想要考好托福阅读需要具备哪些能力.doc

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1、想要考好托福阅读需要具备哪些能力 托福阅读是托福考试中的第一项，想要在托福阅读版块中拿到高分并不容易，因为阅读*难度大，篇幅长，题量多。今天给大家带来托福阅读提升：想要考好托福阅读需要具备哪些能力，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福阅读提升：想要考好托福阅读需要具备哪些能力?一.想要做好阅读必需具备快速寻找信息的能力托福阅读考试不是要求考生在规定时间内读完*所有的词句，它考查的是一种快速阅读并寻找关键信息的能力。因此，如何高效地阅读成为托福阅读考试的关键，考生需要做的就是快速浏览文本来获取关键事实和重要信息。与这个考查点相关的题型有很多，比如事实信息题、否定事实信息题、推

2、理题和修辞目的题，这些题型都要求考生根据题干回到原文定位，寻找相关信息进行解答。这种能力建立在考生的语言实力基础之上，语言基础较好的考生，其阅读速度就会更快，抓取关键信息的能力也会更强一些。很多考生对托福阅读题型十分熟悉，而且也掌握了很多的做题技巧，但就是因为阅读速度慢导致最后答不完，白白丢掉了分数。所以考生在备考时要培养自己快速阅读、抓取关键信息的能力，提高答题的正确率。二.想要做好阅读必须要提高信息理解能力托福阅读考查的第二种能力就是理解信息的能力，同时也是托福阅读考试的本质。理解的内容小到词汇和短语，大到句子、段落甚至是整篇*。这个考查点所涉及的题型也有很多，不同的题型要求我们理解的内容

3、是不一样的。比如词汇题要求我们通过上下文理解*中某个单词或者短语的具体意思;句子简化题要求我们根据语法知识并结合*内容理解某个句子的含义;修辞目的题要求考生理解例子的作用或者段落与段落之间的关系;*总结题要求考生理解整篇*的主要观点以及相对重要信息。总之，不同题型所考查的侧重点是不同的，但无论是*的哪一部分，都是和上下文相互关联的，我们在做题的时候千万不能割裂了两者之间的联系，一定要结合上下文信息理解所考查的内容。三.想要做好阅读必需提高分析结构能力托福阅读考查的第三种能力就是结构分析的能力。当考生能够找到并理解相关的信息，在能力上还有一个更高的要求，那就是分析*结构。这种能力体现在不同的考题

4、上，最典型的题型有修辞目的题、*总结题和表格题。修辞目的题要求考生确定一句话或一个段落在与*的其他部分相联系时所起的修辞性作用;*总结题考查考生对*主要观点及相对重要信息的辨识能力;表格题考查考生抽取文中主要观点和其他重要信息的能力。这几种题型对考生的能力要求更高一些，考生必须在头脑中对*结构有一个宏观的把握才有可能把题目做对。如何提高托福阅读 多积累背景知识有些考生在备考新托福阅读考试过程中，太过重视阅读技巧的借鉴和总结，而忘记了学习英语最根本的还是在对语言的掌握上。因此，在*中为大家的托福阅读提出几点建议，希望大家从基础开始，理解托福阅读的结构，积累常考背景知识。新托福阅读是700字左右一

5、篇*，20分钟内完成12-14题。与老托福相比，新托福阅读的题目四个选项长度呈不断加长趋势。有很多考生用在理解题目和选项的时间就远远超过答题时间。这样的话就直接影响了后面题目的答题质量。如果出现阅读加试，很多考生就更加手忙脚乱了。这主要还是因为考生在准备新托福阅读考试过程中太注重技巧的提炼，而忘记了学习英语最根本的还是在对语言的掌握上。因此在这里给大家提几点复习新托福阅读的几点建议：1. 如果基础一般的同学，想要参加托福考试，最好提前3-4个月准备起来。一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在，重要的是能够持之以恒，每天对所背的词汇进行复习和总结。因为你在做词汇题时如果能遇到

6、你熟悉的词，可以节省你会到*中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解*。曾经有一名语言专家这样说过：“Without grammar, little can be conveyed and without vocabulary, nothing can be conveyed.”足以说明词汇的重要性。2. 然后要从理解*的结构开始理解*。我们要明白，托福考试的阅读*都是北美校园基础课程的*，基本没有做过改动。所以*的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇*，就会发现他们的结构是大同小异的。3. 积累背景知识对我们来说相

7、当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，今日美国等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。4. 在复习的最后阶段，做做模拟练习题是必不可少的。如果有条件的话，最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。比较推荐的模考软件有Barron, Kaplan以及一些比较权威的模考网站。当然在你报名时托福官方网站提供给你的那一套不完整的模考题也是很有参考价值的。托福阅读：如何避免读懂还错题新托福阅读考试中，常常会有人能看懂*但是却又做错题的现象，这种新托福阅读的错题现象貌似

8、成为一种常态。老托福的时期，这样的事却没有见过。新托福考试中题目是取消了语法的单项考察，但在考试之中又将对于语法的考察融合在了新托福考试之中，这里面就是新托福阅读考试体现得最为明显。请看下面一个例子：The extreme seriousness of desertification results from the vast areas of land and the tremendous numbers of people affected, as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the proc

9、ess。很多人在看到这句话的时候，经常翻译为沙漠化是源于或者翻译为沙漠化导致很多的土地与很多的人去影响的原因。 这里面有两个点特别容易犯错误，一是result from是源于的意思，而不是单纯的导致的意思。二是affected在这里其实是后置定语，因此这里的意思是被影响，这里很多人又疑惑了，因为我们 以前看到的东西都是，人的因素导致沙漠化啊，怎么又会是被影响呢?这就是你的问题了，你被自己以前获得的信息给影响了，你只要知道*的作者是这么认为的 就可以了，何必把自己脑中的信息强加在*作者身上呢?这句话其实是一个很浅显的例子，举这个例子，其实就是想告诉很多考生很多时候，只是认为自己已经把*读懂了，但

10、是实际上对于*的理解上有无数的错误，这其实就是语言的细节!这些细节点要想解决靠的是什么?靠的是单词的积累，靠的是语法的一步一步的打磨。新托福阅读中如果你经常有看得懂*，但不对题的感叹出现，考生们最好还是从自身下手，去检查自己的单词，以及语法，如果觉得不知道从哪里下手，到底该怎么提升，建议你做做老托福的语法，而且要多分析错题;并且多找一些*多翻译一下，然后按照里面给出的译文去检查一下自己到底哪里理解错了，希望以上这些方法可以帮到大家。细数托福阅读中的那些陷阱新托福考试中考生最容易忽略的就是托福阅读。因为大多考生会感觉阅读是自己的强项，对于强项无需过多的重视。然而这种认知不一定准确。自认托福阅读考

11、试还不错的，分数只有22分左右，甚至会更低。那么为什么很多自认为阅读不错的考生不一定能在这一部分熠熠生辉呢? 这是因为新托福阅读考试存在一些陷阱。下面来一起看看这些陷阱的详细分析吧。托福阅读中的细节题其实不难，但前提是定位的点要对，比如下面这个例题：Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer, a lowland, west-side

12、cousin of the mule deer of eastern Washington, is now the most common. The other species, the Columbian white-tailed deer, in earlier times was common in the open prairie country, it is now restricted to the low, marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.According to paragraph 1

13、, which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound?A. It is native to lowlands and marshes.B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.D. It no longer lives in a pa

14、rticular type of habitat that it once occupied.这是一个典型的细节题，在该题题干中，有的考生会选择Puget Sound作为关键词回原文定位，因为它是专有名词，在文中会比较显眼。但是如果一旦选择了这个地名，势必会定位在该段的第一句话，托福细节题往往是定位在哪句就在哪句找答案，这样的话考生是选不出正确答案的，因为定位不精确。其实正确的关键词应该是white-tailed deer，这个用连字符连接的词在*中也是比较醒目的，按该词定位应是该段最后一句话。所以根据它的意思应该选D项。其中A项与原句意思不符，B和C都与定位句信息无关。我们再来看另外一个否定

15、事实细节题的例子：Plant communities assemble themselves flexibly, and their structure depends on the particular history of the area. Ecologists use the term “succession” to refer to the changes that happen in plant communities and ecosystems over time. The first community in a succession is called a pioneer

16、community, while the long-lived community at the end of succession is called a climax community. Pioneer and successional plant communities are said to change over periods from 1 to 500 years. These changesin plant numbers and the mix of speciesare cumulative. Climax communities themselves change bu

17、t over periods of time greater than about 500 years.According to paragraph 1, which of the following is NOT true of climax communities?A. They occur at the end of a succession.B. They last longer than any other type of community.C. The numbers of plants in them and the mix of species do not changeD.

18、 They remain stable for at least 500 years at a time.这个题大家都会选择用climax communities去定位，但在定位过程中会出现很多问题。首先考生要学会跳跃式定位，即根据*中特殊的标点符号以及最醒目的词来搜索我们真正需要的关键词。文中的particular是加了阴影的，succession是在引号里面的，都非常醒目，通过看这两个词我们会发现它们附近没有我们需要的东西;再比较突出的就是数字及破折号，在500的上方有a climax community，但它是单数，与题干关键词不完全匹配，细节题讲究的是精确定位，所以我们应该选择500斜下方的Climax communities，即该段的最后一句话。否定事实细节题的出题思路有两种：一是无中生有，即根据定位点的内容，四个选项只有一个没有提到，这种思路多适用于选项比较简短的题目;二是张冠李戴，即根据定位点的内容表述，只有一个选项与之矛盾，这种思路多适应于选项比较长的题目。就这个例题而言，根据定位的最后一句话，从表述上来说跟它相关的只有C和D两个选项，D项的意思与原句相符，而C项与原句矛盾，所以正确答案是C。综上所述，做新托福阅读的细节题，最重要的一点就是要尽量地去精确定位。托福阅读提升：想要考好托福阅读需要具备哪些能力