爱的教育有感笔记(通用).doc

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1、爱的教育有感笔记(通用) 爱的教育有感笔记1一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是爱的教育。翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩妈妈。这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫小抄写员的故事。叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍住了。

2、可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的”。难道不是吗?叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担家务活，但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任

3、。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永远保留在我们心中。爱的教育有感笔记2轻轻地翻开爱的教育的扉页，抱着崇敬之心阅读每一篇爱的故事。每读一篇，心中就翻滚起爱的波是母爱，或者是友爱朱利奥一位铁路职员的长子，因为生活的拮据以至于他的父亲找了一份抄抄写写的工作。而长期夜以继日的工作使父亲疲惫不堪，孝顺的朱利奥默默地

4、每夜十二点替父亲抄写。日复一日的抄写使父亲挣的里拉日益增多，却使朱利奥的学业日渐消沉，更重要是，父亲对他丧失希冀。朱利奥想过放弃，可每夜十二点的抄写，却成了一个雷打不动的规矩，当冷漠已久的父亲发现时合上书，波澜起伏的心潮混杂着一种莫名的感动。是儿子对父亲的那份浓浓的关怀?是父亲对儿子的望子成龙?不是朱利奥的乖巧、懂事?更是而这一切的一切，都是用心与心汇成的感动爱。“爱”其实在生活中的表达方式并不单一，有时候，是个微不足道的手势;有时候，是一句嘘寒问暖的问候;有时候，是一个鼓励性的眼神;有时候，则是为给他人默默无闻的帮助。从这篇佛罗伦萨小抄写匠中，我深深地体会到什么叫“孝顺”。它不是伟大的代名词

5、，它是一种不善言辞却意蕴万千的子女对父母的爱。这种爱是在任何时候都可以表达的。在以后的日常生活中，我也要以“孝”和“爱”的要求对待家中父母。因为，他们不仅是我至亲至爱的人，还是哺养我的亲人，“父母”是最崇高、最亲切的称谓了。在他们闲暇之余，我要为他们泡上一杯浓浓的热茶，消除他们整天的疲惫，使舒心和安逸陪伴他们左右。在他们工作之余，我要多为他们捶捶背，也许，这看似微不足道的一片心意，会使他们感受到浓浓的亲情和暖暖孝心，爱。父母含辛茹苦地将我培养，在我身上寄予了殷切希望，他们的望子成龙，望女成凤，不就是对我浓烈的爱吗?而我呢，我现在能做到的，就是像小抄写匠对父母一样，体谅、理解他们的困扰，分担他们

6、烦恼，使他们眉宇间少几分急躁;额角少几道因种种麻烦而增添的皱纹;青丝中少加杂一些因焦虑而恣意横生的白发。让他们嘴角扬起，脸上绽放出灿烂和发自内心的笑靥。让忧伤因为无机可乘而乖乖逃之。也许，这就是我该做的，该尽的孝心吧。我掩卷深思着“爱的教育、爱的教育”我喃喃着。真如题所言，每读一篇故事，就受到了爱的洗礼，被爱教育着。爱的教育有感笔记3自从学校开展“沐浴书香，快乐成长”以来，全校师生都沐浴在书的海洋里。在这个月的大阅读活动中，我看了爱的教育这本书，这本书让我知道了许多做人的道理，令我受益匪浅。爱的教育是意大利的作家亚米契斯的作品，是世界文学经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。书中

7、没有什么豪言壮语，更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹，几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊这一切的一切永远都离不开一个字爱。这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到医院看望父亲。齐

8、启禄因为匆忙，把人搞错了，齐启禄把其他病人看成了爸爸，齐启禄看见病人躺在床上一动不动，瘦得只剩皮包骨了，禁不住哭起来。他在照顾病人的时候，很认真。齐启禄的爸爸在四处寻找齐启禄，最后爸爸终于找到了他。他的爸爸说：“你在干什么啊，我的儿子，你不知道我在找你吗?”“啊，原来爸爸在这儿啊，那躺着的就不是爸爸了。”是在这儿照顾病人呢还是随爸爸回家?他感到很为难，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。齐启禄真是一个好人啊，他值得我们学习，爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。爱的教育有感笔记4今天吕

9、老师让我们写关于爱的故事，我想来想去，写爱的教育吧。这本书中有许多动人的故事，让我给讲两个故事吧!每个故事都有爱。接下来给你讲两个故事父子情深和陪护“爸爸”。父子情深讲的是一个小学中年级的学生朱里奥。朱里奥的爸爸非常辛苦，他的爸爸要养活全家人，很不容易。他的爸爸不仅干正常的公事，还联系公文来抄写，经常抄到深夜12点。朱里奥的父亲写字大大方方，可是500张公文才有3里拉。“好辛苦啊”我自言自语地说。朱里奥看见爸爸很辛苦，就请求帮爸爸抄写，却被爸爸拒绝了。朱里奥知道爸爸抄到12点才睡。父亲入睡后，朱里奥悄悄下床，来到父亲的书房，模仿父亲的笔记抄写，字条已有160条了，可以换1里拉了，他高兴极了。回

10、到了房间里。他一连写了好几夜，父亲都没发现。有一天，朱里奥心烦意乱，碰掉了一本书，他非常害怕，直到没有声音，一颗悬着的心才放下来。可这是父亲已经站在他背后了，他的父亲看了一下朱里奥，突然恍然大悟。他的父亲把朱里奥带到他母亲面前，父亲把经过对他的母亲说了，母亲的眼泪夺眶而出。朱里奥一连熟睡了几个小时，当他睁开眼时，看见爸爸在他旁边睡着。这是朱里奥这几个月来第一次睡的这样安稳、香甜。有一个少年他叫西西洛，西西洛每天都给“爸爸”整理枕头或被子，倒水给“爸爸”喂药，西西洛把杯子送到“爸爸”的口边时，“爸爸”脸上似乎掠过一丝微笑。有一天，西西洛看见有一个人提着包袱走了进来，这个人是西西洛的父亲，父亲看了

11、看床上的病人，对西西洛说：“走吧!今晚赶到家还来得及!”西西洛望了望病人，说：“爸爸，我已经守他5天了，我们明天再走好吗?”“你留下来，我先回家，给你妈妈报个平安，”父亲说。爱是人类最美好的情感，爱，使人间充满温暖，我们身边有许多爱，让我们去感受。爱的教育有感笔记5今天我又拿起了爱的教育这本书看了起来，看了宽宏大量的品德这篇后，我感受很深。*介绍了一个一头红发、胳膊伤残、母亲靠买菜为生的可怜的孩子科罗西，在上课前，三四个同学在教室里，用污言_语捉弄他，说他是“怪物”、“残废”，厚脸皮的佛兰蒂还滑稽地模仿科罗西的母亲，逗得全班同学捧腹大笑。科罗西先是无助到气得浑身发抖，直到最后被激怒了。他愤怒地

12、将墨水瓶砸向佛兰蒂，却误砸到刚刚进门的老师身上。看着这可怜的孩子将要遭到惩罚，卡罗纳勇敢要替科罗西承担责任。老师发现真相后，老师生气要处罚“肇事者”。又是卡罗纳和老师说了些什么，接着老师宽恕那三四个同学。我从“科罗西用祈求的目光，一会望望这个，一会望望那个”看出了他的无助。他是一个不能自卫的弱者。从科罗西“气得浑身发抖，面红耳赤”感受到了这个孩子所受到的屈辱。就是这样一个可怜的孩子，他从不招惹别人却遭到那几个同学的变本加厉的羞辱。愤怒的科罗西用墨水瓶向佛兰蒂却倒霉的砸到了老师。读到这里我的心都收紧了，可怜的孩子的处境真是雪上加霜。“这时，卡罗纳向可怜巴巴的科罗西瞥了一眼，嗖地站了起来，果断地说

13、：是我干的。”卡罗纳要要替科罗西顶罪。读到这里我真的好感动。终于有人站出来了，不能让可怜的卡罗纳再蒙怨!我从卡罗纳语气“果断地说”从他的神态“嗖地站了起来”，感到卡罗纳的甘心情愿、果断、没有半点犹豫。我更看到了正义的力量。正当老师要惩罚那些“肇事者”还是这个卡罗纳“趁机在老师耳边说了些什么。接着老师转过身来，生硬地对几个肇事者说：这次我先饶恕你们。”我想：卡罗纳会小声的对老师说：“老师，请你饶恕他们，他们毕竟是第一次，给他们一次机会吧!”。多么善良、多么宽容的卡罗纳。那几个肇事者的行为与他相比是多么渺小。我想，卡罗纳的行为会影响我一生，让我宽容，催我勇敢、上进。爱的教育有感笔记6这是一篇父亲讲

14、给恩里科的话，内容是这样的：一天上午，恩里科走在回家的路上，有一个穷苦的妇人，她膝上抱着一个脸色苍白的孩子，恩里科看了一下她就走了，即使他口袋里是有钱的。爸爸对他说：“你走过向你乞讨的穷苦人面前千万不能无动于衷，尤其是不要对为自己的孩子乞求一个小钱的母亲视而不见。或许那个孩子正饿着，做母亲的人心都碎了。每次当我给乞丐一点钱，他对我说上帝会保佑你和孩子们的健康的时候，我会对那个穷人感激不尽，真觉得穷苦人的祝福会使我的健康长久，心里感到很满足。穷苦人喜欢孩子们的施舍，因为孩子们不会欺辱他们。你拥有一切，他们却一无所有。他们吃不饱饭。恩里科啊!今后再走过乞讨的人面前时千万不要一分钱不给就走开呀!”正

15、像恩里科的父亲说的这样，当我们看见乞丐向我们乞讨时，我们千万不要一分钱都不给就走开，他们是多么的可怜，无助，衣衫褴褛，饭都吃不饱。当我们给他钱的时候，他会向你说声“谢谢”或行个礼，我们心里会非常高兴，因为钱是买不到这种尊敬的。这种尊敬是发自内心的。以前我看到乞丐的时候，都躲着，因为有的乞丐是驼背的，有的是脚肿得不成样子的，有的眼睛瞎了，还有的气息奄着呐，可怜!但有一次，我和妈妈从路边走过的时候看见了经常在乞讨的老人，她拿走地上一瓶所剩不多的奶茶，小口小口地喝了下去。但是还留了一点儿，应该是不舍得吧!看到这儿，我非常心酸，就给了她五元钱，她看到我给她这么多钱，又是行礼又是说谢谢，我心里高兴极了。

16、小朋友们，像恩里科的父亲说的一样，走到乞丐面前千万不要一分钱都不给就走啊!哪怕是一点点的施舍也是高贵的行为。这使我想起了一句谚语：“赠人玫瑰，手留余香。”这微不足道的善举，却让温馨和幸福感在彼此间开腾，弥漫，覆盖爱的教育有感笔记7爱的教育是用日记的形式写的，主人公安利柯是一个年仅12岁的小男孩，他仔细观察每一个人，每一件事，用心去爱、去看、去感受身边的一切。男孩的爱国情谊已经开始在心里萌发，准备往更大的空间成长了。小男孩不许别人侮辱自己的国家，他不接受侮辱自己国家人的金钱，即使他很贫穷，很需要这笔钱，他毫不犹豫地把银币和铜板都扔出去了。如果我们人人都为国家着想，顾全大局，那国家就不愁不会强大富

17、有。少年的品德、思想是很重要的，少年是国家未来的主人，所以，少年的品德是关乎国家的命运的。每个少年都应该立志学习成绩优秀、遵纪守法的好少年，那国家的将来会少一些罪人和囚犯。心动不如行动，其实做好少年很简单，只要尽自己的能力学好习就可以。学生的职责和义务就是学习，等将来长大后报效国家。一个人，在小时候不重视心理、品德教育，只重视学习教育，也是不行的，要两头兼顾才行。如果只注重成绩，那这个人道德败坏，他学的知识越多，那他对社会的危害就越大。做一个好少年说简单也简单，说难也难，天使和恶魔的分别只在一念之间，即使做一个好少年很难，如果不试试看怎么知道你做不到呢?爱的教育这本书是我的一个“朋友”，其中我最喜欢一个贫苦的爱国少年这一篇。读书可以滋润我们的心田，陶冶情操，开拓我们的视野，增长知识，提高写作水平。有时候迷茫的人，读一本书后就找到了人生的道路。书籍就是这么神奇，难怪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”呢!