个人工作总结报告(5篇).doc
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1、个人工作总结报告(5篇) 个人工作总结报告1育人要从小抓起。今天的少年,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长,他们能否健康成长,这关键是靠人的培养。一学期来,我根据学校德育处和大队部的教育工作计划,针对低年级队员特点,以培养行为规范教育为突破口开展一系列的活动。一、建立竞争机制,形成竞争氛围。让学生参与竞争是提高学生心理素质,增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会,我们更应增强学生的竞争意识,培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。这样,才能使学生将来能适应社会的发展。因此,我在班级中建立竞争机制,创造竞争气氛。每个学生自找一
2、名水平相当的对手。比学习、比思想、比体育。通过竞争,优等生更优,基础薄弱的学生也不甘落后,奋起直追,进步也较快。通过竞争,班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围,充分发挥了学生的主体作用,促进学生和谐、生动、活泼地发展。二、班级小干部队伍建设要搞好一个班单靠班主任孤军作战,是一件很难的事。在多年的实践中,使我知道培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部,选大胆管,愿意为学生们服务的学生担任班干,大胆选用那些调皮好动,有一定组织工作能力的,并能听从教导的学生担任班干,根据他们不同的特长,个性分配工作任务。其次,我迅速组织了班干部学 习班干职责。为了使人人尽职尽
3、责,我班开了一个“宣誓就职”班主题会,使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信,一方面对他们严格要求,以身作则,努力为学生服务。另一方面,要求同学听从指挥,老师把一些班务放手让班干去做,培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力,班干部的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。结果,他们把班管理成了规范化,日常化,绝大多数学生都遵守纪律,安静地听广播,早读课上书声朗朗,我也感到很欣慰。三、利用多种活动,进行思想教育我十分重视结合学生的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合日常行为规范和守则,利用晨
4、间和班会课开展了一系列的中队活动。如:“进出校门的礼节”、“上下楼梯的走法”、“如何使用礼貌用语”“如何接待客人”等等,并在此基础上召开“文明礼仪我做到”的主题班会。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。为了培养学生的集体主义精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,我以学校举行的各类比赛活动为教育契机,适时地对学生进行集体荣誉感责任感的教育,逐渐培养学生以集体为重的思想,如在上学期举行的广播操比赛前前,我组织同学们开展了“人人争为班集体尽一份力”的谈话活动,让学生说说眼下最重要的是为班集体尽哪一份力,同学们自然都想到了广播操比赛,然后再引导说说怎样才能为集体尽
5、这份力,因为有了这样的铺垫,同学们练得认真了,但是可惜我们班并没有如愿获得好成绩。四、密切与家长配合,做好学生思想工作家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来,我保持与家长密切联系,不断进行电话联系和家访,形成双管齐下教育网络,促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁,每周将学生在校情况呈交家长审阅,以取得家长的支持,达到齐抓共管的目的。还进行家访,召开家长会使家长及时了解孩子的情况。所有这些,让我深深体会到,辅导员工作是精心而又繁琐的,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。尽管我的工作还存在许多不足,如:有些
6、活动开展的时效性不强,对学生的某些要求并没有落到实处,导致一些学生的习惯不好,个别学生的言行不太文明,但我不会气馁,我将把这次总结作为自己工作的又一个新起点,继续耕耘属于我的那片园地。个人工作总结报告2自参加工作以来,我在为自己以后将有独立的经济*庆幸的同时,也有些顾虑,因为在此之前,我都不知道统计员工作性质是怎样的?也不知道迎接我的将会是什么。学生时代实践能力的欠缺,而今进入了一个陌生的领域,而对作为统计员繁杂的日常事务,小到接一个电话,统计一个数字,大到收发文件,月度报表,都要细心精致,不能有丝毫怠慢。以及在计划合同部逐步完成每项工作的过程中,短短的几个月时间,我边学习、边观察、边思考,让
7、我了解到事情的多向性及解决方法,并从中学到了很多专业知识,从日常对工作的接触、尝试,个人觉得从很大程度上提升了自己及开拓了视野。在开始接触工作时,第一了解到了作为铁路建设人必须知道的基本数据,例如:砼重量2500kg/m3、钢筋每延米重量计算、干砂子、湿砂子及石子单位重量、清理干净砂子的单位损耗量、钢材(扁钢、钢板、钢带、圆钢、线材、钢丝、钢管、角钢等)的理论重量计算,以及各项工程的耗材与施工预算经济指标。第二学会看预算清单及合同,例如:要清楚预算单的基本情况、预算项目的分类、合同付款内容、合同的附件与一些附加条款等。在平常工作过程中,深入到施工现场,做到了与各个部门的技术人员深入沟通,深入了
8、解了实际采用的施工方法与技术。根据图纸,有目的性的核实实际完成的工程量给予计量上报。在施工现场遵循一定程序,抓住重点从“静态”转向“动态”努力寻找计量与实际施工的缺陷指导大家提前注意,加强与各个施工队伍的沟通渠道,调节施工班组的协作关系,并提前准备完整的计量资料,保证计量的正确操作性。以上只是对预算知识及现场控制方面的一点总结,而作为统计员的身份在日常工作中的实践与预算员工作性质有所不同。从一年来的工作总结,使我明白预算知识必须从最基础的操作中探索出来,如预算所需的人力、物力与资金相关的数据需靠日常的相关统计记录进行核实,才能做出对在一定生产力水平下进行评估本行业的生产与管理水平。在统计方面,
9、首先我对每月的工程进度熟悉在心,掌握了每一个施工班组的实际进度,对各种施工产生费用认真核实上报,保证工程的顺利进行。同时每天到工地了解进度情况,核实施工班组实际完成工程量,尽量将资料全面完整上报,以提供给上级主管领导,让上级主管领导制定有保障的工程效益方案。其次,认真注意每个施工环节,对施工所需的人力、机械全面了解,对材料节点控制,提供对经济核算、成本控制的有效依据。再次,根据抽样提取现场实际施工完成某项工程部位上场作业人员、机械作业台班与对下工程计量单价进行对比分析,核算对下计量单价是否合理,检验资金预算是否超额。最后,对材料方面的控制,在对下施工班组发放材料时,根据图纸提前预算某个部位设计
10、所需材料,后报给相关人员进行材料支出,做到提前预支材料,事后进行节超分析,有效控制材料浪费、流失等情况发生,对机械采取根据现场工作时间内实际耗油与工作内容对比,严格提高机械在有效作业时间内提高效率。我认为作为统计员,必须了解市场主材单价、辅材单价、工种单价、机械台班作业费用等项目,为一份自己预算做好前提条件,特别要对工程预算涉及的新材料、新结构、新技术等方面深入了解,努力寻求方法进行细化项目、调整规算,整理出自己的一套有效核算资料。由于工程项目的成本管理、工程经济核算、技术经济分析都体现在工程项目管理中,从概预算的四大部分中的直接费与间接费的相关工作内容集中体现在预算部门的日常工作中。作为统计
11、员的我,对一年多的相关工作接触,感觉工作经验尚浅,我暂定目标是努力掌握各种设备、材料、工资和机械台班的价格指数及各类工程造价指数,在短时间内提高业务能力和工作水平。在以后的工作中,我会从以前所犯的错误中吸取有利的教训,从新安排自己的工作,不会出现盲目、无头绪的局面。做好自己基本工作,在现场努力全面掌握施工人员、材料、施工使用机械动向,让上级主管领导尽量提前预知与避免实际施工缺陷的产生。另外将各类辅料与主体工程量进行结合核算分析,端正态度,严格要求自己,刻苦钻研业务技能,争取达到熟练掌握业务能力的标准,把学到的知识融会到工作中去,使工作水平不断提高。个人工作总结报告3本学期,我校少先队工作在团县
12、委、教育局的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,现将工作总结如下:一、坚持德育为首,培养队员品德。本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。围绕新教育课题每月一事,规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点,安排中队主题队会,整个过程通过道理的剖析,故事的讲解,方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。二、发挥教育合力,抓好学生常规。习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工
13、作方案,大队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习小学生守则和小学生日常行为规范。少先队大队部安排了红领巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录,而且每周进行考核评比,评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度,使得违纪违规的学生极少,把养成教育落到实处。三、积极开展活动,增强育人效果。(一)班队教育活动各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实,每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查,确保活动开展达到常规化。结
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