有关夏令营活动方案.doc
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1、有关夏令营活动方案 有关夏令营活动方案篇1一、活动目的为了丰富我校学生的假期生活,进一步感受宁波“港通天下”的魅力,寻找我校“x文化”的根基所在,同时也是为了拓宽学生的视野,培养他们的合作意识、实践能力,学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习,并以此表彰一批优秀的少先队员,激励更多的队员奋发进取。二、活动时间6月29日8:00在校门口集合出发,11:00在国家港口博物馆门口集合返校,预计11:40到校,教育后解散。三、参加人员及责任分工1、领队:2、上下车及安全管理:3、组织教育:4、方案策划:5、活动宣传:6、夏令营学生组成:(1)校全体大队委员(2)校“创意美术社
2、”部分成员(3)校田径队优秀队员(4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名)(5)“_小记者”部分成员四、交通工具浙江省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险)五、安全措施及活动要求1、活动前,做好目的地踩点,拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系,做好学生、教师外出活动的保险工作,事先掌握车型、车况和校外停车秩序,及时与交管部门取得联系,确保学生上下车有序、安全。2、请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处,同时下发告家长书,在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组,选好组长,小组成员必须步调一致,互帮互助,安全第一,个
3、人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。3、6月27日,期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议,安排专题教育,重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。4、活动当日,出发前再进行一次安全、纪律方面的教育,核实好参加活动学生名单。8:10上车,上午11:00左右活动结束,原车返回,确保学生高兴而去,平安而回。5、相关教育要求:(1)纪律严明:一切行动听指挥,排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息,不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。(2)文明好学:注意外出的文明言
4、行举止,严格遵守小学生日常行为规范。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记,学得认真、玩得尽心。(3)团结友爱:发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神,珍惜集体荣誉,展示我外实学生的良好风尚。(4)爱护财物:按要求有秩序地参观或活动,爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备,请每位队员自行保管好,以免遗失。(5)讲究卫生:每人随带垃圾袋12只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施),允许学生带适量水和少量食物,在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。(6)注意安全:事先了解学生的身体情况,做好晕车学生的准备工作,注意上下车安全,教育学生行车中不准将头、手伸出窗外,不准向车外扔东西;管理好个人的随
5、带钱物和衣服;途中若有身体不适,及时与带队老师联系,参加有关活动要量力而行,确保安全。6、活动所有费用由学校承担,请家长配合做好安全教育工作。有关夏令营活动方案篇2暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”西安夏令营 活动及活动安全工作领导小组组长:马校长成员:张慧玲二、参与成员及条件学校二五年级身体健康、自理能力较强的学生。三、报名原则及方法报名原则:坚持学生自愿、家
6、长同意参加的原则。报名办法:1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。2、学生填写报名表格,家长签字。四、活动内容:根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:1、与郑州日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。4、“探秘河南,爱我河南”参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增强学生对家乡河南的热爱之情。5、“
7、百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:7月27月8日。2、“暑期溜冰培训夏令营” 宝龙生活广场的冠军溜冰场活动时间:7月107月30日3、“我当小小地质学家”参观河南地质博物馆。活动时间:7月8日4、“河南探秘,爱我河南”活动时间:7月20日六、活动总结1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。3、8月9月,开展“快乐暑期我做主”夏
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