口腔医学技术专业学生进行企业实践的管理办法.docx
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1、口腔医学技术专业学生进行企业实践的管理办法实践教学是高等职业教育教学体系的重要组成部分,是培养学生职业能力极为重要的环节,是学生专业学习中的重要阶段,是体现“工学结合”人才培养模式及培养学生专业技能及职业素养的最好方式。为深入贯彻关于全面提高职业教育教学质量的若干意见和关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知以及职业学校学生实习管理规定的文件精神,进一步深化口腔系教育教学改革,提高口腔医学技术专业学生实践操作能力,加强口腔医学技术专业学生实践教学的管理,制定本管理办法。一、学生参加企业实践的目的、形式与要求(一)强化实践教学是深化口腔系“双向介入,产学一体”人才培养模式改
2、革的重要内容,是学生职业能力形成的关键环节。通过学生到义齿加工企业进行实践和学习,使学生能够尽快将所学专业知识与能力和义齿加工企业生产实际相结合,实现校企合作、共同育人。(二)学生进行企业实践分为企业见习,课间企业实践锻炼和毕业顶岗实习三种方式。1.企业见习:是在学生在校的第二学期进行。主要是以了解义齿加企业的结构和布局,体验企业文化,了解义齿加工制作的流程为主。以班级为单位由学校安排到附近有代表性的校外实训基地(义齿加工企业)进行。每学期安排一周,期间有专任教师和企业相关管理人员带领,参观企业工作车间,使学生对将来的工作环境有一个直观的认识。2.课间企业实践锻炼:在第三、第四学期进行。此时的
3、学生已经完成一部分专业课的学习,在校期间已经完成了部分义齿的制作,到了义齿加工企业可以完成一部分力所能及的工作。因此在每学期的中期安排学生在校外实训基地(义齿加工厂)生活和学习一周的时间,与企业员工同吃同住同工作,以强化他们对专业的认识,也有利于他们在即将进行的毕业顶岗实习中尽快进入角色。3,毕业顶岗实习:在第五、第六学期进行,共35周。实习企业由口腔系负责联系,并安排企业与学生的见面会。企业方面向学生如实介绍企业规模,经营状况,企业文化,实习生待遇以及要求等,学生在见面会期间与企业代表进行沟通和交流了解企业情况,最终由学生自行选择实习企业。学生选择企业的具体方式职业技术学院口腔系毕业顶岗实习
4、安排实施办法;口腔系与校外实习基地协商签订实习协议书。二、学生进行企业实践的组织与管理口腔系成立由由系主任、系党总支书记、分管副主任、学管副书记、指导教师、班主任、辅导员以及企业管理人员共同组成的学生参与企业实践领导小组,系主任为第一责任人,负责本系口腔医学技术专业学生企业实践的组织和管理,联系校外实训基地,做好实践前动员,进行安全教育,以及企业实践的信息反馈及工作总结。三、口腔系、校外实训基地及指导教师主要职责(一)口腔系职责1 .口腔系建立健全学生进行企业实践的管理制度,加强实践教学工作监督检查,明确考核内容和考核方式,并认真进行考核。2 .在学生进入企业实践(主要是顶岗实习)前,根据专业
5、人才培养方案,与企业共同制定详细的毕业(顶岗)实习大纲和实习计划等报产学办备案;同时将毕业(顶岗)实习实施计划、毕业(顶岗)实习任务书、毕业(顶岗)实习指导书等有关教学资料发给学生,使学生明确毕业(顶岗)实习目的、要求、时间安排和实习进程。要结合实习单位的实际情况和实习岗位要求,对实习学生进行毕业(顶岗)实习动员和安全教育,请实习单位对学生进行岗前培训。3 .与校外实习基地和实践的学生保持密切联系,定期安排指导教师到企业与企业指导教师、实践的学生进行沟通交流,掌握学生的思想动态和学习情况,及时解决实践中发生的问题;要与企业协商,允许学生在实习期间完成相关课程的学业及参加各种职业证书的考试,支持
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