老师我想对您说教师节广播稿.doc
《老师我想对您说教师节广播稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老师我想对您说教师节广播稿.doc(10页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、老师我想对您说教师节广播稿 教师节广播稿1a:敬爱的老师b:亲爱的同学们a:伴着这熟悉而欢快的开播曲,红领巾广播站开始广播啦!b:我是播音员a:我是播音员b:度过了一个快乐的暑假,我们又回到了这美丽的校园。a:乘着九月的翅膀,我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步,健康成长!b:,你知道9月10日是什么日子吗?a:我当然知道,9月10日是我们所有老师的节日教师节。b:是啊,教师多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。a:在第_个教师节来临之际,我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利,
2、幸福安康,合家欢乐!b:同学们,我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。a:如果你是一位仔细观察的孩子,你就会发现:课堂上,给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时,叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;b:在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影a:老师所做出的这一切,看似很平凡,但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀,多么无私的精神。b:在此,我们特地选编了一首小诗献给老师的歌,来表达自己的心声,并献给所有的老师们,祝他们节日快乐!a
3、:是谁把雨露撒遍大地,催促小小的种子萌发?是您,亲爱的老师;b:是谁把幼苗辛勤哺育,为长成参天大树打好根基?是您,亲爱的老师;a:是谁对我们殷勤叮嘱,指引我们走上人生的光明大道?是您,亲爱的老师;b:您就像一位伟大的园丁,用自己辛勤的汗水,换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛,用一生的心血,启迪无数蒙昧的心灵。a:您的教诲,如春风化雨,伴我们走过求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我们找到远航的方向。b:我们信任您,亲爱的老师,请继续给我们真诚的建议,我们爱戴您,亲爱的老师,请接受我们真挚的感激和祝福,合:祝福您,亲爱的老师,祝您健康,快乐,永远年轻!a:我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆
4、教诲,然而,再多赞美的言语,再多华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。b:那么,在9月10日这个特殊的日子,我们能为敬爱的老师做些什么呢?a:我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。b:当然,感恩老师不应只在教师节这天,也不仅在于以上这些行动,它表现在日常生活中的点点滴滴:a:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;b:下课后,a:放学了,向老师招招手,说一
5、声老师再见,这依然是感恩;b:认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的回报,也是老师的欣慰,最快乐的满足。a:亲爱的同学们,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。b:同学们,让我们积极行动起来,用出色的表现和优异的成绩,来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意!a:节目最后,让我们一起走进知识百宝箱,今天给大家介绍的是甲型h1n1流感的预防知识:b:1注意个人卫生,勤洗手,保持室内通风。2咳嗽和打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻。3尽量少去人流聚集的地方4睡眠充足,适度锻炼。5出现流感样
6、症状应及时就医。a:本期播音到此结束,感谢您的收听。教师节广播稿2甲:尊敬的老师们,乙:亲爱的同学们,合:大家中午好!甲:小海豚广播又准时和大家见面了。这周的小海豚广播由我们五年六班主持。我是主持人 。乙:我是主持人 。昨天是我国第28个教师节,我们和学校老师共同欢度了这个愉快的节日。甲:为此,我们班的几位同学还为教师节编排了一个小节目,以此来感谢辛辛苦苦培育我们四年的各位老师。乙:下面请听由我们班 、 、 、 四位同学为大家带来的教师节三句半。锣鼓家伙敲起来,精神抖擞走上台,少了一人怎么办?我来!昨天刚过教师节,各位老师又没歇,我们来演三句半,欧也!庆祝节日三句半,要把老师赞一赞,将来我也当
7、老师,期盼!老师工作很辛苦,落后学生还要补,一年四季都一样,佩服。以前学习成绩差,两门成绩八十八,如今进步特别大,笑哈哈!部分学生很淘气,老师真的很着急,我们都要认真学,努力。有时课堂特别吵,两只耳朵受不了,老师耐心来教育,引导。语文学习是基础,学写作文好辛苦,请教老师找方法,阅读。数学老师很不错,奥林匹克也敢做,区里排名数得上,自豪!英语成绩很一般,期中只考三十三,感谢老师开小灶,翻番!以前唱歌老跑调,惹得同学哈哈笑,音乐老师来示范,美妙。每年两次运动会,体育老师都很累,争取比赛拿第一,奖杯!老师夸我是画家,画只蛤蟆像青蛙,神笔马良今再世,自夸。我们从小爱电脑,上机操作有指导,可怜每周一节课
8、,太少!老师工资并不高,勤勉工作不牢骚,乐于奉献为教育,风格高!老师年轻又漂亮,身材苗条也不胖,只因工作很辛苦,虚胖。三小学生成绩好,初中高中大学考,将来我也进名校,自豪。实践基地种黄瓜,茄子豆角架上爬,带领我们勤劳动,长大!五年六班三句半,说得好坏您来判,来年学弟学妹演,更赞!乙:四位同学的三句半说的真不错。甲:不但幽默滑稽,还蕴含了很多的道理。乙:是的没错。但我觉得我们可不能把尊敬老师光落在嘴皮子上,我们要行动起来!甲:那你说,我们怎样才能做到尊敬老师呢?乙:尊敬老师表现在很多方面,首先在课上要专心听老师讲课,老师叫安静,就一定要安静,老师说话决不能插嘴。甲:课余时间还要做到:见到老师要问
9、好,不能说老师的坏话,老师的规定不能违反。乙:尊敬老师不仅局限在在课上和课间,在写作业和考试的时候也可以表现出对老师的尊重。甲:这个我来帮你说:写字要工整,不能有太多涂改,自己的作业要自己完成,考试不作弊。乙:你说的真对,看来你可以担当我们尊敬老师的好榜样啦!甲:别别别,过奖过奖,我觉得这是我们每个小学生都应该做到而且是必须做到的。老师不图名不图利,只图我们将来能有个好人品、好成绩、好体质步入初中,受到老师和领导的喜爱和重视。乙:有道理,我们不但要学会尊重,还要学会感恩,感谢那些为我们铺砖修路的老师,如果没有他们,我们可能会遇到很多无法解开的困难,也可能会误入歧途,迷失方向。甲:我们邓老师曾经
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 老师 我想 教师节 广播

链接地址:https://www.31ppt.com/p-1176115.html