《我要做好孩子》读后感七篇范文.doc

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1、我要做好孩子读后感七篇范文 我要做好孩子读后感1暑假里，方阿姨送我一本书，这本书是黄蓓佳的我要做好孩子，这本书曾获得“第五届宋庆龄儿童文学奖提名奖”，第六届中宣部精神文明建设“五一工程奖”等等。我得到这本书，简直是爱不释手。读了一遍又一遍，被其中精彩的故事情节深深地吸引住了。我很喜欢我要做好孩子这本书的主人公金铃，她是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的好孩子，她性格活泼开朗，富有同情心。她在学习上遇到了重重困难，还有父母的不信任。经过她的种种努力，最后终于取得了父母的信任。我喜欢她还有另一个原因，那就是我们都差不多年龄，我跟她也有很多相似之处，最重要的一点，我们都非常喜爱小动物。书本一开始，就

2、对金铃有详细具体的介绍，让人感觉仿佛金铃就像某个熟悉的同学一样，就在身边。书中是这介绍的：金铃，她在新华街小学上六年级。身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小到大，脸蛋上被人揪过上千次。金铃还有一个最大的特点就是“自来熟”，男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭得上话，聊得上相同语言。关于金铃的成绩嘛，语文在85分左右徘徊，高也高不过90，低也低不过80.英语成绩只能说马马虎虎，一般90来分。偏偏就是数学不好。她书包要多乱有多乱，而且也丢三落四的，橡皮平均两天丢一块。在金铃生活中最有趣的就是蚕宝宝事件

3、了。张灵灵在卖弄刚在校门口买到手的蚕宝宝，说她敢把蚕宝宝放在她的舌头上，张灵灵把蚕放在她舌头上的时候，李小娟都不敢看了，金铃却目不转睛好奇的盯着看。突然在张灵灵舌头上的蚕宝宝不见了，原来蚕宝宝被张灵灵不小心吞下了肚，张灵灵心有余悸的把蚕宝宝扔了。善良的金铃很可怜这些蚕宝宝们，她纠结了一会果断把蚕宝宝带回了家。因蚕宝宝没有了桑叶，金铃担心它们饿死，于是金铃翻过带栅栏的铁门寻找，机缘巧合的认识了退休前是小学特级教师的孙奶奶，而且专教毕业班数学。她们约定，金铃可以每天到孙奶奶家补课，但前提是不能告诉老师或是家里人。她很好奇的问金奶奶，你为什么想帮我？孙奶奶回答，因为我喜欢你。我帮助了喜欢的人心里会觉

4、得快乐。孙奶奶的这句话让我很感动，原来帮助人别人自己会更快乐呀！因为金铃妈妈担心金铃，当了一次侦探，知道了孙奶奶在教导金铃。于是执意上门拜访了，因有约定，如果这事让别人知道，补课就立即停止，但金铃为了不让喜欢她的孙奶奶失望依旧努力学习，数学成绩一直平稳上升，进入了班上前10名。其实每个同学都和金铃一样，都想做个好孩子，都想努力成为爸爸妈妈的好孩子，金铃努力了，她做到了。读完这本书后，我也希望自己能做个好孩子，一个有爱心，乐于助人，乐观向上，积极努力的好孩子；一个让父母不用操心，让老师省心的好孩子。我想，正如方阿姨送我这本书的初衷和良苦用心，没有伞的孩子必须努力奔跑，她也希望我能成长为好孩子，不

5、是成绩一定要第一或者优秀，但品质一定要好吧。这本书我反反复复看了无数遍，觉得有些地方跟我太像，比如马虎，书包乱，丢散落四等等。从今天起，我会努力改掉自己身上的一些缺点与小毛病，在学习上学习金铃“胜不骄，败不馁”的精神，我要努力，我要做好孩子！我要做好孩子读后感2假期里，我读了著名作家黄蓓佳的我要做个好孩子这本书。这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇小说，书中写了小学六年级学生金铃，一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，他和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场看完以后

6、，我的心情久久不能平静。在学习上，我对自己没有信心，总觉得自己没有足够的把握考出好成绩。有一次期末考试的时候，我的语文只考了八十一分。我难过极了，生怕妈妈会打我一顿。我伤心地在路上走着，就连我最喜欢的小猫“咪咪”我也没有心思去看它。我流着泪回到家。刚到家，我就冲进我的卧室，趴在床上大哭起来。妈妈看见我这么伤心，便追过来寻问我为什么这么伤心。我说：“我语文考试考的不好。”妈妈微笑着对我说：“没关系，这次考的不好，下次可以努力。人生不是一帆风顺的，总会遇到一些困难和挫折，只有从困难和挫折中爬出来的人，才是最坚强、最勇敢的人。”妈妈说完，给了我一个鼓励的眼神，就去做家务了。我久久地趴在床上不动，眼泪

7、不停地往下流。是啊！人生本来就会遇到困难，让我们坚强的从困难中爬出来，学做一个诚实、勇敢、活泼的好孩子。我想，今后的学习中，在不断努力的基础上，我也要象金铃一样对自己充满信心，相信自己一定能行，朝着自己的目标冲刺！做一个让妈妈自豪的好孩子！我要做好孩子读后感3最近，我读了我要做好孩子这本书，读后使我意犹未尽。本书讲得是一个微胖的小女孩金铃，金铃成绩虽然不是太好，但是她是一个善良、体贴父母、关心他人的孩子，她为了考上家附近最好的中学外国语学校而努力着，她一边做智力测试，一边吃减肥药，在家里又利用课余时间做试卷，之后又在她们班老师那儿补习，渐渐的在班级里她的成绩也越来越好；最后在考试当天的早上又按

8、照传统吃年糕、吃粽子。*最后作者加了一句意味深长的话：“跑啊孩子，冲刺啊！”令人回味无穷。当我合上这本书时，我猜测书中的金铃一定考上了理想中的“外国语学校”，俗话说：“有志者，事竟成”、“世上无难事，只怕有心人”。书中的金铃有许多方面值得我学习，她不歧视弱小，有一个比金铃矮一个头的“尚海”他的成绩和体力都不太好，每当有人欺负他时，金铃总是理直气壮地保护他。她很有爱心经常保护小动物，她做下的决定总能去完成，决心比较强。这点我要向她学习，我也经常做决定，但是遇到了我爱看的动画片就会将这些决心抛诸脑后，常常被妈妈追着批评。除此之外，金铃还是个“乐天派”，整天快快乐乐、轻轻松松，叫人气也不是恨也不是，

9、我觉得这样的性格很好，孩子就该有个快乐的童年嘛。学习时就该认真学，玩耍时就该玩个痛快！读了了这本书，我最深的体会就是其实每一个孩子都能成为好孩子。好孩子的标准并不只是学习成绩好，人格也是很重要的。我要做好孩子读后感4今天，我读了我要做好孩子这本书，深有感触。这本书讲的是：小学六年级的学生金铃，是一个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力，为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多抗争。最后，她和同学们一起走进升学考试的考场.金铃说过：“老鼠会比猫吃得多吗？它那么小，它需要的食物非常少，有猫的十分之一就够了。人类除了养猫来咬它，还要用夹子夹

10、它，用火烧，用水淹，用石头打.老鼠太可怜，没有人喜欢的动物活得太委屈了！”我被这段话深深地打动了。我们要爱护小动物，老鼠也不例外。我要做好孩子读后感5我们在大人眼中，到底怎样才算一个合格的好孩子呢？在这个寒假,我阅读了周老师推荐的我要做好孩子这本书。这本书是黄蓓佳阿姨写的，她通过了这本书告诉了我怎样才算一个合格的好孩子，还让我很佩服这位主人公金铃。金铃是一个读六年级的小女孩，是个活泼、善良、大度、无邪的孩子。她的成绩虽然不是遥遥领先，但她却特别的自信。她虽然屡战屡败，但是她还是毫不气馁。当她面对老师时，都抬头挺胸，毫不害怕。她还很孝顺妈妈，都顺从妈妈的语言.遇到了一些非常平凡又简单的小事，她都

11、能从中找出这些小事的意义，她总是想着我要做好孩子的念头，做出了各个惊天动地的事情来.在想想我自己，以前一年级时总是忘带东西，让父母老担心，又让他们麻烦，而且自己都感觉很烦，很惭愧。这样我会算一个合格的好孩子吗？不会。我们一定要向金铃学习，做一个活泼、善良、大度、无邪的好孩子，要不让大家担心，好好学习，将来去报效祖国。我要做好孩子读后感6自从妈妈给我买了我要做好孩子这本书，我就天天看着这本书，吃饭也看，睡觉时也看，甚至连洗脚时也看。大家知道我为什么这么着迷吗?因为这本生活在这本书真的非常贴近我们的生活。文中的主人公金铃小学六年级学生，是一个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长

12、、老师满意的”好学生“，做了种种努力。但为保留心中那一份天真、纯洁，也常常和家长、老师做了许多”抗争“。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的现场在这本书中，我最喜欢猫和鼠，你喜欢哪个这一片段，照常理来讲，一般人多喜欢猫，可金铃却喜欢老鼠。因为有一次金铃考试没考好，妈妈一气之下买了一大堆的复习资料，可是令金铃庆幸的是，当天晚上这些复习资料被老鼠肯了个精光。老鼠这回可帮了金铃大忙，要不然这些资料非把金铃亚压死。但出乎意料的是，第二天，妈妈又买回了大量复习资料，可到晚上又被肯光了。妈妈再也不敢买了，这样浪费钱。从这起，金铃就喜欢保护老鼠，妈妈带回好学生胡媚等就是讨人喜欢的猫。从那一刻起，金陵

13、妈妈才知道，女儿心里原来有那么多的委屈，他也许是真的努力过，却因为年龄、性格、能力等原因而无法比别人做得更好。想想我们实际生活中，父母等我们没有考好时，就会对我们不是打就是骂，不过家长们，你们有没有问过我们孩子呢?有可能我们有理由说明这次没有考好的理由呢!可你们家长有几人是这样做的呢。我们也和金铃一样，也有一些发挥失常的时候，你们也没有好好对我们说，只用行动来对付我们，使得有些孩子害怕导致成绩更加差。我在这里想对家长们说，不要用打骂来解决问题，只要你们跟孩子们好好温和的谈谈，都会有出现奇迹的时候。有着这样的相互理解，我相信金铃最后会成功的。会成为大家心目中的好孩子的。只要努力，只要永不放弃，一

14、定会有好的收获的。我要做好孩子读后感7读我要做好孩子时，我心中的感情起起伏伏。为金铃而震惊，为金铃而感动。金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直、天真纯洁又活泼开朗的小女孩。身高才155厘米，体重却有了50公斤，标准的重量级选手。她有一个强烈的愿望做一个家长、老师都喜欢的“好孩子”。经过半年的努力，她终于成了真正的“好孩子”!有一个故事深深地把我感动了，是“猫和鼠，你喜欢哪个?”金铃选择了鼠，可有多少人和金铃的看法一样呢?大多数人都选择了猫。可对于金铃，猫就是因成绩好而讨大人喜欢的学生，而鼠就是不被看重甚至厌恶的学生。金铃，是现在一些学生们的化身。家长对孩子报以“望子成龙、望女成凤”的心情，逼着我们学习，只能每天在书本中遨游，没法真正做自己喜爱的事。家长们认为这是对我们好，可哪里知道我们心中真正的想法呢?但反过来，我们真正要学习的正是金铃的品格，勇于付出，勇于改变，忘却一切烦恼，做个好孩子!