六年级家长会老师发言稿最新10篇.doc
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1、六年级家长会老师发言稿最新10篇 六年级家长会老师发言稿1各位家长:大家晚上好!非常感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加今天的会议,可见大家对孩子们的学习是十分重视的。当前毕业班面临着小学最后冲刺阶段的学习生活,因此召开今天的会议也就显得尤为重要。今天这次会议的最终目是相互交流学生在家的学习情况、探讨如何配合搞好后阶段学生的复习、提高学生会考的成绩、做好临考前的一系列思想教育。孩子每天除了来学校学习,更多的时间就是和家长在一起,家长的思想、态度、做法都会给孩子产生着重大的影响。下面我从“沟通、耐心、关心”出发谈几点意见:(1)沟通。与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬孩子,增强他们的自信心;多与老
2、师沟通,掌握孩子的近期学习状况。孩子在学习方面跟不上,需要进一步努力。其中原因是多方面的:有的孩子是上课时注意力不集中,爱做小动作,有的孩子接受问题的能力慢。但我认为最主要的原因还是部分家长没跟上,咱们做家长的都想一想,孩子放学回家你跟孩子平等的聊过天吗?像和孩子做朋友似的问了孩子在学校里做了什么事情吗?问了孩子今天都学了些什么吗?孩子的家庭作业,你是否认真检查了吗?孩子哪道题哪些部分知识不会你了解吗?等等,我相信大部分家长都没有问。当然也很多家长在这些方面都做得很好。比如:孙明鉴、刘顺、张子瑜、李航、李思聪、刘宇浩家长。经常与老师联系,甚至亲自跑到学校来了解孩子近期的一些情况。我们要知道对孩
3、子的教育就是要多沟通,而且要持之以恒的,管得越细越好。(2)耐心。用平和的心态去看待孩子,多进行表扬和鼓励,少大声训斥,绝对不要对孩子说:你真笨,你太笨了,你笨死了这样的话,要看到孩子的“闪光点”。不能因为孩子一两次作业不会做,一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子,认为自己的孩子一无是处,其实,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出相应的策略。每个孩子都喜欢表扬,对他们要以表扬和鼓励为主。而以批评为主的孩子都死气沉沉,学习上不能灵活应变。所以请各位家长教育
4、孩子一定要注意方法,当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原则性的错误,那是一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正过来的。家长们在辅导孩子学习时,要有耐心,孩子吗,毕竟只有这么大(十一、二岁),不会是很正常的,辅导孩子学习要耐心的给他们讲,一遍不会两遍,直到会为止。每天每天都要检查孩子的数学家庭作业,并且要签字(签字:已完成或已查,再签上日期)能够天天做到检查签字的有:(3)关心。a.仔细检查孩子的作业。有的父母说:我文化水平低,不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽然不一定能看得懂孩子的作业,但是也要仔细检查孩子的作业,至少你要看看孩子做作业时的态度。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画
5、,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习的态度和良好的习惯。b.辅导孩子的学习。有的家长可能说,我的孩子很聪明,不用辅导,那我可要告诉你,每个人的智商都差不多,再聪明的孩子家长不管成绩也会慢慢的落后的。有的家长可能说我太忙了,顾不上,这也是非常实际的困难,但对我们来说最重要的还是孩子。其实你每天中只要挤出一点点时间你就能顾上孩子了,家长们就是你再忙你最起码也要做到,孩子放学回家,先让他独立完成作业,你可以看看他书写认真吗,如果不认真你要提醒他书写认真。不能让他边玩或边看电视边做作业,孩子做作业时家里要安静,作业做完了,你要检查,先看孩子书写
6、认真吗,不认真让他擦掉重写,再看题目做对了吗,不对你教教他,让他改过来。如果你做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我的学习,到学校里我也得认真学,这比你跟孩子说“学习是有多么多么重要,要好好学习”之类的话效果会强一百倍,教孩子学习时一定要有耐心,不能大声训斥孩子,更不能打孩子。c.积极配合。有些父母认为:教书是老师的事,反正自己不懂,由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是积极主动地、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,即时发现孩子的不足,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。各位家长,“一切为了孩子”是教师的最大心愿。但是每个孩子
7、都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考。不当之处还请批评指正.“父母是孩子一生的老师”,您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。我相信,你们的到来,你们的努力将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最后,我祝愿我们的孩子都成为一个优秀、健康、快乐的学生!谢谢大家!六年级家长会老师发言稿2各位家长:大家下午好!我是六年级一班的英语老师。六年级和其他任何年级不同的是,这将是您孩子小学阶段的最后一年。而且这个学期很有可能面临秀洲区的英语抽考。对我、对您的孩子来说,都是不小的压力。人们常说,压力如果利用的好的话,就是动力。所以,我非常希望得到您的
8、支持和帮助。想必大家看到了自己孩子的期中卷子,对此也不要有太多的想法。暴露出来的问题是,英语也是需要思考的,有时候也要灵活机动地做题。但是,基本的语法点还是定死的,换汤不换药,题目换来换去还是考第三人称单数。我们要掌握的是方法,而不是一个答案。这里还涉及到一个英语学习基础的问题。不瞒您说,五年级上来,部分学生表现地并不是特别好,但是他有很好的学习态度。态度是一切也决定一切。就比方说,段佳聪同学他成绩不太理想,这点我承认,但是比起很多的小懒虫们,他可以说比谁都学得勤奋。我看着很欣慰,也许他对我们这个班级的贡献微小,但是至少也是一份力量。到了高段,同学们都掌握了自己的一套学习方法,有些可能还不太成
9、熟。按照伟人说的“能抓到老鼠的就是好猫。”所以,到了六年级,我更多的是提供更合理、更科学的学习方法,我的角色也从一开始的发号施令者转变到了一名学习的军师,而您就是ta的后勤保障。接下来,请允许我这个军师给大家出点主意,看看您是不是能够赞同,也希望对于我的一些想法提出您的意见和建议。英语学习其实和语文学习有异曲同工之处。如果不肯不记、不肯去背、不肯去写,想着天上掉100分,几乎是不可能的。有时候,您可以抽一段课文让ta读一读,如果是停顿很多那么就是不熟练。到了六年级下学期,区里会有一个口语测试,所以学生的读还是要跟上的。按照往年的结果,许多同学的口语差强人意。我很希望,这一届能够不一样,我们能够
10、改变历史,这需要您、您孩子和我的共同努力。很多家长都有这么一个烦恼,就是语文和数学都还好说,这个英语,实在是老大难。我没有任何责怪的意思,但是这不构成一个您无法帮助孩子的可靠原因。打开孩子的书本,您能看到一些黑体的单词,这些就是我们的重点。您可以给ta听写,您报中文,ta写单词,然后一起打开书订正,讨论问题。接下来的一个半学期,我会不定期布置回家听写的任务。很多人都问我,学英语有什么用?起初,我也没有办法很准确的回答。直到看到某知名主持人说的“学习外语为的是,多一双眼睛看世界!”我觉得是,现在都说要国际化,那么英语作为国际语言,势必有用武之地。但是,很讽刺的是,等到这些学生若干年后,都会感叹,
11、为什么当初在学校里没好好学习英语呢?现在要花上上万块钱,参加英语培训班。千金难买早知道啊!接下来我想和大家谈谈六年级学习的具体要求。第一,关于预习和复习工作。我要求的预习包括单词和课文的预习也包括作业的预习,通常是用铅笔写的,允许学生做二次修改。半个学期下来,排除个别同学不做的情况效果还不错。复习就不言而喻了,每个科目都要有一定的复习,有自身的复习也有老师的复习,双管齐下才行。第二,关于作业。每次看到课代表的作业情况本,看到的总是这几个名字,我也不得不哀叹几声。如果你不会做,亲自来告诉我,或者请求同学和老师的帮助,总比抄别人的作业要强。这其实也是学生的侥幸心理在作祟。您翻开ta的作业本,就不难
12、发现ta的学习态度。字是不是写的清楚,订正有没有及时一目了然。第三,关于考试。考试只是一种评价的手段,也是帮助学生和我自己认识到不足和缺点的途径。一些学生过分看重成绩,可能和家长您的教育也有关系。如果我说我不看重他们的成绩那是骗人的,但是我更希望看到的是他们的进步。我常常会让同学们写这个单元遇到的困难或者给我的建议,有的学生说“这个单元我句子学的不错”“我比起上次练习有进步。”那时候,我想您能够想象中我内心的感动。当然,更多的同学是看到了自己的弱点,这个也是正常的。我希望,家长能够和孩子经常有积极的、有意义的沟通,不仅仅围绕学习,也可以说说学校发生的新鲜事,甚至于八卦新闻。让您真正走进ta的心
13、里,让您成为ta生活的参与者,而不是一个掌舵者。我说这么多,如果要以非常直白的方式来说的话,就是态度决定分数!您是最了解您的孩子的。也希望在家长会后,您能够和您的孩子探讨下六年级的学习问题。您是孩子的第一个老师,所以我衷心希望从您的身上学到更多的经验,也希望我们能够合作愉快,不为别的,就是为了您的孩子,我的学生!谢谢大家!六年级家长会老师发言稿3各位家长:下午好!首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动,欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱护,我深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧
14、憬,如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长下面,我就先将本班学生本次期中检测情况向各位家长做简单的汇报:平均分89。2分,最高分陈硕秋97分,前五名的分别是。与上学期相比,名次上升比较多的是考试成绩只能作为一个阶段的总结,作为我们老师和家长,我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面:上课
15、、作业、作文、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报:上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲,但认真听讲还不够,还必须要积极思考,踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极,如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等,所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的,大多数上课容易开小差,比如管浩、管欣、赵宇、姜超等。作业:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。比如管欣、王磊、姜超等同学作业
16、正确率较低,与他们上课经常开小差就有很大关系,有的题目我在课堂上讲了,他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎。一马虎,就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的王磊和吴成斌,应该说都有点小聪明,上课时能积极发言,但成绩总上不去,就是因为态度差,要想改变态度,从写字做起。作文:是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学姜慧、陈硕秋、梁婷等就是因为作文比较好,还有的同学平时表现也不错,但就是得不到高分,原因就是作文水平的差距。小学写好作文,上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好
17、?我采取的方法就是多练,熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学,他们就有坚持写日记的习惯,日积月累,就能写好作文。为了提高学生写日记的兴趣,并把它写好,我采用了小组循环日记的形式,四个人为一小组,每周每人写一篇,每周都进行一次评比。他们在写的时候都能认真对待,因为还要给别人看,写不好会被本组成员批评,不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外,小学生正是刚学写作文的启蒙阶段,所以模仿是很重要的,因此,我还要求学生多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平。课外阅读:在语文教学方面,有一句老话:三分课内,七分课外。这不是所课内不重要,而是说要将课内学的
18、一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师家长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如何是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,
19、成语,古诗等。如果养成每天背诵的习惯,一两年就能有深厚的语文积累,今后的语文学习特别是作文就不用担心了。以上各个方面的表现,我都采用计分的形式分组做了记录,并在全班开展了语文学习竞赛活动。竞赛的主要规则是每周的评比结果我都将通过家校通发个各位家长,请家长及时了解,并给予表扬或教育。刚才,我谈了作为语文老师在教学方面的做法,要想孩子取得优异的成绩,最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法,认为教育是学校的事情,把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想,就送到家教那里去。在这里,我要说的是,这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。我读过许多家教方面的*,凡事有所
20、作为的人大多是有着良好的家教,比如世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。在发达国家,包括在我国的城区,家长都是非常注重家教的,比如我们城区的学校,学生回去的作业家长都必须要指导检查并签名的,如果有错误老师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推卸责任,因为我们老师是教一个班,有几十个学生,我们只能从整个班出发,去进行教育教学工作,不能很好的注意到个体,不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子,而且有一定知识文化,要指导小学的一些知识,还是有一定能力的。吴老师的孩子上初一了,成绩是非常优秀的。我的孩子上一年级了,成绩也不错。这并不是他们天分好,而是因为我们知道家庭教育的重要性,一个成功的孩
21、子必须要有一个良好的家教,除非你的孩子有特别的天分,应该说我们的孩子都不属于那种。所以我们就应该在后天努力。我们有的家长有时间打牌,有时间看电视,有时间到处闲逛,就是没时间陪陪孩子,了解孩子的学习情况。比如我是从来不打牌的,每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子,每天的作业是必须要检查的,陪陪他一起读读书,讲讲故事,还陪她下下棋,打打球。我觉得这些都是我们家长应该做的,不要等到孩子成绩差了,考不得好的学校了,才责骂孩子不争气。那么,我倒要问问你家长,孩子小,不懂事,就需要大人的指导教育,那么你有没有尽到自己的责任?在这里,我要说,孩子成才与否,跟你的家庭教育有绝大部分的关系。在这里,我希望家
22、长们以后要做到以下几点:(1)、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见及建议;(2)、创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;(3)、让孩子多读健康有益的课外书;(4)、正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。(5)、要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业,签好名字,对孩子来讲是一种督促,也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性,如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在了脑后。
23、如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。因此,家长要经常关心他们的学业,督促按时保质完成作业。(6)、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯,父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早,放了学可以让孩子在外面玩一会儿,然后回家开始学习,最好不要拖到晚上。每天到了这个时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音
24、关得小一点,给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事,如修理电器、农机具,打扑克、下象棋、搓麻将等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事,一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐,一会给孩子倒杯水等等,最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报,那就更好了,这样,除了给孩子一个良好的学习环境,还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做,孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成,每到学习时间,就会主动坐下来做功课,再也用不着提醒、叮嘱和责骂了,他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。在平时,我们会经常听到家长说孩
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