长袜子皮皮读后感800字左右范文.doc
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1、长袜子皮皮读后感800字左右范文 长袜子皮皮是1999年中国少年儿童出版社出版的图书,主要讲述了一个叫皮皮的小姑娘的故事。本书是瑞典儿童文学作家阿斯特里德林格伦的童话代表作之一。以下是整理的长袜子皮皮读后感800字,欢迎大家参考!长袜子皮皮读后感800字1这几天,我读了一本书:长袜子皮皮。这本书主要讲长袜子皮皮这个小姑娘,自己一个人住在一栋东倒西歪的小房子里,生活完全靠自己,富的就像一个大财神,而且壮的可以举起一匹马。她所做的一切事都让大人不喜欢,她不去学校上课、而且瞎话连篇、把流浪汉戏弄的再也不敢去她那里。她还花钱买一大堆糖果给所有买不起糖果的孩子分发,她的更不可思议,竟是南海的一个岛上的国
2、王慢慢的,这样一个奇怪的姑娘变成了孩子们的偶像。读完这本书,我也感觉皮皮有些可爱,但是她的缺点却让我有点讨厌,她上学的时候很不礼貌,还喜欢在课堂上插话,在地板上画马,老师讲课的时候她也总是扯开话题。后来,因为他不喜欢学校的生活,就离开学校,回家过自己散漫的日子。说实话,当读到皮皮与杜米和阿妮卡分离的时候,我也快要哭了,读一遍,也许不会有太深的感觉,多读几遍,你就会想起自己与好朋友或父母或任何每一个你在乎的人,离别都会感到伤心、难过或有一种涩涩的、酸酸的感觉。文中的皮皮虽然没有受过良好的教育,不懂礼貌,但她助人为乐、重感情,并把自己的快乐和礼物与她的好朋友分享。因此,我知道每个人都会有可爱的一面
3、,对于长袜子皮皮,我不只是喜欢,还有一点点的惋惜长袜子皮皮读后感800字2长袜子皮皮是对教育的一个绝妙的讽刺。这个女孩子不认识几个字,当所有人都认为她应该进学校时,她拒绝进学校;她听从好朋友的劝告,到学校“考察”时,对老师一连串问题,提出了令人瞠目的问题,令老师头痛不已。我常常想:如果这个皮皮是我们班的一个学生,我会不会容忍她呢?肯定不会。我们一定把她视为异端,视为捣乱分子,加以指责教育。假如她是我的孩子的朋友,我会不会允许孩子和她交往呢?我估计也不会。我们希望我们的孩子举止有礼,做事老练,皮皮绝非我们希望的良师益友。但是如果我是皮皮,我倒是可能有几分高兴的。富如财神,力大无穷,天性乐观,敢想
4、敢做,技艺超群。看她大闹马戏团,戏弄流浪汉,我们是不是心中暗暗称快?我们人类总有几分向往自由,追求野趣的,皮皮正好迎合我们的心理。很矛盾,是吗?我们心里想的是自由,自然,我们行为表现是规则。从这点来说,我们的教育束缚的是我们的天性。幸亏皮皮生活在欧洲,要是在我们这个国家,估计早就被权威的教育扼杀了。教育应该是对的吧?我们常常批判封建社会剥夺了普通人的受教育权,是吧?从无受教育权到有受教育权,我们都是认为是一个了不起的进步。可是,真的吗?封建社会出了那么多的人才,现代社会呢?给人类的宝库留下了多少经典?我们小时候没有玩具,自己吹泡泡,踢方格,翻跟头,玩得花样百出。现在的孩子,连玩都不会!我们的教
5、育好像非常成功。我们的孩子的奥数成绩非常棒,可是我们的诺贝尔奖没有一个。这是不是我们教育的悲哀?我们提倡德智体美劳全面发展,可是我们的孩子顶撞我们没商量,不会扫地,不会弹琴,不会写毛笔字,跑几步气喘吁吁,做大多数事情都虎头蛇尾。我们的教育成功吗?我们的教育嗤之以鼻的许多东西,真的就一无是处吗?长袜子皮皮,用教育的眼光来看,是个不合格的产品,但为什么那么多孩子,甚至我们大人,心里都崇拜她,向往她?因为她没有收到教育的约束,她的思想和行为是自由的,是合乎天性的。而我们,受了教育,我们的思想和行为就受到了约束,我们受到的教育越严格,我们受到的约束越多,于是我们逐渐变得如一个木偶人了!这样看来,教育和
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