教育系统师德师风典型事迹材料.docx

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1、教育系统师德师风典型事迹材料每一位教师都肩负着教书育人的神圣职责，他们是教育的燃灯者，是灵魂的工程师，更是学生的“筑梦人”。他们，寄情一根粉笔，坚守三尺讲台，静待一树花开，用心守望学生成长。为弘扬高尚师德，传播教育正能量，“文明门头沟”微信公众号开设“师者最美的你”专栏，对我区教育系统师德典型事迹进行宣传推介，展现长安街旁、永定河畔绿水青山好教师不忘教育初心、牢记育人使命和砥砺前行的风采。*,中共党员，高级教师，市级骨干教师，现任区教育研修学院高中政治学科研修员。连续三届被评为区级骨干教师，主持或参与十二项国家级、市级科研课题，先后承担市、区级公开课五十余节，开展国家级、市级、区级讲座六十余次

2、，三十余篇教学成果（论文）获得国家级、市级、区级奖项，多篇文章被发表或出版。教学基本功扎实，获市级教学评比一等奖五次，指导教师比赛获市级一等奖三十余次。曾获评区级优秀教师、师德先进个人、工会积极分子等称号。一、做思政教育的引领者作为高中政治研修员，*坚持以课题研究为抓手，引领提升全区思政教师素养。积极参加区中小学思政教育研究会工作，统筹推进全区中小学思政课一体化建设，以课题研究为引领，积极承担“中小学思政课课堂教学中社会主义核心价值观教育的融入路径研究”课题。组织全区中小学思政教师参加“弘扬红船精神喜迎建党百年”主题京津冀大中小学思政课一体化备课活动，代表我区思政教师参加现场展示并获一等奖。承

3、担北京市教育科学规划“十三五”规划2020年度课题，带领全区思政教师开发利用我区本土教学资源，探索出适合门头沟区高中政治学科活动型学科课程教学的实践策略。教学课例坚定自信实现中国梦获得首都原创课程辅助资源评选一等奖，并纳入网络远程培训课程；撰写文章“三动”模式打造高中思政新课堂被现代教育报刊发；教学设计模拟法庭一一诉讼实现公平正义获得2021年市级优秀教学设计一等奖。二、做教学研究的实践者作为研修队伍中的市级骨干教师，*充分发挥研修员和骨干引领作用，提升教师团队业务水平，始终以准确的定位、清晰的思路投入到研修工作中。每学年的开学教研，她都围绕全区高中政治教师及其教学情况，进行全面了解和调研,形

4、成“以科学的教育理念为指导，以扎实的教学基本功为前提，以发挥骨干教师作用为引领，以培养青年教师为基点，以课题研究形式为载体，以促进学生核心素养发展为目标”的教研模式，凸显教研的针对性、实效性和操作性。她作为全国中小学教师继续教育专家多次开展国家级培训指导多名教师先后获得北京市课堂教学、论文、教学设计评比和京教杯比赛一等奖、二等奖。在高考攻坚工作中，*将外请考评专家与区域教师讲座相结合，将高考阅卷启示作为高考攻坚的必修课，认真开展高三研训会，建强高考攻坚团队。同时，认真分析高考数据，及时发现问题，研究解决问题的策略和方法，统筹全员分解问题、逐个击破。她撰写的考试评价研究2015年北京文综卷政治试题一大亮点一一开放性在陕西师范大学主办的中学政治教学参考杂志刊发；2016年北京高考试题分析在华师教育研究院网发表。教育教学战线上的追梦人*正以饱满的热情和对教育事业的无限热爱，坚守教育前沿，践行教育初心，在逐梦路上奋勇前行。