上下五千年读书心得怎么写6篇.doc

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1、上下五千年读书心得怎么写6篇 上下五千年读书心得怎么写篇1回顾了读中华上下五千年的“夏、商、周”一类中的“毛遂自荐”一文，感觉和以前一样，毛遂太幽默太有说服力了，平原局的最后一句话令我最有感触，没错，和他说的一样，我们不应该以品评论天下人，所谓“尺有所短，寸有所长”，每个人的优点和缺点都不同，有的体质很好，体育方面的成绩特别好；有的很聪明，没有题能难倒他；有的思维灵敏，动手能力强，善于创造，制作新玩意儿；还有的人语言清晰，说话幽默，说服力比较强，总而总之，任何人都有他的优点，不一定要品好才能解决问题，各方面的问题，需各面的人才解决，毛遂就是自信满满，知道这次任务适合他，所以便以幽默的话说服了平

2、原居，来到楚国搬救兵救赵国，其他十九个人才，一个上午都没说服的楚王，毛遂几分钟就说服了，此事过后，平原居感叹：“我再也不敢以品评天下人才自许了。”毛遂便了上宾。这个故事给了我们许多道理，但，最大的感悟还是我们有不同的优点，互相嘲笑是不许的，互相包容，大量，学习对方的优点，取长补短，每个都完美，但是，有些人说：“做自己的就可以了。”别人是别人，自己是自己，别人的优点，自己总不能像别人的优点那样好，但各方面总不能在班上最差，自己的优点要好好培养，其他的要努力变得更好，人与人之间，也互相用自己的优点解决，人人友好，那不是很棒的事情吗？上下五千年读书心得怎么写篇2中华上下五千年载入了历史汹涌的浪涛，翻

3、开书页，我就被卷入了历史的洪流。黄帝战蚩尤、秦灭六国、楚汉之争、黄巾起义、三国鼎立、玄武门事变等许多故事一一浮现在我面前。我没过多久就沉浸在书中的故事里了，这些历史故事像一块块强有力的磁铁石，我就像一粒小铁珠，被紧紧地吸引住了。历史的丰富内涵引人入胜，以至于我一看就不想放手了。千秋万载的时间，被取其精华，去其糟粕，记入了中华上下五千年里面。我不停地看，看完一些故事，我觉得很有趣，便情不自禁地给父母说了起来，让他们一起分享我的快乐。可是，历史带来了快乐，也带来了愤慨：暴虐的夏桀，他欺压百姓，大兴土木。还有残酷无道的秦二世，把造秦始皇的陵墓的工匠们埋在墓里作陪葬，并建造豪华的宫殿，不知费了多少人力

4、和财力!更有腐败到家的汉灵帝，库房中的钱不够了，竟大张旗鼓地卖官职，搜刮民脂民膏。书中的许多故事都说的是昏君奸臣的事，我心里会暗暗地可惜，难道说天下都不容清官吗?一个繁荣的朝代，偏偏就是国君昏庸无能，被外人侵略或是国君残暴无道，人民起义，使得国家灭亡。这些皇帝身边的忠臣良将说的忠言，偏偏逆耳。可惜啊!我有时也看到奸臣被处死，皇帝亲民有仁心的事，让我拍手称快。然而，这种好事有些少。但是，我还是要赞美那些英雄豪杰：岳飞、李广赞美志士仁人：屈原、孔明因为他们创造了人民的奇迹!我沉思：那些君王难道没有前车之鉴吗?还是那么的昏庸或是残暴!要是天下都是明君和忠臣良将那该多好!夏商周，到春秋五霸再到战国七雄

5、，历史的长河又慢慢推进，秦、汉，三国鼎立，两晋南北朝，隋唐五代和十国，直到北宋南宋元明清。我骄傲，我是炎黄子孙，中国历经了五千年的风云变迁，历史的车轮还在滚动。回首了以前的车辙，就该放眼未来，去创造新的辉煌。上下五千年读书心得怎么写篇3中国历史五千余年，在这五千年里发生了许许多多的事情。这些事情就是闪亮的明珠，而从小到大，一路欣赏，这些“明珠”伴随着我们度过快乐的美好时光。林汉达先生编著的上下五千年就是这些明珠的汇总，也是专门为我们编的。书中介绍了从盘古开天地到开过大典，一一道来，言简意赅、朴实无华。读起来真如“一座座奇峰峻岭，犹如鬼斧神工天然而成；又像画家泼墨纸上，云山烟雨交织一片，使人仿佛

6、融化在山水之中了。”我最喜欢的故事之一是孙武严格治军。众所周知，孙武是一位武学大家，具有超强的军事智慧；其实不仅如此，他还具有非凡的人生智慧。首先，他要求“忠”不仅自己要忠，还要求所有军士要忠于自己服务的国家，这是练出强军的前提。更上一层楼就是“严”，唯有这样才能磨炼出无双的超一流军队。其次，在他成功地帮助吴王之后，他毅然选择了离开，悄然离去，回到自己的故乡，隐居山林，和家人共享天伦之乐。他也为后人编著了一本旷世武学巨著。而同时，另一位和他一起辅佐吴王的大臣则选择继续留在吴王的身边做大官，最后却被逼自杀。由此，我们可以看出孙武的人生智慧。像这样的“明珠”在这本书里比比皆是，都值得我们认真阅读、

7、细细品味和思考。中华历史我们的骄傲。上下五千年读书心得怎么写篇4当我放下上下五千年这本书时，不禁思绪万千。真不敢相信，中国五千年的历史曾上演了这样一幕幕惊心动魄的故事，出现了一个个叱咤风云的人物，书写了一断断流传千古的文明当读到赵高时，我鄙视他为了权力，不顾一切，设假诏，还扶苏，立胡亥，指鹿为马，残害忠良。当读到文天祥被害时，我敬佩他宁折不屈、大义凛然，面对危险视死如归的崇高品格。当读到秦始皇灭六国时，我赞叹他的雄才伟略和英雄气概。当读到诸葛亮草船借箭时，我又佩服他的才智过人。当读到平定三藩时，我又崇拜康熙帝的敢作敢当从三皇五帝到宣统灭亡，经历了多少波折？又有多少人卷入了战乱的不幸？每一个明君

8、都有自己的成就，也有无奈的懊悔。秦始皇统一六国，还不是落下个焚书坑儒的骂名？汉武帝刘彻毕生讨伐匈奴，最后还不是百姓流离失所、民不聊生？齐桓公贵为春秋霸主，还不是活活被饿死？岁月带去的只是时光，却带不走那一串串耳熟于心的姓名，带不走那一个个记忆犹新的情景。五千年的故事给了我们光辉的写证！科技的发展离不开一代又一代的劳动人民，他们靠着智慧和汗水筑造了数也数不清的奇迹！五千年的文化更是一颗明珠，闪耀在每一个炎黄子孙的心里。从四书五经到诗词曲说，哪一样不是古人的智慧？孔子、老子、庄子、墨子哪一个不是为中国历史做出贡献的流芳百世的千古奇人！当我仔细品读它时，仿佛身临其境，有时担忧、有时紧张、有时欣慰、有

9、时恐惧这令我赞叹每一位古人，是他们造就了这无穷的岁月，这光辉的历史！上下五千年读书心得怎么写篇5大地在我脚下，国计掌于手中，那个再敢多说话?夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家!高高在上，诸君看吧，朕之江山美好如画，登山踏雾，指天笑骂，舍我谁堪夸!秦是始，人在此，夺了万世潇洒;顽石刻，存汗青，传颂我如何叱咤!这是妈妈告诉我的歌词，小伙伴们看看，这么霸道的语气是不是跟秦始皇的事迹很贴合啊!秦始皇建立了中国历史上第一个真正大一统的封建王朝，这应该算得上前无古人了吧!可即使建立了这样的丰功伟绩，建立了这样的王朝，竟然连二十年都没有坚持到，就被后人推翻了，这其中蕴含的深刻道理，值得我们大家好好地思考啊!妈妈说，以我现在的年纪和所学的知识，历史的深刻含义是没法理解的，但只要坚持学习，勤于思考，终有成熟领悟的那一天，而我，期盼着那一天可以早早的到来!学无止境，不进则退!小伙伴们，继续努力加油!