最新家长会班主任发言稿致辞.doc
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1、最新家长会班主任发言稿致辞 最新家长会班主任发言稿致辞篇1各位家长:下午好!我是一年级_班的班主任,十分感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。在此,先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。在开学两周的时间里,孩子们有了很大的进步。从第一天来的时候,孩子们上课还在吵闹,下课没经允许就冲出教室。到了现在,遵守学校的各种规章制度了。看着孩子的这些表现,我心里也十分高兴!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令人担忧的地方,孩子们一天天熟悉了此刻的学习环境,没有了原先的陌生感与拘束感,在很多时候,这也是我们管理孩子的一大阻碍。首先是写
2、的习惯。大家都明白,一年级的教材对学生的要求很高,就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。像我们写的拼音,既要让字母顶住格子,又不能冲出格子,难度很大。要提醒家长们注意,您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,是非常重要的。回到家要及时的监督。这个学期,孩子的语文作业主要有课堂作业本、抄写本、练习本。其中课堂作业本和抄写本是由老师批改、检查,练习本则要在家完成。上星期,我每次把回家作业开头字母书写好,让孩子们回去抄一行,能做到的人很少。接下来我也会这么布置,期望家长配合。第二是读的习惯,平时老师布置了读书的作业,必须要您的孩子大声地读出来,这对孩子和老师来说是个艰巨的
3、任务。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸,要求读会了家长签名,家长们都签名了,但是绝大部分孩子还是不会读,务必要在别人带领下才能勉强拼读。在这里我很想麻烦家长必须要在孩子读完读会之后,再签上自己的名字。当然说和听的习惯也十分重要,家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间,与孩子聊聊学校里的状况,听听孩子在校的表现。相信这点,很多家长都做得比较好。几点让家长配合建议:1、学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,必须要考虑到可能对孩子学习产生的影响。比如:文具盒尽量选取简单的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子
4、就够了,一个功能繁多的文具盒对孩子来说就像玩具盒一样。2、不要过分的保护孩子。比如说,孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师应对的是全体,公正、公平是树立形象的前提,所以希望家长们理解和配合。最后,愿我们的孩子都能在新的学习环境中健康快乐的成长。最新家长会班主任发言稿致辞篇2尊敬的各位家长:大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的57名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同
5、的.愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学来的班级工作向各位家长汇报:一、认识五年级各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:五年级的
6、试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释,大家已经对五年级有了新的认识。二、汇报班级工作。我们班大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合
7、起来,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如教室里没水,他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。(1)表扬学习优秀的同学 邓佳洁 郭芃菲 康文萱等同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。(2)表扬
8、听讲专心,发言积极的同学(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。(三)规范方面:1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。二、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请
9、家长朋友支持与理解:您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天5点放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。2、
10、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字,如果说
11、,您的孩子今天回去要您签字了,那你就要留心了,可能他的作业或课堂学习有问题,这是您就可以和他多交流,询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。5、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。6、对于孩子的到校时间,我们规定在早上7:40前到教室交作业、读书;下午2:25
12、前到校,值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生。7、本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周写5篇作文。所以,也请家长们回去关注孩子的习作情况。作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作的灵感也是一
13、时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学,可以先找例文仿写,千万不能网上或书上抄一篇,那就没达到练笔的主要目的了。当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!最新家长会班主任发言稿致辞篇3尊敬的各位家长:你们好!首先,请允许我代表学校及五二班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会
14、表示忠心的感谢!今天你们能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注,这也是对孩子的一种尊重和鼓励。开家长会是为了加强家校联系,相互交流孩子们在校和在家的一些情况,以便我们及时调整工作,提高教学的质量,同时也希望家长能了解我们的工作安排,有效帮助自己的孩子在家如何开展学习,使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。各位家长,首先我想简单介绍一下我班的基本情况。我们五二班有学生34名,男生19名,女生15名。这个班是由原莲花寺小学四年级升上来的部分学生和外学区新转来的部分学生组成,学生的总体情况是良好的。我
15、们这个班的教师团队是这样的,数学由莲花寺小学数学教研组组组长叶老师担任,英语由我校英语大学本科教师侯老师担任,科学由我校科学专职教师担任,语文由我担任,我姓易,容易的易。88年参加工作,从事教学工作已23年。这就是我们五二班几个主科教师团队的组成情况,希望各位家长放心。本学期,我们接手这个班级以来,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,在全体课任老师共同努力下,目前的五二班,班风正、学风浓,大部分孩子是勤奋好学的,是积极上进的。第二,我想再此向各位家长交流一下我的班级管理理念和班级管理方式方法。一、我一直认为习惯不好,学习不可能有长远的发展,所以,我一直坚持“德育为首”的育人理念,大力加强学生的
16、行为习惯培养,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成良好的习惯。有一个良好的班容班貌,学生的素养才可能有大的提高。因此我是采取“多维约束,激发责任”的班级管理方法。我认为,在有效地进行班级管理的过程中,班主任关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管,是为了不管的目的。同时也是为了培养学生的责任心,没有责任心的人,将一事无成,为此我和同学们一同制订了新的班级管理办法,形成责任分摊制度,并全面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事,有人管事,多维管理。班级的同学人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做。制定责任分工时
17、,我相信学生,放手让学生自己选择能为班级作什么,让学生在管理的舞台上唱主角。并且,每月评选一次最富责任心的管理者,每学期为最富责任心的同学发奖,这样能激起学生拼搏的持久性,培养了学生的做事的恒心,更能激发学生的责任心。二、提优补差,人人发展。每个班都会有一些后进生,怎么提高他们的学习兴趣,使他们有信心继续努力学下去,使班主任经常头疼的一件事,我尝试了建立互助小组:以互助小组、小老师教徒弟小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组长帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。三,现今社会越来越重视能力,因此我很注重孩子能力的培养,本学期我会多开展实践活动,创造性的开展班会,做到主题鲜明,有教育实
18、效性,使全班同学的能力都能得到进一步提高。第三、我想在此给各位家长一些建议。因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:目前班上仍有四五个学习有一定困难的学生,部分学生偏科较严重,有些学科成绩较差,还有个别学生学习习惯差,经常拖拉作业,他们自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;另外,目前我们班优生数还很少,班干部工作能力还不够强。这就给我们的教育教学工作增加了不少难度。现在上面要质量,质量上不去校长要在全区教育教学工作大会上做检讨,所以,学校管理加强了,每一学期结束,学校就要对
19、各班那些学习成绩特差,经常不完成作业,不遵守校纪校规,家长又不配合学校教育工作的外学区学生进行一些清退,劝其回本学区就读。大家可能都知道这是76、88学校常采取的一项管理措施,看来近年来,我们学校也被迫采取了这样的措施,看似不近情理,但这又是形势所迫,真是无奈。有些家长可能深有同感或已听身边的家长说过,现在小学上初中难,难在哪,难在想让孩子上一个心目中觉得好点的初中,离家近点的初中,那就得让孩子的成绩说了算,成绩上不了人家的线,你就难,有多难,心知肚明,不便细说。各位家长,你们的孩子现在已是小学高段,再有一年多时间,你们的孩子和你们每位家长都会遇到这个坎。现在的付出和努力是为过那道坎铺平道路。
20、种种现实都在告诉我们,不重视自孩子的学习是不行了。我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上, 认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么
21、面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:一、
22、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如下午放学后先完成作业或复习功课,晚饭后看会儿电视要读读书、写写读书笔记,要孩子养成早睡早起,星期六和星期天早晨起来后坚持晨读,周末家庭作业合理安排,按时完成。如果孩子某科实在太差,家长就要考虑是否利用周六、周日让孩子参加必要的补习班。如此这样,什么时间该做什么事,给孩子规定一些具体任务,并督促孩子认真履行
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