教研组年度工作计划模板.doc
《教研组年度工作计划模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教研组年度工作计划模板.doc(14页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、教研组年度工作计划模板 教研组年度工作计划模板篇1一、指导思想:以学校-学年工作计划为指导,依托学校科研工作和校本研修工作的深入推进,积极探索教育教学质量的内涵发展,促进教师、学生的可持续成长,最终实现学校提出的达翠屏区教学质量二等奖的工作目标。二、工作重点1.常抓学习不松懈深入课堂研究,提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率。做到认真学习领会新标准、新理念,学习优秀的经验,不断充实自己,提高组内教师的业务素质和教研能力。组织开展“走出去,请进来”的教学业务指导活动和教师间的相互交流活动,适当机会学校请专家来校讲座。或组织教师到校外听课、学习。教师也要坚持参加市区教研活动,虚心向同行请教学习。积
2、极倡导组内教师资源共享的同时,更提倡教师间的相互探讨和相互启发,及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合,多写学习心得和反思记录。继续开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。采取即时对话和上网交流的形式,用课标要求审视课堂实践的现状,用课标理评价课堂中教与学的行为。认真执行学校的学月检测工作。2.常规工作的落实备课:教师要深钻教材,体现课改理念,强化“三维目标”意识,体现学法指导,有自己的特点。有针对性地作好课后随笔反思笔记,并能结合教材注意备课资料的收集,合理有效的运用教学辅助手段。促进教师关注自己工作的实际效率,而不是流于形式。平时要超周备课。扶优补差:教师要对学习困难的学生采
3、取“三优先”政策,即优先调动学习困难学生学习的积极性,优先提问学习困难学生,优先批改学习困难学生的作业。总之,在教师和同学的共同帮助下,使学习困难学生的成绩尽快提高。时刻关注学生的动态,经常与家长保持联系,继续建立“学习困难学生档案袋”,通过数据及文字分析,力求找出科学有效的途径,帮助他们在原有基础上提高,督促家校联系本的填写。加强课堂教学研究。一是听教师的推门课,即采取不定期的方法听推门课,每次听完课,教师要主动上交备课教案。针对教案,考核教师的课堂教学情况;二是组内任课教师按照学校要求参加“研究课和示范课”,展示自己的教学特色;三是教研组发挥集体智慧,群策群力。做好教学质量检测分析。跟踪问
4、题,把教学监控过程落实到位。日常工作做到日日清,知识点做到周周清。开展丰富多彩的学科竞赛,做到趣味性、益智性和生活性相结合,激发学生学习数学的兴趣,巩固和拓展课堂教学的效果。3.具体安排第二周 教研组工作计划讨论,制定备课计划第四周 六年级教师工作会,学月检测和总结。第六周 现代远程教育学习。第八周 理论学习,安排研究课和示范课第十周 期中阶段练习准备,半期检测工作。十二周 期中阶段练习反馈、半期检测成绩分析,制定下阶段措施十三周 上研究课和示范课十四周 研究课和示范课总结,理论学习、数学竞赛。十六周 理论学习,现代远程教育学习。十八周 期终考试准备二十周 学期总结教研组年度工作计划模板篇2一
5、、基本情况道德与法治教研组共有12名教师,在开展道德与法治的教学以及教研的基础上,关注各年级学生成长差异,开展课堂教学实践,共享优秀资源,分享教学成果,在研讨中挖掘道德与法治教学的路径,找寻提升学科德育的实效性。不足在于,由于道德与法治学科教师大多为兼职教师,如何集中大家的精力抓效率做好教研工作,是教研组工作亟待攻克的难题。二、指导思想本学期道德与法治教研组将围绕学校工作计划、教导处工作计划,结合新三年发展规划,以全国和市区教育大会精神及_教育综合改革方案等重要文件,不断增强政治意识、大局意识、专业意识,努力更新教育思想和教育理念。深入贯彻学校“快乐课堂”理念,依托上理工附小教育集团,以统编教
6、材实施为契机,以学科项目推进为抓手,进一步推进教师的专业发展,提高学科教学和评价水平。三、教研目标1、立足课程标准,以统编教材实施为契机,制定适切的教学目标,合理划分课时,研究教法,提升教学实效。2、立足教学目标,重视学生核心素养的形成和发展,促进教学与评价的融合,深入开展课堂教学研究,营造良好的教研氛围,设计有效学习活动,在达成教学目标的同时解决学生成长共性问题。四、具体工作及措施在明晰“快乐课堂”的教学特征的基础上,继续开展专题研讨,立足单元关注整体设计,提高课堂教学的有效性,加强校本教研过程管理,增强学科教师的团队合作能力,构建良好的学科教学教研氛围。(一)加强学科知识学习,更新学科教学
7、理念1、继续进行道德与法治课程标准的系统培训学习,正确把握学科培养目标及措施。2、继续深化学科教学策略学习,熟练掌握学科教学流程及实施办法。3、系统学习学科本体知识及信息技术知识,提高课堂教学实效性。(二)深化道德与法治课堂教学改革,构建快乐课堂1、有序推进道德与法治学科统编教材的实施,认真研读、加强教法与学法的研究,通过区、集团、学校三级教研体活动,将“四史教育”、劳动教育有机融入到学科教学之中,充分发挥课堂教育在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道作用。本学期,利用道德与法治学科周活动,积极探索,全面推进道德与法治学科建设。2、聚焦“双线教学的融合性实践”这一主题,加强双线教学衔接。线上教
8、学和线下辅导是一个整体。教学目标一致,教学方法互补。前者要为后者留出一定的空间,包括作业等,重在提示要求,具体安排可以留给教师结合学情自行布置。后者的教学应从前者所学内容引出,然后转入,重点深入,体现两者之间的衔接。学习评价要从两者的学习内容的贯通中提炼要点,检验教学目标的达成度。3、根据“小学阶段基于课标的教学与评价”工作要求,重点围绕等第制评价的校本化实施,具体关注教师的教学有效性、关注学生的学习自信心。引导教师以提高教学有效性为目标,在课堂教学、活动任务布置等环节落实等第制评价工作;了解学生在课堂学习、完成参与活动等过程中的兴趣、自信心与成就感,推动快乐课堂的建设,促进学生增强自信、主动
9、发展。4、通过听课、评课等多种评价形式,发现课堂教学中的不足,及时进行整改。(三)夯实传统教研,加强创新教研,提升教师的研究力1、继续落实教研教学常规建设,抓好教学的五个环节。教案要求环节清晰,教学策略运用得当,内容详实,问题设计适合班级和学生的实际情况;认真设计学生作业,做到要求严格,指导有方,批改认真,反馈及时,辅导有效。平时工作中注意加强道德与法治的备课工作,以提高课堂教学效果为目标,上好每节道德与法治课。教学中,教师依据教材提供的范例,积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系,把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来;消除学科界限,与其它学科教学内容紧密结合;积极开发
10、和利用课程资源,尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合,丰富课程资源。教学要面向学生的生活实际,采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式,给学生大量动手、动脑、动口的机会,使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的,也可以几种形式结合使用;教学活动时间的安排灵活机动,根据单元主题内容,可在一课时内完成,也可以持续几课时或一段时间完成;可在课堂上完成,也可以与其他德育活动,如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合,互相促进,资源共享,实现综合教育效益。2、扎实推进学科问题研究,有效组织针对性强的主题教研活动。区级层面,继续进行单元视野下的法治教育学习活
11、动设计与实践的研究。集团层面,继续进行低年级的目标导向下的小学道德与法治学科法治教育的活动设计与实施研究。在暑期的培训中,区教研员也推进了一个全新的课题就是“以案导学”在学科法治教育中的运用,根据区教研员要求完成相关内容。(四)强化教师梯队发展,提高整体教师专业水平抓好骨干教师的专业引领作用。以集团、学校为平台,发挥示范引领作用。充分利用好优质资源(区教研、集团联组教研内容),以点带面,逐渐形成一支具有研究能力、教学风格的专业团队,引领本学科教学水平的提高。教研组年度工作计划模板篇3思想政治学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律,引导教师认真学习教育教学理论,积极稳妥地推进课改工作,贯彻落实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教研组 年度工作 计划 模板

链接地址:https://www.31ppt.com/p-1224408.html