幼儿园中班的班级计划.doc
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1、幼儿园中班的班级计划 幼儿园中班的班级计划篇1一、班级情况分析:本学期我班在原有的 名幼儿的基础上又增加了 名幼儿,其中插班生 名,目前,我班从能力上看,每一个孩子在各方面都有了不同程度的进步,经过了一个寒假孩子们也都没忘记在幼儿园一日生活的常规,所以开学第一天班级里的常规就井井有条,新插班的孩子也已经融入到我们的集体之中,能在幼儿园愉快的生活学习。今年,在教育教导我班幼儿上也会找到了一些更有成效的办法,让幼儿有更大的发展,以下是我对本班孩子各方面情况的分析:健康领域1、幼儿已经喜欢幼儿园的集体生活,乐于参加老师引导下的各类活动。2、懂得养成良好的生活习惯,知道良好的生活习惯与健康的关系,初步
2、具有生活自理能力。3、爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参加幼儿园的环境整洁活动。4、初步认识人体的主要部分,了解其功能,懂得一些自我保护的方法,具有自我保护意识。5、乐意参加体育活动,并会自我调节。6、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动,学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时比较协调。7、在体育活动中学习遵守规则,初步具有不怕困难的勇敢精神。改进措施1、设计并开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,根据幼儿的身心特点合理安排幼儿的户外活动时间,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵
3、活性。2、教师和保育员共同设计一些体育玩具,使得幼儿爱玩这些玩具,并锻炼和发展相应的动作。3、与家长配合,建立科学的生活常规,养成良好的饮食睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。认识领域1、幼儿以能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。2、能认真地倾听他人说话,不插嘴,不随意干扰,有良好的倾听习惯。3 能用较连贯、完整的语言比较清楚地讲话和回答问题,逐步做到声音响亮。4、能主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物。5、会照料自然界中的动植物,关心和爱护动植物和周围的自然环境。6、能了解不同环境中个别动、植物的外形特点和生活习性。7、
4、能注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关系,并产生探索的兴趣。改进措施1、教师创设良好的环境,丰富幼儿的生活经验,多给孩子走出课堂,走进大自然,走进社会的机会。2、为激发幼儿对吴文化的热爱,宏扬吴文化,根据幼儿的爱好、特点,设计一些以民间艺术为内容的活动,并尝试网络式教学活动。3、采用丰富多样的教学内容和手段,以激发幼儿兴趣为主,调动幼儿的学习积极性,真正做到自主地学习。4、开展“家长开放日”活动,邀请家长前来观摩和参与,对教师、阿姨、孩子等作评议,促使孩子、教师、家长在教育中共同发展,共同成长。社会领域1、幼儿能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、幼儿会和同伴交往、合作
5、,懂得谦让和合作。3、基本了解一些社会行为规则,已初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日生活常规。4、自己的事力求自己完成,逐步做到为他人服务、为集体服务。5、初步形成诚实、助人的良好品质。能尊敬长辈,爱集体、爱家乡。改进措施1、给幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题。2、为每个幼儿提供表现自己的机会,增强其自尊心和自信心。3、与家庭社区合作,了解与自己有关的人们的劳动。4、适当向幼儿介绍中外民族文化,初步感知人类文化的多样性和差异性。艺术领域1、喜欢参加音乐活动,有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。2、按音乐的节
6、奏和变化,做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作,随音乐速度、力度的变化变换动作。根据自己的意愿学习创编动作。3、学习并较好地掌握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法,初步尝试学习根据音乐的性质、曲式结构和乐器的音色,选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中注意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。4、初步辨别和感知和进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质,在感受中能产生一定的想象、联想并有积极的外部表现。5、喜欢参加美术活动,有欣赏美和表现美的愿望。能围绕主体安排画面,学习处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。6、逐步理解和感受作品主题形象的造型美、色彩美,并学习讲述
7、自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物改进措施1、和幼儿一起收集废旧材料,让孩子们尝试利用身边的废旧材料、物品来美化环境。2、教给幼儿一些音乐的乐理知识。3、加强对幼儿的节奏训练。4、给幼儿提供多种手工工具和材料。培养幼儿用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。二、环境创设计划(一)指导思想:幼儿发展是在自己周围环境的积极相互作用中展开和实现的,良好环境能促进幼儿身心健康发展,对孩子的认知具有一种良好的刺激作用。环境是幼儿的第三任老师,起着潜移默化的熏陶作用。在上学期, 我们创设了具有吸引力和趣味性的游戏环境和生活环境,激发了幼儿参与游戏的愿望,使幼儿形成了良好
8、的习惯,充分发挥了环境的教育作用。本学期我们将结合班级课题及现行课程,围绕主题,充分调动幼儿的积极性,共创设环境。(二)具体目标:1、环境的创设安全、卫生、整洁、有序、美观且富有童趣。2、环境创设能体现幼儿的年龄特点和教育性、时代性。3、让幼儿能积极参与到环境中来,萌发关心环境的感性和意识,培养保护和创设环境的志向和能力。幼儿园中班的班级计划篇2随着新学期的开始,我们中班级段教师又以饱满、积极、热情的崭新姿态投入到新的工作中来。本学期我们中班级段教研工作将继续围绕区教委“幼教工作重点”而展开,以“邗幼杯教科研积分细则”为动力,更加积极、努力的做好各项工作。一、级段目标:积极做好课题研究的具体工
9、作;认真布置具农村色彩的特色环境;努力提高自己参加教研活动的能力。二、工作重点及措施:1、继续做好幼儿的一日常规训练。重点做好安全、卫生工作并培养幼儿遵守班级常规的习惯。2、继续做好“邗幼杯教科研积分工作”。(1)4个教师一起参与教科研活动:做到认真研究制定主题、备课、说课、上课、课后交流研讨、并及时反思、总结。以不断提高自己的教研能力。(2)不断学习新知识,丰富自己的经验,更新自己的教育观念。(3)参与观摩研讨活动。(4)参与课题研究。创设与课题研究相关的、突出劳动特色的环境,设计以“劳动、创造”为主的主题活动。(5)配合园本教研活动,制定专业成长计划。具体工作安排:八月份:1、进行区域与班
10、级环境的布置。2、做好幼儿入园前的各项准备工作。九月份:1、对幼儿进行常规训练。2、学习中班级段的操节活动,包括操前律动、广播操、器械操。3、参与教研活动、课题组活动。4、参与做好创建省优质园的相关工作。十月份:1、师幼共庆“国庆节”。2、参与课题组活动。3、迎接市局对我园创建省优质园的评查。十一月份:1、师幼共同更换墙饰布置。2、添置区域材料。3、谢烽老师召开家长会。4、参与教研组、课题组活动。十二月份、20_年元月份:1、参与教研组、课题组活动。2、根据课题活动进行环境布置。3、庆祝“元旦”。4、上交各项材料。5、做好幼儿离园工作。幼儿园中班的班级计划篇3孩子们又长大一岁了,在情感上不像小
11、班那样幼稚、且依赖性强了,他们逐渐长大了;随着活动能力的增强,幼儿愿意更多自主活动。孩子玩得乐了,学习更有劲了,可如何让幼儿能更好的将学习与游戏结合,在玩中学,学中玩,同时又能养成良好的学习、生活常规习惯,是我们这学期所要思考和努力的。以此为目标,我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。一、德育常规工作。1.开展庆“六一”活动,知道六一儿童节是孩子们自己的节日。2.通过活动“妈妈,我爱你”让幼儿知道三八妇女节是所有妈妈的节日,并让幼儿制作小花送给妈妈。3.组织幼儿参加自理能力的比赛:我会系鞋带,增强幼儿的自理能力。4.在班里开展评选“小组长”“小小管理员”的活动,激发幼儿之间的相互学习,激励幼儿在
12、生活上、学习上能共同进步。5.知道过了暑假,即将成为大班的哥哥、姐姐,要给小、中班的弟弟、妹妹做榜样。二、教育教学工作。1.紧抓我班的舞蹈特色不放松,在中班上学期学习的基础重视舞蹈常规的培养,让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体,更要动脑筋。在舞蹈的内容安排上每周进行一个组合的教授,同时在软度的练习方面也要加强。2.继续培养幼儿的计算操作能力和操作习惯,利用好益智区及各种操作材料,让幼儿在摸、看、玩中掌握知识和本领。3.利用发放聪明贴、鼓励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己,积极动脑,大胆回答问题。4.在主题活动的实施中,首先我们要认真地选择主题的内容(活动的选择能和我参与的
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