校园文化艺术节活动方案10篇.doc
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1、校园文化艺术节活动方案10篇 校园文化艺术节活动方案篇1一、指导思想进一步贯彻落实教育部学校艺术教育工作规程、关于加强和改善中小学艺术教育活动的意见和全国学校艺术教育发展规划(-)精神,启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向,以学校为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮忙学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力,促进学生艺术素养。二、资料要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族
2、优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。(一)校园艺术节(3月元月)1、成立组织。各校按_县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知要求,成立本校艺术节组委会,制定本校艺术节的具体工作方案,落实活动经费,认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团,组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团,如:学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责,经常开展训练,组织活动,做到有计划、有组织、有落实,师资、时间、场地、人员、经费五落实,坚持提高与普及相结合的原则,逐
3、步构成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选,评选细则详见_县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见。2、开展活动。以学校为单位,组织、开展资料丰富、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动,活动资料包括音乐、美术、书法3大类,每类设置不少于2个项目,学生参与率不少于学生总人数的95%。在3月元月完成本校艺术节各项活动。3、总结提高。元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料,并附上开展活动的记录、图片、报道
4、、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为_县学校管理工作考核办法和县课外文体工程示范校评选的依据之一。(二)县级艺术节(5月11月)在各校举办艺术节活动的基础上,用心参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中,音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目,其中音乐类至少有一个群众项目。1、音乐类参赛要求及参赛组别(1)舞蹈参赛要求:以群舞为主,人数16-3
5、2人,时间不超过6分钟。参赛组别:中学组、小学组、幼儿组(2)声乐参赛要求:无伴奏合唱(具体安排另行通知)参赛组别:中学组、小学组(3)器乐参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人,指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人,指挥1人)、小合奏(不设指挥,人数5-10人)等,时间不超过6分钟。器乐演出曲目一首,难度规定。(详见附件1)。参赛组别:中学组、小学组(4)校园剧或课本剧参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人,节目时间不超过10分钟,鼓励创作或改编,要求现场对白)。参赛组别:中学组、小学组(5)曲艺、戏曲参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形
6、式等(人数28人,节目时间不超过10分钟)。音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求,如有超时、超人数现象,扣0、2分。同一学校上报的音乐类节目在资料上不得与往年雷同。参赛组别:中学组、小学组2、绘画类资料要求及参赛组别(1)参赛资料国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)参赛组别:中学组、小学组(2)参赛资料儿童画(命题创作)、手工制作(泥工,命题创作)参赛组别:小学组、幼儿组命题创作(国画、儿童画、漫画和手工制作)要求:主题明确,表现自由生动,能准确地运用各类美术语言;景物写生(室外景物)、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限,资料不限,大至风景、小至一个物件等,要求能准确把握客
7、观对象整体特征,有必须的表现力。命题创作不得带资料参考临摹,儿童画创作、景物写生的形式、材料不限,手工制作材料自备。组委会可带给宣纸和铅画纸,其余工具材料自备。比赛时间为2小时。幼儿园儿童画纸张为8k,其余为4k。3、书法类资料要求及参赛组别(1)参赛资料毛笔书法参赛组别:中学组、小学组、幼儿组中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料,尺幅不超过4尺,幼儿组形式自选(资料在四字以上),宣纸由组委会统一带给,参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料,也可带工具书。(2)参赛资料钢笔书法参赛组别:中学组、小学组限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料,比赛
8、用纸由组委会统一带给,参赛选手自带钢笔。书写须贴合语言文字规范的要求,比赛时间为两个小时。(3)参赛资料篆刻参赛组别:中学组、小学组限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料,一个章刻两个字以上或刻肖形印,印石尺寸自定,印泥、印石、刻刀、工具书自带,纸张由组委会统一带给,比赛时间为两个小时。五、设奖方法城镇组与农村组分开设奖。高中组和城镇初中组进行同一项目比赛,参加率分别达60%时,高中组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。1、优秀组织奖:根据各校上报开展本校艺术活动的组织状况材料进行评选。2、精神风貌奖:奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。3、优
9、秀节目奖:音乐类节目城镇学校设一、二奖;农村学校设一、二、三等奖;个人比赛设一、二、三等奖。4、指导教师奖:获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人(器乐可报3人),绘画、书法报1人。5、优秀音乐创作奖:专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。6、优秀艺术社团奖:根据学校上报开展艺术社团状况材料进行评选,评选细则详见_县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见。六、参赛方法1、各校组织统一报名。2、上报名额分配:音乐类各项目各组别各校均可上报1个。绘画类各项目各组别各校均可上报2-3个。(城镇组3-4个)书法类各项目各组别各校均可上报1-2个。(城镇组
10、3-4个,省书法实验基地学校可报3-4名)音乐类节目以群众形式参加。3、报名时间:各项目的上报及比赛时间详见附件2_县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表。上报节目名称及主要演员,一旦上报,不得更改,逾期不得补报,不得超名额上报。4、报名地点和联系人音乐类报名联系人:联系电话:,邮箱绘画类报名联系人:联系电话:,邮箱书法类报名联系人:联系电话:,邮箱请各校认真组织,用心参加,具体比赛时间、地点和办法另行通知。校园文化艺术节活动方案篇2一、指导思想:为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的潜力,发展他们的才能,使学生们在愉悦、
11、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,构成良好的校园文化氛围,学校将举办第三届校园文化艺术节。二、活动宗旨本届艺术节以面向全体学生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导,透过开展丰富多彩的文化艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,充分发挥文化艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣和艺术修养。三、活动主题:用艺术点缀生活让文化丰富心灵四、活动时间5月28日6月10日五、活动资料1、开幕式及弟子规诵读比赛时间:5月31日(星期四)地点:教学楼西负责人:2、儿童画创意设计展评主题:时间:6月7日(星期四)地点:校门厅负责人:3、硬笔书法比赛主题:时间:6月5日
12、(星期二)上午地点:多媒体教室负责人:岳建明4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛主题:时间:6月8日地点:多媒体教室负责人:六、奖励办法:1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖,二等奖,三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。2、文化艺术节设优秀组织奖评比,评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分,班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算,团体项目加倍积分。七、活动要求:1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项),班级为主。实行活动管理职责制,明确分工,严密筹划,各负其责。2、确保安全,严格按照学校安
13、排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。3、充分挖掘学校的文化资源,用心营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。4、充分发挥班主任和学生干部的工作用心性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。5、发挥学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式,各年级要认真组织举办相应的比赛与活动,各班级要用心支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中施其所长,发展个性。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、礼貌向上的校园风貌迎接文化艺术节。8
14、、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序9、有关比赛的具体安排,届时请关注通知。八、各项活动,按组织者要求进行。校园文化艺术节活动方案篇3一、指导思想:为深入贯彻中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定,进一步深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展,将开展以“走近艺术,展示自我”为主题的校园文化艺术节活动。旨在弘扬校园文化艺术,以师生艺术系列活动为载体,提升学校办学水平,提高教师艺术素养和学生艺术素质,展示学校艺术教育的成果,加强校园文化艺术环境建设,营造良好的文化艺术教育氛围,让艺术走进校园,走近每一个学生,使其在参与活动的过程中锻炼自我,展现自我,从而达到艺术能
15、力和人文素养的整合发展。要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展。二、组委会名单主任:副主任:组员:三、艺术节主题:“走近艺术,展示自我”。四、时间:春学期第910周(4月11日7月22日)五、活动形式:以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式,做到点与面相结合,普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。六、活动内容:1、绘画比赛:人数:每班择优选择34幅作品于4月22日前交至李爱平处。 几点说明:1、内容、主题不限;画种不限。2、比赛用纸、规格统一评委:徐峰 张芳2、书法比赛;人数
16、:每班4名学生。时间:5月14日中午12:0012:40地点:小会议室。几点说明:1、书写内容指定(提前一周公布)、纸张统一提供。2如是硬笔,则一、二年级为铅笔字,三六年级为钢笔字。评委:徐峰 张芳3、讲故事比赛人数:每班两名学生。时间:5月19日中午12:0012:40地点:多媒体教室。几点说明:1、内容自选,要求健康向上,富趣味性,时代性,重点是体现道理、童趣、某种价值。2时间控制在5分以内。3、评比办法详见评分表评委 徐峰 张芳4、独唱(独奏)比赛:人数:每班两名学生。时间:5月15日中午12:0012:40地点:音乐教室。几点说明:1、曲目自选(儿童歌曲,一首),要求健康向上,富时代性
17、。2、时间控制在5分以内。3、伴奏带或碟片自备,或请钢琴老师伴奏。4、比赛次序:按低高年级的顺序。5、评比办法详见评分表评委张凌云 王凤莲5、合唱比赛:人数:每班不少于20人。时间:4月22日中午12:0012:40地点:音乐教室。几点说明:1、曲目自选(儿童歌曲,一首),要求健康向上,富时代性。2、时间控制在5分以内(能有不同声部则有加分)。3、伴奏带或碟片自备,或请钢琴老师伴奏。4、比赛次序:按低高年级的顺序。5、评比办法详见评分表评委:张凌云 王凤莲6、诗文诵读比赛:人数:每班择优选择2人。时间:6月21日中午12:0012:40地点:多媒体教室。几点说明:1、内容自选。2、时间控制在5
18、分以内。3、比赛次序:按低高年级的顺序。4、建议最好是脱稿。5、评比办法详见评分表评委张凌云 王凤莲七、设奖思路:1、所有比赛项目按低、中、年级组设奖,个人项目一等奖1名(3分),二等奖2名(2分),三等奖3名(1分)。集体项目一等奖6分,二等奖4分,三等奖2分;2、视班级参与情况及总得分,综合考评在全校前二的班级,评为优秀组织奖。次奖项将作为班主任考评的重要依据。八、活动的大致程序:1、第八周升旗仪式后进行艺术节宣传发动;2、艺术节比赛报名单分发、汇总,班主任于每项比赛报名表于比赛前两日上交3、组织展示和比赛阶段:4月11日6月22日。校园文化艺术节活动方案篇4一、指导思想:坚持以社会主义核
19、心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生,以普及促提高、以提高带普及,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,推动学校艺术教育的健康发展,培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,促进学校美育改革发展。现决定于20XX年9月29日举办“创和谐校园,展艺术风采”校园艺术节。二、节目类型:节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画三、活动要求:1、各中队必须全员参与。2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个,不要求年级组统一。3、要求有家长志愿者代表参加,每参加一名加一分,五人以上的按五分
20、算。4、评奖方式按照节目类型评奖,不按照年级评奖。四、活动分工:总负责:_领导小组:_评委:各年级组长、学生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分)摄像:_场地安排:_音响:_主持人:_场务:_奖状制作:_五、奖项设置:1、优秀节目表演奖:按参赛的节目类型,分设特、一、二、三等奖若干。2、优秀组织奖:对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。3、优秀志愿者贡献奖:对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。六、活动时间安排:1.准备阶段:即日起由各中队辅导员进行宣传,确定节目形式并组织学生训练。2.实施阶段:9月25日各班上报节目和家长志愿者名单,以及伴奏。3.正式比赛阶段:9月29日以中队为单位进行展
21、演,上午可以酌情走台,下午正式演出。七、展演活动安排:1、9月29日下午1:20开始2、每班选10名家长观摩。八、注意事项:1.为确保活动的正常开展,各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。2.比赛、演出需要的物品自备。校园文化艺术节活动方案篇5为深入贯彻落实学校艺术教育工作规程,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办校第二届艺术节活动。现将有关事宜通知如下:一、活动宗旨根据学校艺术教育工作规程要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以
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