幼儿园中秋节亲子活动策划方案五篇.doc
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1、幼儿园中秋节亲子活动策划方案五篇 幼儿园中秋节亲子活动方案1主题活动二:制作月饼1、 活动要求:(1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。(2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。(3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。活动过程:(1)、孩子和家长一起制作月饼。(2)、 将做好的月饼放入烤箱中。(3)、 户外传统游戏贴膏药、切西瓜,共同参与。(4)、 室内游戏抢椅子,家长和幼儿分开游戏。(5)、 品尝月饼。一、活动目标:1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。2、
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。二、活动准备:1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月三、活动过程:1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。教师问:月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼? 引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?四、在中秋节歌曲中,分享月饼。幼儿园中秋节亲子活动
3、方案2一、活动目标1、带领孩子们了解中秋节的来历、内涵及风俗习惯,感受浓浓的节日气氛和传统文化的魅力。2、以中秋赏月发散开来,带孩子们了解关于月亮的“阴晴圆缺”,培养幼儿观察记录能力和科学探索的兴趣。3、带孩子们体验动手制作月饼的乐趣。二、活动时间9月x日x日。三、活动主题及内容(一)主题一:嫦娥玉兔迎中秋从晨间接待开始,契合幼儿的年龄特征,激发他们对于节日的兴趣,引领他们进入节日情境。早值教师带几名幼儿扮演嫦娥和玉兔进行晨间接待,和入园幼儿展开关于中秋节的互动话题!幼儿园可以提前制作中秋节相关拍照墙,或者嫦娥、玉兔、吴刚等拍照人偶,供孩子们在早入园时进行拍照。负责人:早值教师。(二)主题二:
4、诗词歌赋话中秋还有什么比在中秋时节带领孩子们赏析那些关于赏月、思乡、团圆的优秀诗词歌赋,听那些有趣的传说、故事更有趣、有意义的呢?1、观看嫦娥奔月月亮姑娘做衣裳的故事,通过故事传说,让幼儿了解中秋节的来历。2、中秋诗词互动赛:各班级准备中秋诗词、歌曲至少一首,以比赛的形式,进行级部内分享。推荐诗词:小班静夜思,中班月下独酌,大班水调歌头。推荐歌曲:爷爷为我打月饼,中秋节。欣赏歌曲:月光下的凤尾竹,春江花月夜。3、认识汉字:中秋、月饼,会说英文”Happy MidAutumn day”,”monncake”等相关节日单词。负责人:各班班主任。温馨提示:在每天早入园、晚离园的时候,为孩子们举办诗词
5、歌赋的表演专场吧,给他们一个舞台,展示他们对于中秋节的理解与诠释。(三)主题三:五彩缤纷画中秋孩子们天马行空的想象会给中秋节带来什么样的精彩和亮点呢?1、各班级进行月亮上的故事绘画展,幼儿通过对中秋节来历的了解,充分发挥想象,进行创作。2、美味月饼(或月饼盒,包装袋)创意设计:请家长配合收集各种月饼盒、包装袋以及小装饰品,带来幼儿园,让孩子们充分发挥想象力,开始一次小创意家的创作之旅吧。3、大班幼儿可在家长的帮助下,对月亮的阴晴圆缺进行观察记录,由此进行知识点的发散,进行科学探究。负责人:各班班主任。(四)主题四:团团圆圆庆中秋月饼是自古中秋节不可缺少美食之一,一道美食寄托了中华儿女无数的情思
6、,于是月饼进课堂似乎也是顺理成章的了。1、带孩子们了解月饼的传说,知道中秋节吃月饼的意义。2、邀请家长进班级,亲子制作月饼。教师设计教学:从吃月饼的习俗、月饼种类讲起,到亲手制作、分享,这既是一次亲子活动,也是一堂中秋节公开课,希望大家好好准备哦。负责人:班主任。(五)主题五:丰富多彩展中秋如此多丰富多彩的活动,如此多真实的体验和表达,那么我们给传统佳节与孩子们搭一座桥梁吧。1、制作中秋特辑展板,既可以展出幼儿节日后的口述日记,也可以展出孩子们关于中秋、赏月等的相关画作和手工艺品。2、大厅里如果有LED或者展示电视,那么不妨收集师幼、家园在节日期间的精彩瞬间照片吧,家园一家亲正是我们所期待的啊
7、。3、设立祝福专栏,向家长发放仲秋节日祝福,可以是一段简短的信,也可以通过漫画等各种形式表达祝福。负责人:教研组。幼儿园中秋节亲子活动方案3设计意图:中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备:活动
8、形式:班级集体活动 环境布置1. 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。2. 在语言去投放相关月亮知识的图书。3. 悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。家长工作:1. 家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。2. 为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的。3. 督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。4. 关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。主题活动一 :中秋的来历 活动形式 集体 活动目标1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料
9、,并学会分享交流资料。活动准备:请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。活动过程:一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗? 师:除了吃月饼,我们还干什么呢?四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。师: “呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”1、幼儿交流自己获取知识的渠道。2 、教
10、师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。主题活动二:制作月饼1、 活动要求:(1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。(2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。(3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。活动过程:(1)、孩子和家长一起制作月饼。(2)、 将做好的月饼放入烤箱中。(3)、 户外传统游戏贴膏药、切西瓜,共同参与。(4)、 室内游戏抢椅子,家长和幼儿分开游戏。(5)、 品尝月饼。附:幼儿园中班过中秋节自制灯笼首先介绍一下材料:我买两张红色瓦楞纸(文具店有卖的,一张两三块的
11、样子),在工地的时候学校院里种有竹子正好赶上人家砍竹,就顺手带了一条细小的竹竿回家,没想到这正派上用。颜色颜料,一根细铁丝,一把介刀,双面胶(要粘性好的那种),小小一截蜡烛(可有可无)基本就这几样。1、先将瓦楞纸另一面涂上红色与正面色相同。待晾干后。拿钢尺开始量尺寸。将瓦楞纸长的一边往中间量8cm(可自定尺寸),另一边向往中间量4cm。两头留出后,再将中间部分竖着量,隔5cm量一条并用介刀划开。一直量完划完就是这样的。看下图,看到每隔5cm划开一条,两头是留下来的部分。记住两头不能划通。中间是划通的。2、接下来的步骤这是关键的一步,因为这种瓦楞纸是有一定硬度的,这一步做好了,灯笼基本就成形大半
12、了。将整张纸顺着划开的条形将两个边对在一起,往中间用力一压。要小心哦,如果挤压不好就会压过火或者压的不圆。因瓦楞纸有点硬,划开的细条可以用手每条条的捏一下,尽量让外面更好看,里面捏时有不平没关系的。你可以先放地板上稍把划开部分往中间挤一下,让中间划开部分产生微拱形。然后再按前面说的,再压一次,就容易一些。瓦楞纸会随你挤压的方向向外扩展开。这样灯笼的整个外形就出来了。另外我说的涂色的时候可以不涂两边,我是因为先没上色就直接做造型,结果压出来的灯笼里面是瓦楞纸本身的颜色外面是红色,这样看着还没什么,但是灯笼是要撑开的,所以要喜庆就涂上红色更美一些。挤压完了外面、里面的效果。3、将挤压成形的灯笼两边
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