《我们都是追梦人》主题班会教学设计.docx

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1、我们都是追梦人主题班会教学设计一、班会背景：在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。临近小学毕业，部分学生学习漫无目标，缺乏学习热情，有的甚至存在严重的厌学情绪，热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起

2、理想的风帆，顺利到达成成功的彼岸！二、设计理念：通过小故事、小视频、小游戏等多种形式，让学生们懂得什么是梦想，怎样才能坚持梦想，怎样才能成功等问题。并将这种梦想的信念植根于孩子的生活之中，让每个孩子都有理想有信念，都是追梦人。三、班会目的:1、认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。2、情感目标：通过班会活动，使学生、增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。3、行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想

3、，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。四、班会形式：活动启发式，情境体验式，交流感悟式五、班会准备1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。2、学生编排情景剧我们都是追梦人六、班会主要过程：1、以一个引航开始本次班会。一个国家、一个民族的梦想，往往在于他的青年有梦想；一个人的梦想，往往在于他的青少年时期的梦想。一个人在少年时就应该心怀梦想，确定自己的奋斗目标，不停地朝着这个目标前进，这样才会有精彩的人生。要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦！成功的关键是：你是否对梦想进行科学合理的规划，设立清晰、明确的目标，制定具体、可行的措施和把目标变成现实的行动。我们应当尽早地

4、追逐梦想，开启充满希望的美好人生！2、接下来，以一个短视频田埃上的梦告诉同学们：梦想，来自坚持不懈的努力。3、紧接着，以大家所熟悉的冬奥会为话题，让同学们观看冬奥会冠军谷爱凌，苏翊鸣，徐梦桃的视频，从中了解他们梦想是如何实现的。梦想的力量改变了他们，他们也期待用自己的成功，激励北京的、中国的、世界的青少年打破心中的限制，勇敢追寻自己的梦想！4、分享梦想环节，同学们都积极踊跃地分享自己的梦想。5、在这节课的最后，以“把握当下，不负韶华”为题结束了本节班会课。告诉同学们：梦想的意义就是给我们的人生指明了方向，确定了目标，执着的追求。梦想实现的过程，也是我们不断提高自己、完善自己丰富自己的过程。拥有梦想，努力地实现梦想，才能有精彩的人生。梦想不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。我们要坚持，要努力。一定要敢于做梦，更要勇于追梦！