中小学校德育工作计划11篇.doc

《中小学校德育工作计划11篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学校德育工作计划11篇.doc（48页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、中小学校德育工作计划11篇 中小学校德育工作计划篇1一、主要工作在校长室和党支部领导下，各部门密切合作，以营造五大校园为目标，依照中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为规范，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。二、工作安排时间主要安排8月份：开学准备1.学校德育领导小组学期初工作会议，制定学校德育工作计划;2.召开首期班主任培训例会，总结暑期活动;3.组织新一批班主任工作培训，做好报到日的一切准备，确保有序、无差错。9月份：弘扬和培育民族精神月1.开学典礼;2.学校组

2、织收看“开学第一课”，开展观后征文等活动;3.各班制定班级工作计划，以初二、初三为重点开展“餐饮之礼”养成活动;初一开展“新生入学安全教育”系列活动，年级组召开班情工作交流会;4.制定班主任工作计划并上交德育处;5.做好庆祝教师节、迎中秋庆国庆系列活动;6.开展“行为规范月”活动;7.组织开展初一“习惯养成”讲座;8.做好班级文化建设评比活动;9.组织学习校本德育课程成长印记，筹划新初一家长学校教育讲座;11.继续完善“海棠社团”全校性活动，继续培育“精品社团”;12.规划好新上岗班主任的培训工作，推荐选拔“于洁工作室”新成员;13.做好第一期黑板报评比、微信推送工作;10月份：爱国主义教育月

3、1.组织参加第_届“阳光运动体育节”活动和广播体操比赛;2.组织好江苏省秉龙慈善基金(二中)推荐评优工作;3.开展“文明礼仪”教育活动，组织校园“规范之星”(初一)评选活动;4.召开班主任会议;5.初二年级组筹备社会实践活动;6.抓好校园“实践之星”(初二)评选等社会实践总结性工作;7.开展初三心理讲座;8.做好第二期黑板报评比工作;11月份：法制教育月1.学校德育领导小组期中工作会议，举办本学期家长委员会暨家长学校工作年会，选举新一届学校家长委员会;2.筹划组织“法制宣传主题月”活动，积极开展法制宣传教育;3.开展期中考试考风考纪教育活动4.择优选拔参加_市第七届班主任论坛，以及中学德育干部

4、培训;5.开展校园“法治之星”评选活动，推优参评市级评优活动;6.开展初一心理健康讲座;7.做好第三期黑板报评比工作;12月份：感恩教育月1.召开班主任会议;2.举办第十二届校园“艺术节”系列活动;3.组织校园“感恩(勤奋)之星”(初三)评选活动;4.开设团校，开展团委干部培训和优秀学生干部(预备团员)的推选、培训工作;5.开展初二心理讲座;6.准备“庆元旦，迎新年”系列活动7.安全、法制教育;8.做好第四期黑板报评比工作;1月1.召开班主任会议;2.做好各项期末总结工作安排，做好_市优秀班主任绩效考核工作;3.部署、开展“缤纷的冬日”假期系列活动;4.学校德育领导小组期末工作会议，完成工作总

5、结，编制德育工作计划。中小学校德育工作计划篇2一、指导思想:以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。二、工作目标:德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常

6、规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。1、加强校园德育环境建设。2、加强对班主任工作的管理和指导3、加强学生干部队伍的建设4、提升教职工德育理念。5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展(二)、常规教育1、德育工作抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。落实小学生一日常规教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范、小学生礼仪规范以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检

7、查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将继续坚持“卫生先进班级”和“常规管理先进班级”的评比制,常规检查反馈、督促、落

8、实制,使常规管理由粗放型向精细化迈进。3、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况,认真设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作考核项目。德育处严格检查班队教案,期未进行总结评比。4、大力加强校园文化建设,进一步提升校园文化品位,对走廊、橱窗的内容进行丰富和充实。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动。在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。针对我校实际,针对小学生不同的年龄,制定我校便于操作切实可行

9、的低中高三个阶段的德育系列目标。配合学校的德育系列活动,做好学生在家庭、社区、村队的行为习惯表现及评价办法,做好学生全方位的德育养成教育。6、抓好德育宣传阵地建设,注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传画廊、橱窗等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。7、加强特殊生(含特困生、单亲生、父母双亡生)的教育与转化,并建立专门档案。后进生转化工作要做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评

10、、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生掉队。8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习预防未成年人犯罪法,请校外辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。9、探索尝试心理健康教育,形成健全人格。中小学校德育工作计划篇3一、指导思想以中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持 “全面育人”的宗旨，落实“以学校安全为重点

11、，习惯养成教育为主线”的工作思路，重点抓好安全防范和学生的文明习惯养成教育。二、工作目标政教工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个重点(学校安全、文明习惯养成)”、“三个突破( 环境卫生、两操质量、文明礼仪)”、“四个场所(操场、食堂、休闲区、教室办公室)”、“五个渠道(课堂教育、主题班会、课余活动、板报、广播)”、“六种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束)”、“七步程序(了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。三、具体工作(一)强化

12、德育网络、队伍建设。1、强化德育教育网络建设。对学校政教处年级组班主任科任教师班干部;教导处教研组教师(科研课题);卫生管理员劳动委员值日生;学生会、团支部班干部自愿者;家庭学校社区;教室食堂操场绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。2、加强德育队伍建设。、注重班主任队伍建设。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;

13、各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结教育方法、措施、程序，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。继续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处负责，一周一累计、一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。、抓好学生干部培养。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作积极开展各类活动，在

14、活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。、落实门卫保卫制度。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门卫成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。、加强卫生管理。卫生管理员应严格执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境;食堂工作员，应严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以

15、理待人。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，逐渐形成文化积淀，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。公平、公正、公开、合理、认真做好“优秀班级、优秀班主任评选工作，加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，以榜样引路，营造良好的班级、学校教育的舆论和氛围。(二)实施法纪、安全、心理健康教育。充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力。班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、

16、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行珍爱生命教育;提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作，发挥值班老师、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防

17、范能力，努力做到学生违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，上好法制、安全、心理健康教育课并做好上课记录。(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。1、七年级要进一步学习中小学生守则、中学生日常行为规范和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要对学生进行时事、国情教育和心理健康

18、教育，对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、交往、守法、责任、远离违法犯罪等行为。3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动、保护生态环境的教育，让学生增

19、强环保意识，养成良好习惯。5、利用教师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施思想教育。 通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习中小学生守则、中学生日常行为规范、公民道德建设纲要等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好

20、品质和行为习惯的形成。2、严格执行卫生管理抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次，为争创市级规范化学校校打下基础。3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用闭路电视播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服、禁止携带管制刀具。5、班主任要精心设计，并按班主任考核评比办法及政教处、年级组的安排开好主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。(五)、多角度评价学生，创造特

21、色班级，促进学生全面发展。1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。(1)政教处、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据学校纪律处分条例给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，劝其转学六个等级，对学生的处分程序是： 政教处、所在班主任共同商议确定处分等级后报校长室审批将处分决定分成一式二份，一份寄给学生家长，一份存政教处。(对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进

22、行全校性公布，并记入学生档案，毕业班学生最后一学期受留校察看处分的，只发结业证书)。(2)对处分学生的跟踪管理。被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。取消处分决定的仍要经校长室审批后复印成一式二份，一份给学生家长，一份存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该生谈话，并确定是否缓发其毕业证。2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、理解;尊重、关怀、信任;宽容”的关系;在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况

23、，做到管教又管人，教书又育人;为学生提供一个适合其身心特点需要的、具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。3、认真开展各种文化艺术活动，如歌咏比赛、书画比赛、文艺晚会等，给学生们提供展现自我，显露才华的机会，丰富校园生活，促进学生健康成长。4、举办体育竞赛(田径运动会)，进行教室美化布置比赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。5、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌;开展文明礼仪活动，努

24、力提升学生修养，展示我校良好形象。(六)、优化教育环境，形成教育合力。1、换届家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的方式和方法(特别是留守学生)。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的、有针对性的教育。3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。(七)加强“问题生”的教育和转化工作。继续推进“亲情结对”教育活动，明确帮教目标，落实帮教责任;另一方面，营造浓厚帮教氛

25、围，搭建帮教平台，落实帮教措施，扎实开展帮教活动，进一步深化帮教效果。对“问题生”的教育和转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重落实。要求帮教各方要耐心细致地做好“问题生”的思想教育工。(八)协调体育组，组织举办春秋期学校田径运动会。四、工作安排二月1、完成班级德育工作计划;2、行为规范教育活动：加强学生文明礼仪习惯、学习习惯以及生活习惯的教育; 3、纪律安全教育;4、安全卫生及行为规范大检查。三月1、班主任工作会议;2、心理健康教育，“怎样建立友好的同学关系”;3、法制教育讲座。4、文明礼貌月主题活动;四月1、学生心理健康教育活动，“如何面对生活中的挫折”;2、学生会干部及班干部培训会;3

26、、班主任德育工作研讨及经验交流会。五月1、掌握方法，学会学习2、文明交往，和谐人际3、职业规划，设计人生六月1、做好学生综合素质评定工作;2、评选学年度优秀班主任、文明班集体;3、整理政教档案，总结政教处工作;4、学生思想品德评定七月1、布置学生暑假社会实践活动。2、安全教育九月份：1、开学典礼、教师节(尊师重教)活动2、校园环境卫生整治3、初一新生教育4、行为规范分段教育5、法纪、安全、心理健康教育6、各类学生之星的评选7、校园之声广播、学生会、团委工作启动。8、教室美化布置9、校园安全隐患大排查十月份：1、庆“国庆”活动2、班主任经验交流(待定)3、班干部培训(团委组织)4、学生会干部竞选

27、(团委组织)5、学生会干部培训6、办问题学生培训班7、各类学生之星的评选8、法纪、安全、心理健康教育十一月份：1、学生田径运动会2、问题学生培训3、法制教育讲座4、召开家长会5、各类学生之星的评选6、法纪、安全、心理健康教育7、分年级召开家长会(待定)十二月份：1、班主任经验交流会2、法纪、安全、心理健康教育3、学生会、团委、自愿队工作总结。元月份：1、各类学生之星的评选2、“三好学生”、“优秀学生干部”评选3、学生操行评定、素质报告册的填写4、法纪、安全、心理健康教育5、收集各项资料并总结有关案例6、认真做好寒假前的安全教育及迎接各项安全大检查。中小学校德育工作计划篇4一、目标和任务：1、加

28、强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。2、继续进行学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，提高师生对习惯养成重要意义、认识，使学生形成良好的行为习惯。3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素质，增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。4、加强德育和体育工作的评价。按照中小学德育工作评估标准、大课间活动及学校常规体育工作评估标准，通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。5、组织开展校园文化建设活动。继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动：开展“奋

29、发向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。6、结合各类活动实践，继续研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。7、继续推进校园一小时体育活动。(1)掌握学校体育工作总体情况，协同相关股室工作，确保完成肃宁县学校体育工作计划。(2)组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，进一步提高学生锻炼实效。(3)组织优秀体育教师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、研究、交流，进一步提高中小学体育课及课间体育活动质量。(4)指导各校开好校级运动会

30、。各校组织校级趣味运动会。根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩大学生参与面;趣味性和竞技性相结合，努力提高学生参与的积极性、和学生身体素质。二、具体安排：1、德育工作(1)3月中旬旬各校完成总结计划、完成校务公开和家长开放日工作。(2)4月中小学德育工作评估。(3)27月份：以“”为主题组织开展读书等系列活动。通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，了解中国发展史，激发爱国主义精神，树立高远的理想信念，构筑个人人生梦想;引导学生从孝亲尊师开始，从勤奋学习开始，从强健身体开始，严格律己，在一步步实现个人梦想的同时

31、，为实现中国复兴梦做出贡献。(4)79月份班主任优秀工作案例征集活动。(5)9月份“养成教育强化月”活动。(6)10月上旬班主任素质大赛。(7)12月下旬“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。2、体育工作(1)3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。(2)大课间操活动总结。(3)3月体育教师评优课，选派优秀教师参加县中小学体育评优课。(4)4月上旬举办趣味运动会。(5)10月8日15日，完成学生体质健康测试及数据上报工作。(6)11月下旬组织中小学大课间操评估活动。中小学校德育工作计划篇5一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，

32、围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。二、工作总目标1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增

33、强道德修养，学会道德评价。2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。3、以推动班会课程化，打造精品班会课为主题，进一步推进班会课程化建设。积极开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。4、常规管理工作常

34、抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，在此基础上继续开展创建特色班集体活动。5、继续开展各项活动，寓教育于各项活动中。本学期学校将开展三爱教育、节水型学校等创建活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动，同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教育的合力。四、具体措施(

35、一)常规教育常抓不懈。1、继续抓好行为规范养成教育。各班利用班会组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范，结合赣马高级中学学生养成教育内容开展班级活动，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，共同对常规活动进行管理，值班行政、值班教师和学生会加强常规检查的反馈、督促，使常规管理达到精细化。2、以校

36、园礼仪为重点。继续开展三爱教育，学八礼四仪、践行社会主义核心价值观及中国梦、港城梦、我的梦征文活动为主题教育实践活动。结合我校学生特点开展说文明话、做文明人活动。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。3、进一步规范学校升降旗制度。开展内容丰富的爱国主义教育活动，利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。4、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。通过创建节水型学校，把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，为创造良好的班风校风营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。

37、5、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。6、做好学生法制教育。认真开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率;坚持开展学法守法专题宣传教育，组织开展普法宣传周活动，举办普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。积极发挥法制副校长教育、管理作用。(二)以活动为载体强化爱国主义教育，弘扬和培

38、育民族精神。1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展弘扬和培育民族精神活动，通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教育平台继续深化爱国主义教育。2、利用学校的教育资源和现代化教育设备，拓展爱国主义教育的时空，定期播放爱国主义教育、革命传统教育影视片。(三)推进德心融合，助推学生健康成长。德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，将德育与心理健康教育有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。1、以心育德，提升学校德育实效。以积极心理学理论为引领，将心理健康教育与德育有效融合，从心理健康教育入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印

39、，为有效地实施心理健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。积极利用心理健康教育形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性。2、以德养心，促进学生和谐发展。在德育工作中以学生成长需要为基点，以积极心态调适为抓手，既灵活运用传统德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教育为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培养人、发展人的目的。(四)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会，提高班主任队伍整体水平。1、定期召开班主任工作例会，反馈信息，交流经验，逐步推

40、广好方法、好举措。2、进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果。3、注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。五、具体安排九月份1.全校学生收看开学第一课并写观后感.2.七年级入学教育.3.安全教育及安全黑板报评比.4.各班制订班级工作计划、布置教室.5.中华魂(践行核心价值观凝聚中华正能量)读书活动.十月份1.交通安全教育.2.田径运动会.3.学习中学生

41、守则()、中学生日常行为规范.4.组建新的学生会组织并正常运行.十一月份1.法制安全教育.2.开展文明礼仪教育活动.十二月份1.食品安全教育.2.感恩教育主题班会.3.庆祝元旦歌咏比赛.一月份1.学生综合素质评价.2.班级评比.3.班级工作总结.4.期末安全教育.中小学校德育工作计划篇6我省中小学(中职学校)德育工作总体要求是：学习贯彻国家和广东省中长期教育改革和发展规划纲要，坚持育人为本、德育为先，以学校德育能力建设为主线，以德育绩效评估为重要抓手，全方位优化课程、活动、管理和服务的育人功能，进一步提高全省学校德育工作整体水平，推动实现广东学校德育均衡发展、特色发展。一、以德育绩效评估为抓手

42、，加强学校德育能力建设1.督促指导各地贯彻落实关于开展中小学德育工作绩效评估的通知(粤教思函50号)，全面启动和推进中小学德育工作绩效评估工作，力争完成全省40%中小学校的评估。建立中小学德育工作绩效评估定期通报制度，督促各地按时按质完成学校德育工作绩效评估任务。春季学期起启动省级德育示范学校评估工作。组建以省市督学、高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员为主体的中小学德育工作绩效评估队伍，为全面推进德育工作绩效评估提供有力的支持和保障。2.组织调研和课题研究，启动中职学校德育工作绩效评估方案及指标体系的制定工作。秋季学期起组织开展中职学校德育试点评估，底总结试评经验并正式出台评估文件。

43、结合试点评估工作，在适当时候组织开展中职学校德育督查工作，并将督查情况予以通报。3.以高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员以及企业管理人员为主要*，增补和调整省中小学德育指导委员会、省中职学校德育指导委员会、省中小学心理健康教育指导委员会成员，为加强学校德育能力建设提供智力支持和专家支撑。二、以优秀教学成果展示为载体，加强德育课程建设组织开展第二届中小学(中职学校)“聚焦课堂，提高中小学生思想道德素质”优秀教学成果展示活动，引导学校重视发挥课堂在学生思想道德教育中的主渠道作用。展示活动分“德育课程”、“学科融合”、“德育活动”三个系列，小学、初中、普通高中、中职学校四个学段进行评选;同

44、时在“德育活动”系列中设置“民族团结教育”专题，重点面向内地民族班办班学校征集优秀教学成果。三、以庆祝建党_周年为主题，加强校园文化建设1.贯彻落实教育部中小学文明礼仪教育指导纲要，加强中小学生(中职学生)文明礼仪教育。2.组织开展“党旗飘扬我成长”中小学(中职学校)主题教育活动，活动内容主要包括创建“书香校园”、争当“阅读之星”活动，“悦读森林”网络读书活动，“书赠农村学子”活动，文明礼仪教育实践活动等。3.继续组织开展“明理、立志、勤学、成才”中职学校主题教育系列活动，重点加强中职学生自信心培养和职业道德规范教育。举办第二届中学生(中职学生)优秀社团交流展示活动，宣传中学生(中职学生)积极

45、、健康形象。组织开展第八届全国中职学校“文明风采”竞赛活动广东复赛活动，不断扩大活动覆盖面。4.组织加强中小学生(中职学生)公民意识教育试点工作，总结试点经验，逐步向全省中小学校(中职学校)推进。5.联合省教育厅机关团委，面向省属中职学校组织开展德育实践活动。四、以专业能力培养为目标，加强德育队伍建设1.加强班主任队伍建设。组织第二批中小学“名班主任”培养对象结业和命名工作，组织第三批中小学(中职学校)“名班主任”培养对象的推荐和培养工作，检查省级“名班主任”发挥示范作用情况，巩固“名班主任”培养工程成果。组织中小学(中职学校)班主任工作调研，力争在班主任工作难点问题上有所突破。2.加强学校德育管理队伍建设。举办市、县(区)教育局主管德育的新任局领导、科长、股长培训班。继续加强全省中小学(中职学校)德育校长(书记)、学生科长、班主任骨干、团委书记、德育课教师培训，完善省集中培训和各地组织培训相结合的培训机制。五、以强化规范管理为要求，加