新学期教学工作计划范本.doc
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1、新学期教学工作计划范本 新学期教学工作计划范本篇1在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的一个学期,总体来说我的教学工作还是良好的,但成功和不足都已成为过去,这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善学生的品德为重,特制定出_年上学期教师个人教学工作计划.一、理论学习抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。二、做好各时期的计划为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校工作计划的安排以及小六数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排。三、备好每堂课认真钻研大纲和教材,
2、做好备课工作,对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思,以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。四、做好课堂教学创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。五、批改作业精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈,再次批改,让学生获得了
3、一个较好的巩固机会。六、做好课外辅导全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难。充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。总之尽的努力做好教学工作的每一环节,想出各种有效的办法,以提高教学质量。新学期教学工作计划范本篇51.严格执行卫生保健制度。加强晨午检及幼儿全日观察制度,配合卫生防疫部门,按时做好幼儿体检及预防接种等常规工作。进一步健全完善后勤管理制度,以便更好地为保教第一线服务。加强食堂管理,严格把好食品关,保证餐点的质量安全,科学合理制定食谱。结合季节与传染病流行阶段,向家长
4、宣传防病知识,积极做好传染病防治工作。2.执行每天的晨检制度,关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆,确保幼儿在园安全。3.做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康教育,确保疾病不在我园蔓延。4.做好师幼的饮食安全,严把购物、制作等质量关,不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量,严禁食物中毒事件发生。5.定期检查、会议。每周一次全面检查,并如实记录存在优点及不足,并整改、完善。6.各岗人员明确岗位职责,严格执行规范。组织相关人员进行专业学习培训,兼职保健员、各班保教人员等密切有机配合,认真做好各项工作。(八)开展社区工作1.加强家园联系工作。要定期召开家委会及家长会,
5、共同商讨学园大事、要事,让家长参与幼儿园的保育、教育、保健以及幼儿园发展的话题沙龙。通过家园联系册密切与家长的联系,互相了解幼儿在园在家情况。以多种形式:如通过家长开放日、主题展示、致家长的一封信、建构幼儿档案及时与家长沟通、研讨、交流,让家长参与幼儿的活动,让家长了解幼儿园、了解课程、了解孩子,使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者,达到家园共育的目的。2.充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源,做到有目的、有计划,并体现在教育课程方案和各项活动中,以争取家园、社区资源的有效利用价值最大化。3.有效增进与民办园帮扶教师的沟通联系。做好与民办园互帮互学活动,通过示范课、讲座等相互学习、相互促
6、进、提升。4.扎实开展早教活动。扎实开展0-3岁婴幼儿早期教育活动。新学期教学工作计划范本篇2一、指导思想以指南纲要为基本宗旨,以“江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求”、如东县幼儿园教育教学十条要求为基本要求、以市县幼教教研工作计划为引领,继续扎实开展幼儿园课程建设,深入推进“幼儿园课程游戏化项目建设”,不断反思存在问题,立足当下,更好地提高保教水平、促进儿童的健康发展。二、问题分析及调整策略1.班本课程叙事情况分析及策略:分析:自幼儿园开展班本课程叙事以来,各班课程叙事的质量整体呈提升趋势,但各班级之间的质量差距仍明显存在:有的班级每学期都能有新的选题和思考,有的班级甚至连从模仿做起都做不好
7、;有的班级上两位老师能进行有序规划、有效配合、稳步推进,有的班级老师则是一拖再拖、敷衍了事甚至有些老师存在事不关己的思想;有的班级老师能主动与同轨老师、与组长、园长室成员进行课程的审议研讨,有的班级老师却在相关人员一再督促或给予了指导性意见后仍不及时调整和思考。策略:在今后的班本课程建设过程中,我们要敏锐捕捉教育资源,充分挖掘一日生活中各环节的课程价值(如自主入园、晨检签到、自主点心、自主用餐、餐后散步、午休与起身、饮水与如厕等,将生活环节的安排组织与幼儿时间观念的习得、天气预测、记录与表征、动作协调性发展、幼儿园建筑与空间感知、自主交往、岗位服务等教育内容紧密结合起来。”)开学初各班做好班级
8、幼儿入园签到方式的思考。在课程建设中我们还要真正重视孩子的亲身体验,关注孩子的深度学习,立足儿童本位,促进儿童发展。我们更要把好课程层层审议关,发挥骨干、行政的引领作用,做到班班参与、人人参与,杜绝班级之间的搭车现象。2.教师队伍建设分析及策略:分析:教师能积极参加各级各项基本功及竞赛活动,也取得了一些成绩,特别是在信息技术这一块成绩较为突出,但是在青年教师(男教师)对自身的发展目标不明确,如基本功这一块,通过县里的比赛成绩可以看出我园突出拔尖型、全面发展型的青年教师不多。策略:青年教师在自我要求进步的同时,幼儿园将进一步提供学习、锻炼的机会,加压促进其发展,在制定好个人学习及发展规划的同时,
9、幼儿园将制定青年教师基本功培训及过关方案,并有序推进。我园未进编老师在做好本职的同时,也要进一步转变思想,沉入班级教育教学,苦练基本功,为今后的发展和转变打好充分的基础。(试想将合同制老师也纳入学期结束时的先进年级组考评)年长教师要继续站好最后一班岗,发挥老教师的模范引领作用,成为青年教师学习的榜样。3.专业功能室的使用情况分析及策略:分析:上学期我园中大班能正常组织幼儿开展专用活动室活动,但部分班级也存在放羊现象,虽然后期我们也相继新增了生活馆、木工仿,改造了图书室、建构室等专用活动室,但是关于如何利用专用活动室开展哪些活动、怎样组织更能促进不同年龄特点幼儿的发展,这些问题我们并没有进行深入
10、思考。策略:这学期我们将以年级组为单位,对照指南,围绕上述问题进行认真思考,制定具体方案并加以实践。4.课程游戏化推进情况分析及策略:分析:上学期中大班年级重点进行了公共角色游戏区的初步研究和探索,讨论增添了游戏材料,尝试开展了混班游戏,虽然每次游戏的场面很热闹,但孩子的深度学习我们有没有真正看到呢?策略:本学期特别是园长室蹲点人员和中大班年级组还要群策群力,进一步围绕游戏计划的制定与实施、游戏故事的回顾与分享进行自主公共游戏区的研究、实践和调整。成立幼儿园线上读书交流小组,参照县读书小组模式,组织幼儿园相关人员定时、定点开展线上读书交流活动,积累理论经验,服务教育实践。分析:上学期我园围绕“
11、益智区自制游戏材料的投放”进行了交流研讨,看到了老师们敏锐捕捉教育信息的目光和根据游戏需要不断调整投放材料的智慧,有些班级能对照指南深入玩法,也部分班级思考的深度不够,只是停留在教师设想的怎么玩上面,不能在观察的同时思考调整。策略:本学期,我们将重点关注班级数学区、室外体能区材料投放的研究,围绕材料投放的目的、游戏的玩法及升级、如何促进幼儿某一领域的发展等问题开展交流,正好迎接五月份的周云凤创新团队活动在我园的举行。本学期将迎接市组织的课程游戏化项目回头看活动。(具体何种方式抽查待通知,要求所有幼儿园做好准备)今年五月份在于港幼儿园举行县第四届课程游戏化推进会,每所省市项目园围绕功能室使用情况
12、制作5分钟视频,没有功能室的项目园,围绕室内外区域建设情况制作5分钟视频。5.专题研究活动的分析和策略:上学期教学研共同体的活动主题还不够明显,不够创新,有时参与交流的人数较多,本学期将竭力围绕课程游戏化项目建设、游戏观察指导等方面开展活动,严格控制活动中的人员数量,择优推荐,努力使活动更有特色。我园也将结合实际情况,将共同体和团队、音乐组活动有机融合,使每位教师在学习交流中不断提升。三、逐月安排:一月份:1.参加县幼儿园业务园长专题会议。2.年级组制订新学期主题活动方案、班级周计划安排、元宵节活动方案等。3.各年级组汇总新学期教学采购用品。二月份:1.制定并上传幼儿园教研工作计划、幼儿园教学
13、研共同体活动计划。(2月21日)2.做好幼儿图书分发、插班生报名、学籍更新等工作。3.召开幼儿园教研工作会议,传达县、园教研工作计划要求。4.各班级开展元宵节主题活动,丰富环境布置。5.参加县创新团队、音乐课题组人员会议。(2月15日)6.各年级组制定生活馆、木工坊等专用活动室活动方案。7.开展班级“幼儿入园签到方法”交流研讨活动。8.制定青年教师基本功培训及过关方案。三月份:1.参加县幼教“蓝天杯”教学选拔赛。(李海燕老师参加选拔)2.参加县音乐组活动。(地点:凌河幼儿园)3.各年级组讨论、审议课程叙事方案。4.组织开展年级组区域观摩活动。5.开展“妈妈我爱你”、“植树节”的主题活动。6.参
14、加周云凤创新团队活动。(地点:掘港幼儿园)7.开展幼儿园线上读书交流活动。8.幼儿园组织青年教师基本功过关。9.开展教学研共同体活动。(地点:孙窑幼儿园)四月份:1.开展教学研共同体活动。(地点:饮泉幼儿园)2.毕业三年内教师参加县教学基本功比赛。3.大、中班开展半日开放活动、召开家长会。4.组织开展数学区域、户外体能区域材料投放研讨活动。5.结合“清明节”,“世界地球日”开展主题活动。6.参加唐海燕创新团队活动。(地点:新星幼儿园吴爱珠执教公开课)7.开展幼儿园线上读书交流活动。8.迎接市课程游戏化项目园视导。五月份:1.幼儿园班本课程叙事推进、展示活动。2.幼儿园小班半日开放活动及家长会。
15、3.参加县第四次课程游戏化项目建设推进会。(地点:于港幼儿园)4.参加县音乐组活动。(地点:岔北幼儿园张亚平执教公开课)5.承办共同体暨周云凤创新团队活动。(钱晓燕执教公开课,重点观摩幼儿园户外体能区域,班级数学区)6.结合“亲子节”,开展亲子节系列活动。7.迎接市课程游戏化项目园视导。8.幼儿园组织青年教师基本功过关。六月份:1.组织教师参加县第九届园本情境课程叙事暨第一届园长管理叙事活动。2.结合“儿童节”,开展六一庆祝活动。3.幼儿园“教学研”共同体活动。(地点:曹埠幼儿园)4.开展读书交流展示活动。5.参加县唐海燕创新团队活动。(地点:双南幼儿园)6.做好各项先进的评选工作、出具相关活
16、动证书。7.收集、整理各项教研资料,做好一学期的总结反思工作。8.汇总上缴教学研共同体活动的各项资料。新学期教学工作计划范本篇3一、指导思想:1、初三年级是初中生活中至关重要的一年,尤其是第二学期。面临中考这一重要的转折点。要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;3、让学生在使用英语中学习英语。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使
17、用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。二、学生情况分析:今年任教的两个班英语,学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,上课的注意力也不集中了,发言也不是很活跃。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性。1、转变思想,更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养,不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性,而且也不能充分达到教学目的。2、应重视学生学习英语兴趣的培养,激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念,情绪越好,越乐观,对所学内容便会
18、发生浓厚的兴趣,学习效果也将越好。3、在新形势下,转变教学思想是搞好教材教法的前提,更新观念是用好教材的保证。在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教育思想,充分发挥新教材的优势持点,以突出教材的交际功能力主线来培养学生初步运用英语交际的能力;尽快解决教与学之间的矛盾,变“不适应”为“适应”,掌握教学的主动权。4、根据初中学生的年龄特点,起始阶段的教学要从视听入手,听说的比重应大些。为实现这个目标,重要的是要调动学生群体的积极性。(1)采用直观教学,激发学习兴趣。根据初中学生活泼、好动,对新鲜事物充满好奇的特点,可激发学生的学习兴趣,调动其学习积极性,使他们在自觉和不自觉状态中,开启“自动学
19、习”的心扉。在教学中,可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。(2)采用情景教学,创设良好气氛。在日常教学中,我注意使用情景教学法,以听说训练为主导,以课文教学为依托,充分运用现有的教学条件和设备,紧扣教材内容,使教学活动尽可能置于语言情景中去进行,使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态,并在此基础上联想、综合,进行创造性学习,从而达到掌握和运用语言的目的。运用交际手段,培养学生的能力。绝大部分学生主要是在课堂上学习英语,而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。三、如何用好有效的、科学的教学方法:1、精心备课是提高课堂效率的前提。大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而精心备课则
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