教师节专题活动总结8篇.doc
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1、教师节专题活动总结8篇 教师节专题活动总结篇1幼儿园借教师节节日契机,开展了一些列教师节主题活动,整个幼儿园洋溢着浓浓师生情,家长和幼儿共同在幼儿园内留下爱的印记。爱的印记一:爱的告白教师节当天,幼儿园的门厅外出现了一块特别的告白墙“绿色教师节”倡议书。幼儿园倡议所有的家长朋友们用赏识、微笑和积极的家园合作来表达对教师的尊重、理解和认同,倡导孩子们用一个灿烂的笑容、一个温暖的拥抱、一句真诚的祝福来表达对老师的感谢和祝福,倡导全体教职员工为人师表、自尊自律。家长朋友们也在幼儿园的大力提倡下,将自己最真诚地祝福留在了告白墙上。爱的印记二:爱的行动对于大班幼儿而言,幼儿园是他们最爱的地方之一,每天孩
2、子们来到幼儿园看到熟悉的老师,保育员或者是门卫叔叔,他们总会上前问候一声。在这个教师节特别活动之际,孩子们一个个化身成“爱的小记者”,提前通过自由组合、积极讨论、根据自己的特长领取任务。每一组分别设有采访员、记录员、摄影师、播报员等角色。采访过程中各位小记者分工明确、各司其职,采访员拿着话筒提问,记录员忙着将被采访的老师的回答记录下来,摄影师不停地变化位置拍摄采访的过程大班幼儿在合作种完成“爱的行动”的每一项任务,在采访中,孩子们对幼儿园的老师有了更深入的了解,加深了对老师的喜爱之情,更重要的是在学习采访老师的过程中,提高了同伴间相互合作和社会交往的能力。爱的印记三:爱的心愿中班幼儿在老师的组
3、织下,用自己的双手亲自制作一朵美丽的康乃馨送给老师,简简单单的手工纸浓缩了满满的爱意,仔细地折、小心地剪、慢慢地粘,一步一步地操作中留下了对老师无尽的爱,当亲手完成一朵康乃馨时,孩子们迫不及待地拿到老师面前,献给自己最爱的老师,还把自己最美好的心愿送给老师:“祝老师节日快乐!”“愿老师每天都开开心心!”一句句简单而温馨的祝福,萦绕在老师的耳旁,老师们的感动之情溢于言表。爱的印记四:爱的祝福刚入园的小班幼儿虽然还不会像中大班的哥哥姐姐们那样用甜美的话语、温馨的花朵来表达自己的祝福,但他们也尝试着用自己稚嫩的双手学着用手工纸折成郁金香送给自己最爱的老师,然后和老师抱一抱,亲一亲,感受老师像妈妈一般
4、的爱。九月是收获的季节,在这美好的日子里,x幼的全体教职工们用自己的满腔热情浇灌丰硕的果实,愿天下所有的教师能在平凡的工作岗位上收获一份不平凡的爱。教师节专题活动总结篇2教师是一项神圣的、引以为豪的职业。教师承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师的工作是直接教育人的特殊职业,对学生的影响深远,起到了引导、模范的作用。今年的9月10日,我们迎来了第_个教师节,全国各地的学生都在用自己独特的方式表达自己内心对老师的感谢和尊敬。同样,我们武汉生物工程学院青年志愿者协会及时召开了关于“尊师、感恩、责任”系列教师节活动的工作会议,发动全校志愿者共同参与。同时我校阳光爱心社
5、及手工艺协会的成员在这一天也用行动表达了自己对老师的崇敬和感恩。10日早上7时青年志愿者按照会议安排,各系志愿者负责不同教学楼,在老师还未到教室的时候将黑板擦拭干净,整理讲台,为老师布置洁净的工作的环境。那白色的粉末在空中飞舞着,犹如翩翩起舞的白蝴蝶,最后又落在志愿者们黑色的头发上。看到这一幕不仅让我们想起了这些白色的粉末不知在老师的头发上落下了多少,不知进入老师身体里了多少!老师是这样的辛苦,但是他们从来也没有抱怨过,一直默默无闻的奉献着,活动的中我们每一位志愿者都深刻感受到了老师工作的辛苦。随后,志愿者们都在讲台上贴了祝老师教师节快乐的便条,短短的几句话语,却包含了学生们最诚挚的祝福。教师
6、节专题活动总结篇3通过活动,我们看到了全社会尊师重教的氛围,感受了桃李满天下的自豪,我将本次活动内容总结为以下几点:( 一 ) 今年教师节,按中心校制定的文件精神,结合我校实际,本着 “ 隆重、热烈、简朴、 务实 ” 的原则,组织开展了庆祝活动。现将活动情况总结如下:1 、各班都出了以教师节为主题的,内容丰富多彩。学生们用自己喜欢的方式为老师 们送上了节日的祝福,一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的,代表了学 生一颗颗火热和充满感激的心。2 、召开了教职工的表彰大会。会上校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的 问候,并表彰了先进班级和个人,并进一步强调了师德的重要性,鼓舞教师们
7、要努力工作, 不断,加强自身专业素质和专业能力的提高,树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发 展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感,激发了教师 敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示,一定会认真工作,无私奉献,甘愿如春蚕, 把美好的青春奉献给党的教育事业。3 、组织了教职工庆祝教师节活动 - 开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。 9 月 10 日下午放学后,由校领导牵头,组织全体教职工进行了开展校园首届小学教师书 法、绘画、大赛活动。活动人人参与,场面热烈而有趣,不时地有掌声响起,这项活动充 分体现了全体教职工的文化内涵。4 、开展走访慰问活动。学校要会同
8、领导干部对优秀教师、离退休教师进 行慰问,帮助解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。让广大教职工感受到对他们的 关爱从而更要激情投入到教学当中去。 教师节的庆祝活动中,我们互相祝福着,我们为自己是一名教师而感到光荣,感到自豪。活动虽然短暂,但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言,下自成蹊。让我们继续 努力,让美丽成就每一天。一年一度的教师节,一个美丽的日子,在上级领导的关怀下,在全体师生的共同努力 下,我校教职员工度过了简朴、热烈而又充实的一天。通过活动,我们看到了全社会尊师 重教的氛围,感受了桃李满天下的自豪。 初中校庆祝教师节活动总结范文( 二 ) 为了弘扬尊师重教的传统美德,培养学生们
9、尊师爱师情感,小主人报社呼和浩特的小 记者站组织本次 “ 感恩师情,师恩难忘 ” 主题活动,走进校园采访我们敬爱的老师。1985 年 9 月 10 日,全国教师们迎来自己第一个教师节。 _ 年前,新中国第一个 教师节诞生了。从此以后,每年的教师节成为了人们生活中的一件大事,尊师重教成为了 一种美德。教师节的建立用了 5 年时间。 “ 尊师重教是一个民族强大的表现。 ” 如果没有老 师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师
10、,在他们 手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的培育中正在茁 壮地成长着 ! 我们小记者们回到自己所在的学校进行采访。小记者们采访本班教师,更深刻地体会 到教师一天工作的辛苦,能够更好加强学生与教师之间的情感沟通,触动每一个学生的心 灵,了解教师的可爱之处,从而对教师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。我们小记者们采访了本班老师,查找名人成长经历事迹,记录和摘抄名人尊师、尊师 敬师警句等,这让我们更加觉得老师是多么值得我们尊敬啊 ! 采访结束后,我们献上了自己亲自做的贺卡,并以班级名义给老师献上一束鲜花,并 送上节日的祝福。( 三 ) 这次庆祝教师节的活动,我们班积
11、极响应学校的号召,主动参与各项班组织的活动。整个活动过程十分顺利,同学们纷纷向老师表达感谢与感激之情,老师们也体会到了同学 们感恩的心。 围绕 “ 铭记师恩,感谢师恩 ” 的主题,我们班开展了以下这些活动及具体的过程和效果:1. 同学们给老师们发送电子贺卡。具体做法及效果:在星期二 (9 月 5 日 ) ,先让各科代表问科任老师的邮箱,并公布 老师的邮箱,让家里能上网的同学在 10 日前代表 2 班同学或个人发送一张电子贺卡,并 用简短的文字表达尊敬师长之情。很多科任老师反馈,我班的同学们寄来的贺卡非常好。2. 班级传情短信。主题:老师,我想对你说。在星期二 (9 月 5 日 ) 班长就在班上
12、发动,号召同学们每人亲手写下最想对老师说的 心里话,并对积极同学和写得好的同学进行奖励,把写得好的短信交广播站。在星期四上 午,全班同学都交来了,首先由学习委员和班长筛选出比较好的短信内容,然后让班主任 审稿,最后推选出 12 篇,及时交到广播站,在星期五下午读出的短信中,已有三篇是我 们 2 班同学所编写的,传达了对老师的感激之情。3. 为教师服务。经过大家的集中讨论决定 “ 为教师服务 ” 事是为老师清洁办公室。在第二周星期五的 上午,由班长组织一批自愿为老师做一件事的同学,来到图书楼三楼科任老师办公室,同 学们认真的劳动,把办公室打扫得非常干净,老师们满意的连声说好,黄君玲老师对我们 竖
13、起了大拇指,我们也很高兴。4. 特别礼物。在星期四下午放学后,学习委员陈小露和苏莹同学组织各科代表讨论 “ 送一份特别 的礼物给科任老师 ” ,其中有同学建议送一个大蛋糕给所有老师吃,但发现很难操作,最 后决定 “ 每位老师送一朵玫瑰花和一张小卡片 ( 写一些祝福和感谢的话语 )” ,由学习委员买 回来,分到各科代表送给老师,如果对于星期五该课的老师,可以直接送给他。后来同学 们还想到在每节课向老师问好的同时向老师祝福 “ 教师节快乐 !” 。星期五这天,很多科任 老师都反映 2 班同学给了他们一个惊喜,且课堂表现非常好 !5. 在第二周星期五下午的第一节,我们班举行了一个庆祝教师节的主题班会
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