STM32嵌入式技术》课程标准.docx
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1、一、课程基本信息课程名称:STM32嵌入式技术课程代码:开课专业:电子信息类学时:96学分:6开课学期:2022学年第2学期授课对象:高职课程性质:本课程是高职应用电子技术专业、电子信息工程技术和移动通信技术等专业的一门专业选修课。前导课程:计算机应用基础、单片机技术及应用、C语言程序设计、电子技术基础后续课程:主要分为三个方向:1、物联网方向:C#物联网程序设计、5G物联网及NB-IoT技术、数据库技术及应用;2、电子信息方向:智能电子产品设计、高速电路设计与实践、电子产品检测与维修技术等。二、课程概述(一)制定依据本标准依据2021级三年制高职人才培养方案(电子信息工程技术)和2021级三
2、年制高职人才培养方案(物联网应用技术)中对STM32嵌入式技术课程培养目标的要求制定。(二)课程地位与作用1 .课程的地位STM32嵌入式技术是物联网应用技术、电子信息工程技术两个专业的一门职业专业课。本课程前导课程为计算机应用基础、电子技术基础、C语言程序设计、单片机技术及应用,后续课程有Android物联网程序设计、C#高级程序设计、智能电子产品设计、高速电路设计与实践等专业开发类课程。2 .课程的作用本课程通过培养学生掌握基于STM32单片机的嵌入式系统的基础知识,掌握嵌入式系统设计的基本思想、步骤及方法,从而提高学生通过编写STM32程序解决实际问题的能力,为今后进一步在AndrOid
3、物联网设计、C#高级程序设计及智能电子产品设计等领域的开发学习打牢基础。该课程着眼于学生的长远发展,重点培养学士基于硬件基础在嵌入式软件测试、嵌入式软件开发等岗位的基本工作技能及职业素养。(三)课程设计思路基于STM32单片机的嵌入式系统的特点,根据学生具体学习情况将一个完整的项目进行拆分,进行项目的模块化教学。通过合理分组(电子产品实际开发为蓝本),并发放STM32单片机开发板,最终以案例、项目、模块为载体,逐渐提升完善夯实各模块知识点和技能点,最终将各个模块串联起来形成一个完整的项目,以达到让学生能够充分融入完整项目开发过程的效果。(四)课程内容确定依据1.课程对应(或服务或面向)的岗位学
4、生在学完该专业课程,具备相应知识能力以后,再通过学习AndrOid物联网、智能电子产品设计、C#高级程序设计等相关专业核心课程,可以从事的岗位有:嵌入式工程师、单片机开发工程师、嵌入式软件测试工程师、物联网系统应用软件开发人员等。相关技术岗位的晋升路线为:助理工程师一中级工程师一高级工程师一技术专家。2.岗课赛证融合标准职业岗位作容工内能求技要关识相知质求素要对接技能证书和等级对接技能大赛名称和级别物联网工程技.物联网安1.能够应用1.了!物L弘扬工广电和通信设物联网工程术人员人社部装调试;物联网技术、联网的匠精神,备调试工技术人员2.物联网系本系结构、协2;本概尽职尽(人杜统运行管议和标准;
5、念;责,勇于传感网应用开理与维护;2.能够规划、2.认识、3.创新;发“1+X”证书物联网系设计并提出了解和2.遵法守统应用软物联网解决熟悉各纪、履行件开发;方案;种常见道德准则4.物联网项3.能够集成、的物联和行为规目的规划部署物联网网模块;范,遵守有和管理。系统,并指导3.认识和关工作纪工程实施;熟悉典律:4.能够安装、型的物3.勇于奋调测、维护并联网相斗、热爱保障物联网关技术;工作,刻系统的正常4.了解和苦专研;运行;5 .能够监控、管理和保障物联网系统安全;6 .能够提供物联网系统的技术咨询和技术支持。景,熟悉物联网应用软件系统的形态和内容。5.了解和熟悉基于STM32的软硬件工具进行
6、物联网工程设计、物联网模块配置调试、物联网应用开发与调试的方注一4.遵守工作纪律,爱护工具、设备,安全文明生产;5 .谦虚谨慎、团结协作、主动配合;6 .服从分配,听从指挥。3.课程能力标准分解按照职业岗位标准进行能力归类、整合,确定课程能力,建立课程能力分析图表。参考表之一如下:课程能力能力模块(或项目)(单项技能)技能要求学会、热悉、掌握知识要求了解、理解、4素质要求提嵌入式系统认知1.嵌入式初学者杂谈;2,熟悉嵌入式系统开发流程;3. ARMCorte-M3内核;4. STM32微控制器结构;1 .了解信息技术的发展;2 .了解MCU、MPU、ARM、FPGA、DSP概念;3 .了解Me
7、U开发与ARM-Linux开发的区另4 .熟悉嵌入式系统开发流程;5 .ARMCorte-M3内核6 .掌握嵌入式系统基础知识。1 .了解信息技术的发展;2 .了解MCU、MPU、ARNLFPGA、DSP概念;3 .TMMCU开发与ARM-LinUX开发的区别;4 .熟悉嵌入式系统开发流程;5 .ARMCorte-M3内核。6 .掌握嵌入式系统基础知识。1 .弘扬工匠精神,尽职尽责,勇于创新;2 .遵法守纪、履行道德准则和行为规范,遵守有关工作纪律;3 .谦虚谨慎、团结协作、主动配合。LED控制设计与实现1 .认识STM32;2 .STM32微控制器开发模式;3 .开发平台的搭建;4 .基于标
8、准外设库开发平台搭建;5 .基于HAL库开发平台的搭建;6 .STM32最小系统;7 .点亮一个LED8 .LED闪烁控制【掌握】1、嵌入式系统基本概念;2、STM32固件库;3、LED控制设计、运行与调试【熟悉】1,建立基于STM32固件库的工程模板;2、新建KeilVision4工程、工程配置与编译。【了解】STM32处理器命名规则。【掌握】1,嵌入式系统基本概念;2、STM32固件库;3,LED控制设计、运行与调试【熟悉】1、建立基于STM32固件库的工程模板;2、新建KeilVision4工程、工程配置与编译。【了解】STM32处理器命名规则。1 .弘扬工匠精神,尽职尽责,勇于创新;2
9、 .遵法守纪、履行道德准则和行为规范,遵守有关工作纪律;3 .勇于奋斗、热爱工作,刻苦专研;4 .谦虚谨慎、团结协作、主动配合。跑马灯控制设计与实现1. STM32的GPIO工作原理;2. GPIO标准外设库接函数及应用;3. LED循环点亮控制;4. GPIO的HAL库接口函数及应用;5. 嵌入式C语言;6. UAL库文件源代码分析;7. 跑马灯设计与实现;8. 编程思想之模块化编程;【掌握】1、STM32的GPIO端口寄存器:2,STM32的I/O口8种模式;3、使用寄存器和库函数控制GPIO端口的输出;4、LED循环点亮控制和跑马灯控制设计、运行与调试。【熟悉】UCorte-M3处理器结
10、构;2、STM32系统结构;3、STM32时钟配置。【了解】1、Corte-M3的编程模式;2、使用寄存器和库函数配置STM32的GPTO输入输出模式的方法。【掌握】1,STM32的GPlO端口寄存器:2、STM32的I/O8种模式;3、使用寄存器和库函数控制GPIO端口的输出;4,LED循环点亮控制和跑马灯控制设计、运行与调试。【熟悉】1、Corte-M3处理器结构;2、STM32系统结构;3、STM32时钟配置。【了解】1、Corte-M3的编程模式;2、使用寄存器和库函数配置STM32的GPIO输入输出模式的方法。L遵法守纪、履行道德准则和行为规范,遵守有关工作纪律;2.遵守工作纪律,爱
11、护工具、设备,安全文明生产;3 .谦虚谨慎、团结协作、主动配合;4 .赢从分配,听从指挥。按键控制设计与实现1 .按键控制LED设计与实现;2 .中断的相关概念;3 .STM32中断和异常;4 .EXTI标准外设库接口函数及应用;5 .EXTI的UAL库接口函数及应用;6 .中断方式的按键控制设计;7 .中断方式的LED按键控制仿真与实物实现;8 .中断方式的声光报警器;【掌握】1、端口复用使用;2、端口复用重映射;3、STM32外部中断编程;41按键控制设计、运行与调试。【熟悉】1、GPIO寄存器地址映射;2,端口复用及重映射;3、STM32中断。【了解】1、按键识别和软件消除按键抖动的方法
12、;2,程序下载与调试。【掌握】1,端口复用使用;2、端口复用重映射;3、STV32外部中断编程;4、按键控制设计、运行与调试。【熟悉】1、GPIO寄存器地址映射;2、端口复用及重映射;3、STM32中断。【了解】1、按键识别和软件消除按键抖动的方法;2、程序下载与调试一1 .弘扬工匠精神,尽职尽责,勇于创新;2 .遵法守纪、履行道德准则和行为规范,遵守有关工作纪律;3 .勇于奋斗、热爱工作,刻苦专研;4 .遵守工作纪律,爱护工具、设备,安全文明生产:5 .谦虚谨慎、团结协作、主动配合。数码管显示设计与实现1 .STM32定时器:2 .定时器标准外设库接口函数及应用;3 .数码管蚱态显示设计与实
13、现;4 .SysTick定时器:5 .定时器HAL库接口函数及应用;6 .数码管动态扫描显示设计实现;7 .PWM工作原理;8 .PWM输出控制;【掌握】1、SysTick相关函数;2,STM32定时器相关的寄存器和库函数;3、STM32的PWM输出相关的寄存器和库函数;4,定时器定时和PWM输出控制设计。【熟悉】1、SysTick定时器;2、STM32定时器。【了解】STM32定时器的分类和使用方法。【掌握】1、SysTick相关函数;2,STM32定时器相关的寄存器和库函数;3、STM32的PwM输出相关的寄存器和库函数;4,定时器定时和PWM输出控制设计。【熟悉】USysTick定时器;
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- STM32嵌入式技术 STM32 嵌入式 技术 课程标准
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