教师节纪念活动方案2022.doc
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1、教师节纪念活动方案2022 教师节纪念活动方案1一、活动主题一日为师终生为父祝老师们身体健康、生活快乐!二、活动目的积极参与社区的活动,提高卖场的亲和力。三、活动安排活动1、赠送活动针对对象各大中小学校的老师。具体内容x月x日,凭教师证即可在_商场领取一份礼物,每张教师证限领一份。执行方式每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后,即可领取一份礼物。活动2、征文比赛。针对对象各中小学以及幼儿园的学生。具体内容以记自己与老师间的一件事为线,体现真事、真情,题材不限,字数不限。执行方式即日起接受到_月_日结束,作文统一交到前台科。x月x日x日,进行评选;评出奖一等奖1名,品牌复读机1台;二等奖3名,奖收
2、音机1台;三等奖5名,奖学习用具1套;鼓励奖10名,奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。活动3、有奖问答。针对对象x月x日的顾客。具体内容结合活动2的颁奖活动,在场外进行颁奖与有奖问答相结合的活动,使现场顾客积极参与到_商场的“尊师重教”的宣传活动,也使现场教师的感受_商场的感恩之情。执行方式场外设一个简易的颁奖台,悬挂条幅,配备音响,有专人主持。四、活动配合1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场部负责作好宣传及相关的作文评选组织工作;前台科负责赠品的派送及登记;工程科负责场外活动时的音响等道具;防损科负责场外活动时场外秩序的维持。2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。教师节纪念活动方案2
3、一、活动目的:今年的9月10日是我国的第_个教师节,为发扬尊师重教传统,让学生学会感恩老师的爱心、劳动和教诲。同时,希望通过这次活动加强师生交流、家校沟通,增进师生、家长三者的感情。二、活动主题:我爱我师。三、活动时间:_月_日_月_日。四、活动内容:(一)“我心中的老师”主题创作活动。1、活动说明:同学们利用美术课或者课余时间给自己敬爱的老师画上一幅图画,然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品,并写上自己对该学生的感受,由学生带回家给家长加上评语。最后交到大队辅导员处让大队辅导员挑选最优秀的作品于中午广播上宣读。2、本活动奖励办法:被选中宣读的作品每幅在班风中加五分,宣读
4、完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长欣赏。3、温馨提示:本活动为9月7日10日,请每班的班主任收集全班四分之三以上的学生作品装订成册,于9月16日下午的尊师墙报评比时一并评分。(二)“我爱我师”主题班会活动。1、活动说明:班主作利用9月8日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细节。2、温馨提示:请班主任开展好本活动,可以适当参考网上资料。(三)尊师板报、我心中的老师作画作品评比。1、活动说明:结合学校一月一主题的活动要求,拟定9月的板报主题为尊师重教。请班科任利用9月11日16日的时间组织好同学开展本次活动,评比时间暂定在16日下午工会活动前。2、本活动奖励办法:尊师板
5、报占总分70%,作画作品占30%。全校分高、低年级两个组别,一、二、三年级为低年组,四、五、六年级为高年组,每组分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。(四)教师节庆祝晚会。活动说明:本次活动联合工会拟定于9月11日晚(周五)在学校舞蹈室进行,届时邀请村委、教指中心领导参加。教师节纪念活动方案3一、活动目的感恩教育是我校进行学生思想道德建设的重要载体,也是贯彻落实社会主义核心价值观“三个倡导”最有效的实践活动,为了使“友善、孝敬、感恩、诚信”成为我校学生的一种生活态度和道德修养,我们将在这个春暖花开的三月份开展一系列感恩主题活动。希望通过这些活动,使孩子们能够知道感恩,学会表达感恩,也在感恩
6、中快乐成长。二、活动内容结合3月3日爱耳日、3月5日学雷锋、3月8日妇女节、3月12日植树节等三月份的节日和纪念日,开展感谢党和国家、感谢父母和老师、感谢同学和朋友、感谢所有帮助过我的人、感谢大自然等“五大”系列的感恩活动。三、活动安排1、“大声说出爱”感恩DV秀(一年级、二年级)2、“爱在画中,孝在心中”绘画比赛(三年级、四年级)3、“浸润心灵”感恩诗歌朗诵比赛(五年级、六年级)4、“爱在身边,感恩无间”手抄小报活动(七年级、八年级)5、“感恩、服务、奉献”学雷锋活动(三八年级)6、“感动校园人物”评选活动(3月6月)7、三年级佘山二日营活动(4月18日19日)8、校宣传栏出一期“友善、孝敬
7、、感恩、诚信”专栏,反映各年级活动开展情况。四、年级组活动形式建议年级组长带领全体班主任和科任老师一起设计年级组活动方案。可以选择“诵感恩词,读感恩书,唱感恩歌,演感恩剧,说感恩话,写感恩信,制感恩卡,行感恩事”等形式开展活动,寻找感恩之人、事和物,表达感恩之情。如班主任可利用午餐管理带领孩子们诵感恩词,利用十分钟队会、班队会开展主题教育活动;学科老师也可利用思品、音乐、美术、自然、书法、体育活动渗透感恩教育等等。五、活动要求1、年级组老师需高度重视,合作设计和开展活动,于学生生活之处找到感恩的素材,使他们懂得感恩是爱的源泉;2、将感恩主题活动与学科教学、班队活动、志愿者活动、一日常规管理等结
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