老干部下半年工作计划范文.doc
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1、老干部下半年工作计划范文 老干部下半年工作计划范文1一、与时俱进,不断加强和改正老干部思想政治工作1、认真抓好以学习十x大精神为重点的政治理论学习。根据县委和省、州委、县委老干部局的部署,结合实际,分层次组织老干部学习党的十x大会精神,开展党员先进性教育。重点抓好离休干部的政治理论学习和老干部学习日的学习工作。2、继续加强离休干部党支部建设。全面贯彻关于加强党的执政能力建设的决定和关于加强离退休干部党支部建设的意见,与县老干部局共同研究着重抓好离退休干部党支部的建设和党员的管理工作,充分发挥离退休干部党支部在开展思想政治工作、组织老同志学习政治理论、过好组织生活等方面的作用。拟在适当时候举办一
2、期全镇老干部比赛活动。3、继续探索老干部思想政治工作新方法。坚持和完善向老干部通报工作情况制度,组织老同志开展主题健康、“寓教寓乐”的文化活动,把思想政治工作与为老干部排忧解难、搞好服务结合起来。4、继续抓好节庆日与平时走访相结合制度。以重大节庆日为主、平时个别走访相结合方式,积极开展走访慰问活动;坚持组织好老干部就近就地参观和外出参观活动。5、继续抓好和完善在职领导联系老干部制度,重新明确领导联系老干部的任务,开展一次在职领导联系老干部专项活动。元旦春节期间,各单位要普遍走访慰问老干部,对有特殊困难的老干部要本着特事特办的精神,解决他们的实际问题。老干部生病住院等重大情况,镇党委领导要到医院
3、或登门看望慰问。6、继续抓好落实老干部的生活待遇。近年来,我们在落实老干部生活待遇方面做了一些工作,得到了广大老同志的好评,但是,随着老干部“双高期”的到来,老同志晚年生活中的特殊困难需求日益增多。这意味着我们在照顾老同志生活方面,还有很多事要做。我们要以老同志的需求为导向,以老同志的满意为原则,急老同志所急,想老同志所想,办老同志所盼,从解决老同志最关心、最直接、最现实的利益问题入手,让老同志能从经济发展、社会进步中得到更多的实惠。二、把握难点,不断加强、信息、宣传和信访工作1、抓好信息工作。一方面是及时地向县委老干局报送工作信息;一方面是建立离休干部信息工作和抓好我镇老干部工作信息公开工作
4、。2、做好信访工作。认真按照中组部老干部信访工作暂行规定的要求,积极稳妥地处理好老干部来信来访中反映的热点问题,力争把矛盾化解在萌芽状态,把问题解决在基层,维护改革发展稳定大局。三、全面兼顾,切实加强和改善关心下一代、老干部活动中心、老年大学工作1、继续做好关心下一代工作。积极发挥老干部在关心教育下一代、培育“四有”新人的重要作用,一如既往地支持。2、继续加强对老干部活动中心的管理。合理配置有效资源、完善活动功能和管理制度,管好、用好老干部活动中心。3、采取多种形式组织老干部学习党的有关方针政策;为离退休支部订阅一本老人春秋,以充实老干部晚年生活。四、以人为本,加强老干部队伍建设1、加强组织建
5、设,进一步健全老干部工作网络。一方面是按照“统一指导的管理原则,建立健全老干部工作。一方面是加强业务能力。2、加强制度建设,进一步提高老干部工作管理规范化程度。不断加强老干部活动中心,健全完善各项制度,3、加强队伍建设,进一步提高老干部服务人员的整体水平。一方面是加强教育,不断提高老干部服人员的思想理论素养和政策业务能力,牢固树立为老干部服务的思想,增强从事老干部工作的荣誉感、责任感和成就感。老干部下半年工作计划范文2一、指导思想随着打工经济的兴起和农村剩余的劳动力的大量转移,越来越多的学生家长由于各种原因,不得不背井离乡,将儿女委托给祖父辈或其他亲戚照管。父母不在身边,学生的安全、教育、心理
6、等成为了一个突出的问题,为贯彻落实中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和认真落实我市教育局关于关爱“留守学生”活动的文件要求,切实加强农村外出务工农民留守子女的教育和管理,让留守学生在我校能安心地学习,特开展此活动。二、活动目标1、在教师中倡导“温馨”教育、“赏识”教育,让“留守学生”感受学校、班级温馨的“家”的氛围。2、让每一个班主任都成为心理咨询的行家里手,让每一个办公室都成为留守生的心灵驿站。每个教师每周不少于一次与“留守孩”谈心、交心。班主任每两月撰写一篇留守生工作随记。3、班主任每月至少一次通过电话、书信等方式与家长或监护人联系,家长及监护人每月至少一次通过书
7、信、电话与学校联系。家长与学生也要增加亲情互动与沟通。4、建立学校家庭联系制度。要求教师要重点做好留守学生的家访工作,每位教师对留守生每学期实地家访不少于5次,每月与留守生家长至少联系一次,要有家访记录等相关材料。促使这项工作落到实处,取得实效。5、建立结对帮扶制度。一是组织教职工与“留守学生”结成对子,加强个别辅导,实行全程跟踪教育。二是组织同龄优秀学生与“留守学生”结对子,开展生活、学习互动互帮活动。三、具体措施(一)切实加强领导,确定专人负责。关爱“留守学生”工作领导小组组 长:王德强副组长:陈 利 周自科成 员:辜 彦 罗信华 唐小波 穆应洪 敖永波 各班班主任建立德育、心理教育辅导制
8、度,辅导“留守学生”学习;以班级为单位设立“留守学生”互助小组,并登记造册;每月召开一次“留守学生”会议;倾听“留守学生”心声,关注“留守学生”困难。设立亲情热线,每月安排“留守学生”与家长通话交流。(二)建立健全“留守学生”档案。内容包括学生姓名、班级、性别、父母姓名、打工地点、联系电话、学生监护人、学校帮教人等。逐班逐生登记造册,摸底排队,建立档案;做到“七有”:有常规制度,有工作计划,有活动,有记录,有总结,有档案,有专人负责。(三)管好“留守学生”的学校生活。安排专人照顾“留守学生”生活,建立留守学生帮扶制度,给“留守学生”过生日;经常与“留守学生”谈心,发现他们在思想上、生活上的问题
9、和困难,及时予以解决。(四)、积极发挥团组织作用。团支部积极组织团员和“留守学生”结对子,一帮一;组织开展各类文艺活动、联谊活动,丰富“留守学生”的课余生活。(五)、办好家长学校。开好两次家长会,一次安排在寒假,“留守学生”家长打工返乡的时候,利用这次家长会,相互交流学生的学习、思想等各方面情况,指导家长如何做好家庭教育;另一次安排在学期中,邀请全体“留守学生”在家的监护人参加,传授“留守学生”的教育方式、方法。通过办好家长学校,不仅促进了“留守学生”的教育,也提高了学校教育的整体水平。面对新的形势,如何建立起学校、家庭、社会三位一体的教育管理长效机制,是学校德育工作面临的新的课题,只有让留守
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