中考人教版八年级上册地理知识点.doc

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1、2021中考人教版八年级上册地理知识点 人教版八年级上册地理知识点1、半球位置：东半球、北半球2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸3、经纬度位置：4N53N;73E135E，东西跨经度60多度(跨5个时区，相差4个小时)，南北跨纬度近50度。大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。4、领土的四端：最北：漠河镇以北的黑龙江主航道中心;最南：曾母暗沙最西：帕米尔高原;最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。5、陆地面积：960万平方千米。居第3位。陆界线：2万多千米6、濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海及太平洋。海岸线长1.8万千米。内海有渤海和琼州海峡。8、陆上邻国：14个：朝、俄、蒙、哈、吉

2、、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越9、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼10、三级行政区划：省、县、乡三级及特别行政区八年级上册地理知识点11、34个省级行政单位：23个省、5个自治区(新疆维吾尔自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区)、4个直辖市(北京、天津、上海、重庆)和2个特别行政区(香港、澳门)12、各省级行政区的简称和行政中心：p813、人口数量世界第一： 2000年达12.95亿;占世界21.2%。省区分布：最多：河南省;最少：澳门。15、新中国成立以来人口增长快的主要原因：(1)人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。(2)死亡率下降，出生率上升。

3、16、地理分布特点：东部人口密度大、人口多;西部人口密度小、人口少。(沿海河湖、平原、盆地交通和经济发达等地区人口多)17、我国人口总量仍持续增长的原因：人口基数大，青少年比重高。18、我国人口的基本国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。19、统一的多民族国家，汉族人口占92%，少数民族占8%。56个民族，少数民族人口不一：壮族人口最多。21、我国民族分布特点：大杂居、小聚居。汉族主要分布在东部的中部，少数民族主要分布在西南、西北和东北。22、独特的民族风情：彝族 火把节 白族三月三歌会 藏族晒佛节 傣族泼水节 回族古尔邦节蒙古族那达慕大会 汉族赛龙舟 朝鲜族跳跳板 苗族侗族芦笙节2

4、3、我国地势的突出特征：西高东低，呈三级阶梯分布阶梯名称 平均海拔 地形类型 分界线第一阶梯 4000米以上 青藏高原、柴达木盆地 昆仑山祁连山横断山;大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山第二阶梯 10002000米 内蒙古高原、黄土高原、塔里木盆地、四川盆地云贵高原、准噶尔盆地第三阶梯 500米以下 东北平原、华北平原、长江中下游平原和三大丘陵24、西高东低的地势对气候、河流、交通、经济、水能的影响：(1)对气候：使暖湿气流从东至西深入内地形成降水;(2)对河流：许多大江大河自西向东流入海洋;(3)对交通：东西向的河流沟通了东西交通;(4)对经济：方便了沿海和内陆的联系;(5)对水能：在阶梯的交界

5、处，落差大，水能丰富，有利发电。25、山脉两侧的地形区大兴安岭西侧内蒙古高原东侧东北平原 太行山西侧黄土高原东侧华北平原 巫山西侧四川盆地东侧长江中下游平原 横断山脉西侧青藏高原东侧四川盆地或云贵高原 昆仑山脉北侧塔里木盆地南侧青藏高原 天山山脉北侧准噶尔盆地南侧塔里木盆地26、主要山脉走向：(1)东-西走向三列：(靠北)天山、阴山、(中间)昆仑山脉、秦岭、(靠南)南岭(2)东北-西南走向三列:(西侧)大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 、(中间)长白山脉、武夷山脉、(东边)台湾山脉(3)南-北走向:贺兰山、六盘山、横断山脉(4)西北-东南走向:阿尔泰山、祁连山脉(5)弧形山脉:喜马拉雅山脉27、

6、中华五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山28、我国地形特点：复杂多样，五种地形类型齐全(高原、平原、山地、丘陵、盆地)，山区面积广大。29、四大高原 ：青藏高原 世界屋脊，雪山连绵，冰川广布，大江大河发源地;内蒙古高原地表坦荡，一望无际。黄土高原千沟万壑，黄土广布;云贵高原石灰岩广布，地表崎岖30、四大盆地：塔里木盆地;内有我国的沙漠塔克拉玛干沙漠和丰富的油气资源;准噶尔盆地绿洲和垦区，受大西洋湿润气流影响。柴达木盆地内陆高原盆地，四川盆地紫色盆地，内有成都平原(天府之国)31、三大丘陵：辽东丘陵，山东丘陵，东南丘陵八年级上册地理知识点32、三大平原：东北平原，黑土广布;华北

7、平原黄淮海平原，地势低平;长江中下游平原鱼米之乡33、我国气候的主要特征：(1)气候复杂多样、(2)季风气候显著、(3)多特殊天气、(4)多旱涝灾害34、我国冬季气温分布特点：南北温差大。成因：纬度位置35、我国夏季气温分布特点：南北普遍高温。成因：纬度位置36、我国的温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、高原气候区。37、空间上分布即地区分布：从东南沿海向西内陆递减。成因：受夏季风影响。38、时间上分布即季节变化与年际变化：降水集中在夏秋季节，降水年际变化大。39、我国的气候类型：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高山高原气候。40、我国洪涝灾害的原因：(1

8、)夏季风与雨带进退的“失常”，往往会造成旱涝灾害。如果夏季风推进迟缓，久久徘徊在南方，则会导致“南涝北旱”;(2)如果夏季风推进迅速，且在北方滞留时间长，则容易出现“北涝南旱”41、季风区与非季风区的划分：大兴安岭阴山冈底斯山为界线42、季风气候显著的原因：位于的大陆亚欧大陆东南部和的大洋太平洋之间，海陆热力差异大。43、我国的特殊天气：寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。44、内外流区的划分界线：大致是大兴安岭阴山冈底斯山45、主要外流河及注入的海洋注入太平洋：黑龙江、乌苏里江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、闽江、珠江、澜沧江注入印度洋：雅鲁藏布江、怒江。注入北冰洋：额尔齐斯河46、外流河的水文特征

9、：随着雨带由南向北推移，河流水量骤增，水位上涨，形成汛期。随着冬季风枯水期。47、内流河的水文特征：夏季，随着冰雪融化，内流河水量增多;冬春季节河流流量减少，甚至断流。内流河大部分属于季节性河流。(注意：我国东北的河流有两个汛期，即春汛和夏汛)48、主要内流河：塔里木河：我国最长的内流河，位于塔里木盆地北部。49、我国的主要湖泊(1)青藏高原湖区：青海湖是我国第一大内流湖，也是我国的湖泊。(2)东部平原湖区：鄱阳湖(第一大淡水湖)、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。50、长江 发源地： 青藏高原的唐古拉山，源头：沱沱河。(黄金水道)流经省区： 青、川 、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪 (6300

10、千米，中国第一，世界第三。)流经主要地形区： 青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原主要支流：雅砻江、大渡河岷江(宜宾)、 嘉陵江(重庆)、汉江(武汉)、乌江、沅江湘江(洞庭湖)、赣江(鄱阳湖)上、中、下游分界点：宜宾宜昌湖口51、黄河 发源地：青藏高原的巴颜喀拉山，源头：卡日曲。流经省区：青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁流经主要地形区：青藏高原、黄土高原、华北平原。主要支流：大通河(兰州)、湟水(西宁)、洮河、汾河、洛河(2个)、泾河、渭河。上、中、下游分界点：河口旧孟津51、“地上河”的成因与危害及治理(1)成因：?黄土高原土层疏松，地形支离破碎?中游地区夏季降水集中，冲刷作用

11、大?中游地区植被差?下游地区是平原，水流平缓，泥沙沉积。(2)危害：在于下游的决口改道。(3)治理：根本在于加强上中游地区黄土高原的水土保持：植树造林;修筑梯田;打坝淤地;下游：加固江防大堤;修建分洪工程;修建水利枢纽工程。52、什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。53、主要类型：气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源54、自然资源的特征：(1)自然资源的概念不是一成不变的。(2)自然资源数量巨大，但又是有限的。(3)自然资源质量在各个地区是有差异的。(4)自然资源分布的规律性和不均匀性。(5)自然资源的状况处在不断变化之中。55、我国土地资

12、源的特征：人多地少、类型齐全、区域差异明显。56、“人多地少”也是我国的基本国情，不及世界的1/3。(1)各类土地资源齐全：耕地、林地、草地等。(2)用占世界7%的耕地养育占世界22%的人口。(1.3亿公顷)57、耕地分布在东部季风区的平原和盆地地区(东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地等)58、林地分布在东北(原生林)、西南(原生林)、东南山区(人工林和次生林)59、草地分布在内蒙东部，青藏高原的东部和南部、天山山麓。八年级上册地理知识点60、我国难以利用的土地比重较大，分布在新疆，内蒙古和青藏高原61、珍惜每一寸土地(1)耕地存在的问题：人均少，后备土地资源不足，工矿与建筑用地占用

13、及乱占耕地，使耕地面积减少对策：提高耕地的生产力，适当开垦荒地，提高利用率。(2)林地存在的问题：管理不力，滥伐现象严重对策：营林造林护林采育结合，永续利用(3)草地存在的问题：超载，管理不力，造成退化划区轮牧，防灾。62、我国水资源地区分布悬殊东多西少，南丰北缺。(1)南方约占全国总面积的40%，却占全国总流量80%以上。(2)黄、淮、海流域(华北平原)面积占全国耕地的38%，以上但水资源只占6%。63、时间分配不均及其对生产的影响。(1)季节变化大，夏秋多冬春少。(2)年际变化大。(3)对生产的影响易造成干旱和洪涝灾害。(4)采取的措施：修建水库64、空间分配不均及其对生产的影响。(1)南

14、丰北缺。(2)解决方法：跨流域调水。65、缓解缺水问题的根本途径：节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染。66、跨流域调水：引滦入津、引黄济青67、(1)西线：通天河、雅砻江、大渡河黄河。(2)中线：汉江上游丹江口水库跨长江、淮河、黄河、海河北京、天津。(3)东线：长江下游扬州处沿京杭运河天津。人教版八年级地理学习方法要点一：要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?要点二：要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。要点三：要了解所学地理事物

15、产生的原因。比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?要点四：要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。人教版八年级地理学习技巧一、抓住一轮复习，全面掌握基础知识“能力为主导，知识为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段，因此，同学们一定要重视这个阶段的复习，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。二、重视地图，将地理知识落实到地图上地图是地理学科的第二语言，高考试题也往

16、往以地图为切入点，近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区，这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此，同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练，只有把所有的知识都落实到地图上，才能切实提高解题能力。三、关注时事热点、联系生活实际地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题，也是历年高考命题的理想切入点。因此我们要时刻关注这些问题，分析生活中地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。同学们平时应注意经常看报，学会发现时事中隐含的地理信息，不妨可以自编一些地理时事题与同学交流、互相考查提高。四、学会用规范的地理语言表述地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错，但进行文字表述时却常常不能到位，不是关键字抓不住，就是语言逻辑出现问题，使本该得到的分丢失。关键在于，平时就没有使用规范的地理语言进行记忆与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具，从现在起，同学们应尽量使用课本语言进行表述和记忆，逐步形成良好的语言表述习惯。2021中考人教版八年级上册地理知识点