班级管理制度规定.doc
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1、班级管理制度规定 班级管理制度规定篇1第一章 班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会:一个中心是:以学习为中心;两个基本点是:纪律和卫生;三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。第二章 班级精神自信、合作、务实、奋进是本班的精神。自信:自信
2、是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性。务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。第三章 班规1、在教室内不得喧哗打闹,有事到教室外处理,保持教室安静。2、在自习上,要有目标。不得随便说话,确需讨论问题,只限同位且不能让其他人听到。3、遵守学校制度,值日生要及时打扫卫生,要提前到位,按时打扫并保证质量。各位同学不能在班内乱扔垃圾,保持地面整洁。4、不打架,不骂人,与同学和睦相处。
3、5、不迟到,不早退,不缺勤,严格执行请假制度。6、爱护公物,损坏公物按学校规定处理。7、尊师敬长,上课期间不得与老师顶嘴。如有疑问下课处理。8、要及时完成各课作业,可以讨论但严禁抄袭。每位同学要积极配合学习委员收交作业,将上交作业放置课桌上并标明科目。9、服从班干部、科代表、组长、的安排,班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用。违纪处理:1、迟到:早上迟到,罚站一早自习并背会一篇课文(语文,英语课文或一单元单词)如不会,罚站一天。中午迟到,罚捡花园垃圾3天。晚自习迟到,罚站一晚自习并把当天所学内容整理一遍。2、无故早退或缺勤:扛矿泉水一周并写出800字检讨。3、打架:由父母领回家反省,回来后在
4、全班同学前做2000字说明并交罚金1000元。4、抄袭作业:将所抄作业再抄5遍并写出800字检讨。5, 上课不认真听讲,搞小动作、或说话:抄班规5遍且整理当天所学内容2遍。6、上课睡觉:倒垃圾一周或擦黑板一周且背会一篇课文(英语,语文)7,卫生:卫生不洁,罚全组三天值日,如第二天还不洁,罚扫一周。奖励制度:每次月考奖励15名(1.从进步同学中选出10名。2.从帮助同学进步者中选出5名)第四章 班级管理机构1.班长:班级实行班主任,班长负责制,在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达, 下情上达,维护班风、学风建设
5、,重点负责课堂,自习时的纪律。班长负责参与学校会议并及时向班主任传达。2.团支部书记:负责团委的工作,辅助班长搞好班级各项事务。3.学习委员:学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,各科代表负责完成各科教师布置的任务,每天晚自习将所交作业写作黑板上,对作业收交情况做好记录,要做到腿勤、手勤。并带领各科搞好学习,建立一个富有浓厚学习风气的班级。4.组长:负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。班级管理制度规定篇2一、教师要做好一日活动内对幼儿的安全管理,随时让幼儿在教师视线范围内活动。二、教师要经常教育幼儿有序地玩,
6、不互相争抢玩具,不拥挤、推、拉、打闹或玩危险的游戏,及时制止幼儿的过激行为。三、随时清点幼儿人数,做好交接班工作,防止幼儿私自出走或丢失及其它意外事故的发生。四、每天坚持对室内、外环境、设施的安全检查,特别是户外活动前,要检查场地有无石块、玻璃碎片等危险物品,检查活动材料、设施是否安全,发现问题及时处理,确保幼儿活动安全。五、班上热水壶、保温桶等要放置安全,严禁让幼儿提开水壶、靠近汤菜桶,避免幼儿烫伤。六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖锐物品要上锁保管,避免意外事故发生。七、教育幼儿不把异物放入口腔、鼻、耳内;不佩戴项链、耳环、别针等危险物品。八、所有电器用后,马上切断电源。九、随时对幼儿进行案
7、例教育,讲解和宣传安全科学知识,增强幼儿的安全意识,提高自我保护能力。十、午睡值班要勤巡视,勤观察,及时发现生病的幼儿,防止意外事故的发生。十一、严格执行认人接送制度,严禁对教师不熟悉人来接孩子时,必须与家长进行身份核对,与家长确认后签字才可交接。幼儿园家园联系制度1、各班老师开学一周内,必须交详细的幼儿花名册。如有增减,随时上报,每月对全班幼儿家访一次。2、按要求做好家访工作1)、每期开学前,对本班幼儿进行全面家访一次。2)、每期上门家访一次。3)、根据幼儿情况,随时与家长交接意见。3、教师应了解本班每个幼儿健康状况、个性特征、家庭教育环境,有针对性的开展家长工作。4、教师应按时向家长反馈幼
8、儿在园发展情况。1)、全园各班间月以书面形式反馈教学内容。2)、新学期的第一天,对新来幼儿家长进行电话联系,报告幼儿在园情况。5、对每天缺勤的幼儿,教师要及时了解缺勤原因,并做好记载,发现传染病,及时上报。6、办好每期的家园栏。7、幼儿园每期召开家长会,家长开放日活动一次。8、凡幼儿重病住院治疗,班级老师应上门看望。晨检制度1、认真做好:一摸:是否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理并作好记载。2、定期和不定期向幼儿进行安全意识教育,让幼儿学会自我保护。3、班级教师对幼儿每天要进行3-4次晨检,并有记录体弱儿管理制度1、制定对体
9、弱儿的管理计划。2、建立体弱儿个案登记表。3、与家长取得联系,查找原因,共同配合,促进幼儿尽快恢复健康。4、一年进行汇总结案。隔离制度1、有专用保健室、观察床,保健用品。2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班级彻底消毒,患者待隔离期满,痊愈后,经医生证明方可回园。3、对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。4、对患传染病的幼儿所在班级和与传染病患者接触的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新儿童,幼儿不混班,不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。5、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施。班级管理制度规定篇3一、目标:学习上:培养学生的专业兴趣,杜绝重修补
10、考现象。生活上:健全宿舍长管理制度,培养学生良好的卫生习惯。组织上:健全班委班子建设,使班干部各司其职,工作落实到每个人。 班风建设:建好良好的班风班纪,杜绝学生违纪现象,增强学生的整体集体观念和荣誉感。做好班主任日志和班委日志,记录每次班会、班委会的组织活动。 开展丰富多彩的班级活动,发挥每个同学的专长爱好。二、具体的班级制度:一、团支部工作责任制团支书:与班长通力合作,负责班级正常运转,统筹团支部干部的工作分工; 落实学院安排的团支部活动,文件精神学习活动;做好同学入党申请书、_的递交时间记录和管理;督促各支部委员分内工作的及时、有效地落实;向班主任汇报本班团支部工作的开展、落实情况,学期
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