小学学生安全年度工作计划.doc
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1、小学学生安全年度工作计划 小学学生安全年度工作计划1一、对学生的教育(一)教育目标主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识,知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故,掌握在危险情况下的避险方法,初步具备分辨安全与危险的能力。(二)教育内容(1)以人为本,“安全第一”的意识教育。(2)交通安全教育。遵守交通规则,识别交通信号、标志,初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识,知道交通事故报警电话其他报警方式。(3)消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识,养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花 爆竹,不带火种进山林等良好习惯,知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自
2、救常识。(4)食品卫生教育。不吃腐烂食品,不随便买零食,懂得简单的食物中毒预防知识,知道医疗急救电话。(5)简单的体育运动安全知识教育。(6)防地震及它自然灾害的安全教育。(7)知道和处置常见动植物伤害的简单知识。(8)饮水卫生知识。(9)预防常见病和传染病的基本知识。(10)纪律教育。要公众或集体场合,听从老师指挥,不乱走、乱跑、不拥挤打闹。二、对班主任及其他教职员工的培训(一)教育目标教育他们关心爱护学生,认真履行保护学生安全的职责,落实学校安全管理制度,使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念,熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定,熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法,
3、具备准确分析安全与危险的判断能力,在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。(二)教育内容(1)责任意识教育。校长是安全工作第一责任人,班主任是主要责任人,其他教职员工是相关责任人。(2)法制意识教育。(3)交通安全教育。组织学生安全乘坐 交通工具,不在交通危险地区搞活动,在交通事故中迅速组织学生自救。(4)消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生,了解不同公共场所的消防设施,在火灾中迅速组织学生逃生避险。(5)食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法,掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。(6)保护学生在劳动、体育、竞赛、军训时人身安全的知识教育。(7)组织学生在地震及其他自
4、然灾害时迅速逃生避险,实行自救自护,并求得援助的安全知识和能力的教育。(8)爱护学生、关心学生的师德教育。(9)保持和调适自身及学生健康心理的常识。三、实施途径在实施中小学安全教育中,学校要发挥主导作用,同时要与家庭密切配合,争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持,共同完成好教育任务。主要实施途径有:1、安全教育日(每年3月份最后一个星期一)。规定学校安全教育周或安全教育月。集中对师生进行教育和培训。2、周、班会和活动课。进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练,让学生在喜闻乐见的教育活动中,收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座,搞模拟演练,
5、看表演,举办作文、书法、绘画、演讲等比赛,收听收看广播电视,办专刊等。3、学科教学和校园文化渗透教育。4、学校将按上级规定,每年分期分批派出相关人员到县参加各种培训,提高安全知识和技能教育。小学学生安全年度工作计划2一、基本情况分析五年级共有学生8人,安全意识较差,安全关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定安全教育教学计划。二、教材内容分析1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。2、防溺水教育,要进行防溺水的
6、教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。4、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。三、教学目标1、认识社会安全类
7、突发事故或事件的危害和范围。2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法,提高自我保护能力。3、提高自我防范能力,学会应对突发事件。4、了解饮食与健康的关系,知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。5、明确食物中毒与铅中毒的现象,知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。6、了解传染病的危害,及传播途径和预防措施,形成一定的应对传染病的能力。7、增强消防意识,了解怎样预防火灾的发生,形成对存在危险隐患的地方的防范意识。8、认识网络资源的积极意义,了解网络不良信息的危害,做到不浏览不良网络信息。学会控制自己,不沉迷电子游戏、网络游戏。9、学会合理使用网络资源,增强对网络信息的辨别能力。10、了解洪水的危害性
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