儿童血尿诊断的临床思维教案.docx
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1、儿童血尿诊断的临床思维中医学院第一临床医学院教学目的要求L掌握小儿血尿中西医的概念、范围和发病特点;2 .了解现代医学对小儿血尿的病因分类;3 .熟悉小儿血尿的中医病因病机;4 .掌握小儿血尿的诊断和鉴别诊断;5 .掌握小儿血尿的中医分型论治。教学内容(*为重点#为难点)L*讲解小儿血尿的中西医概念、范围和发病特点;2 .讲解祖国医学对小儿血尿的认识和现代研究进展;3 .#讲解小儿血尿的中西医诊断的临证思维特点和异同点;4 .讲解小儿血尿的病因分类和鉴别诊断;5 .#讲解小儿血尿的中医分型论治。教学方法和教具准备1 .授课时采用PBL的教学方法,以儿童血尿的临床典型病例为引子组织学生讨论,归纳
2、其临床特点,分析其发病原因及其发病机制,梳理阐明其诊断和鉴别诊断的临证思维,掌握中医辨证施治的临证思维模式。2 .以课堂讲授法为主,教学中以小儿血尿的病因分类为纲,以辨病要点为目,重点讲清小儿血尿的诊断标准和鉴别诊断,明晰小儿血尿的中西医诊疗的临证思维,掌握小儿血尿的中医辨证论治。3 .采用多媒体教学方法。4 .授课时间安排:典型病例介绍、讨论、分析10分钟,分析儿童血尿的病因病机讲授15分钟,介绍儿童血尿诊断和鉴别诊断的临证思维时间25分钟,介绍儿童血尿中医辨证施治的临证思维模式时间25分钟,概括儿童血尿的定义和诊断特点并进行课堂小结时间5分钟。自学指导或参考资料1 .根据课程表进行课前预习
3、;2 .根据课堂讲授内容复习教材相关章节;3 .必要时参考资料以助理解和复习。1病例讨论1.1病史摘要患儿,吴*,女性,12岁,以持续肉眼血尿伴蛋白尿3个月为主诉于入院。入院前3个月无明显诱因出现持续性全程血尿,不伴有尿频、尿急、尿痛,无少尿、浮肿、头晕及发热。发病前1个月患“水痘”自愈,10天前咳嗽,口服土霉素一周好转。家族史中无肾脏病及耳聋患者。入院查体:血压正常,除贫血外观外,未见其它异常。入院检查:尿蛋白+,尿红细胞+,血红蛋白13g%,尿蛋白定量3.43.6g24h,尿蛋白电泳为“选择性蛋白尿”,异常红细胞大于95%,血BUN14.7-13.9mgdl,SCrO.9-1.0mgdl,
4、ANA(-),IVP(-),RF(一)。肾穿刺活检结果:LM:轻度系膜增生性肾小球肾炎。IF:见5个以上肾小球,结构清晰,IgA染色(+),IgG+,C3+,有明显粗细不均颗粒在GBM及系膜区沉积,FKA+在系膜区沉积,C14(一),IgM(一),小管区未见明显异常。1.2讨论1.2.1本病病例特点该患儿年龄为12岁,女性;发病前有水痘感染病史及外感病史,无肾脏病及耳聋家族史;症状:以持续肉眼血尿为主伴有蛋白尿;体征:血压正常,贫血外观,其他无异常;实验室检查及肾穿结果见上述内容。1.2.2诊断根据以上病例特点,诊断思路如下:持续全程肉眼血尿,尿常规镜下见红细胞,排除假性血尿后,诊断为真性血尿
5、;异型红细胞大于95%,故血尿来源于肾小球;发病前有感染史无家族史,年龄12岁,体查除贫血外无异常;将病史症状体查综合分析结合肾穿结果进一步诊断为IgA肾病。1.2.3为什么会出现这些症状呢?本病病因病机(见下图所示)本患儿素体肺脾肾三脏亏虚,发病前感受风热邪毒,外邪加重肺脾肾损伤,酿生湿热,热邪留恋,久病耗伤气阴,久病入络,致瘀血形成,故本病为正虚邪恋、虚实夹杂之证,证属气阴两虚,瘀血内阻之型。治则:扶正祛邪治法:滋阴降火,活血止血,佐以清热利湿方药:六味地黄汤合桃红四物汤加减。2儿童血尿的病因分类:2.1肾小球性血尿主要指血尿来源于肾小球。(1)原发性肾小球肾炎急性肾小球肾炎、急进性肾小球
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