2022最新小学教导主任工作总结.doc
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1、2022最新小学教导主任工作总结 2022最新小学教导主任工作总结1转眼间,一个学期又匆匆而过,回顾本学期,感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。在本学期我分管学校小学部的教育教学工作,并担任五(2)班语文教学及班主任工作,这是我本学期的工作任务。本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。在学校统一领导下,按照学期初制定的工作计划,圆满的完成了本学期的教育教学工作,下头将本学期的工作总结如下:一、强化教务重点,进取推进学校教育教学工作一、教师的备课。本学期在小学三年级以上各班各科,全面推行“三激三导”,同年组
2、同学科教师统一备课,大家共同研究讨论教学中的问题,并做到四个统一。即:前提测评、学习目标、自学思考、当堂检测基本统一。共同研究授课的重点、难点,消除对教材知识方面有争议的知识疑点。教案的书写字迹要工整,资料要具体,重点要突出,贴合模式要求,要求有前提测评、学习目标、重点难点、课时安排、授课时间、授课过程、自学指导、当堂检测、课堂小结、布置作业、课后反思等。二、教师的讲课:开学初,为了提高教师的教学水平,在学部开展“两课”活动,以“示范课”为模型,以“汇报课”为主体,开展了学部听课活动,促进了教师团体教学水平的提高,为搞好教研工作奠定了基础。每次活动我们都认真抓好以下环节:全员参加听课、评课,共
3、同诊断、总结,在教师之间展开了互相学习、互相促进、互相提高的良好风气。并针对新接班的教师进行经验传授,商定教法,大家积思广益,发言进取,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师供给了锻炼的舞台,搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。真正认识到“三激三导”教学的重要性。课堂既体现以教师为主导、学生为主体的主导思想,又体现出学生“自主、合作、探究”的学习方法,充分发挥教师的聪明智慧,充分调动学生主动学习的进取性,培养学生发现问题、解决问题、探索规律的终身学习的本事,培养学生阅读、观察、倾听、思考的学习习惯。三、关于作业书写的批阅。学部各科作业齐全,学生书写
4、工整认真,在作业检查中着重查了作业错题、错字的更正情景。关于作业的批阅,总体上来讲作业批阅认真及时,全批全改,批阅没有拖阅现象,三至六年级作文批阅细致,具有针对性和鼓励性。加强培优补差工作的管理。要求教师根据本班的实际情景找出存在的问题,分析问题的根源。进取探索转化学困生的途径,共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策,使后进生取得提高。本学期学部共检查各科作业4次,主任和组长亲自检查并汇总,对发现的问题进行了及时纠正,学期结束前,对各科作业完成情景进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。二、关于教研活动的开展本学期初,学部组织全体教师学习教学理念及“三激三导”教法,讨论教学中
5、遇到的难题。共开展教研活动8次,语文教研组3次,数学教研组3次,英语教研组2次。教师能进取进行业务自修,勤记业务笔记。每位教师写教学论文一篇,写教学工作总结一篇。本学期学部还进行了各班写字比赛,语数英竞赛,并评出了一二三等奖并发放奖品。三、课程的教授情景及教学成绩。本学期共进行三次月考,三次分析结果显示,学部语文成绩整体呈优势,数学、英语成绩部分班级有待提高(每次月考后都有汇总并存档)。能够说学部主任已基本完成了本学期的基本任务,回想一学期,学部主任的工作繁琐而任重,需要常抓不懈。四、学部工作存在的不足一、有些教研活动开展的不够扎实,细节工作做的不到位,比如团体备课只做到大家积思广益,没有真正
6、拿出当堂备的教案,还有编写学案时同年组教师应当在一齐制定十分适用有价值的学习目标、前提测评、自学思考题和当堂检测。然后,由教师分工编写学案。二、学生课外阅读没能坚持常住不懈。三、有些班级学生字迹不规范,潦草。六、改善工作措施一加强新教师课堂教学的指导力度,不断丰富新教师教学经验,为学校教育教学工作增添新的活力。二进一步探索完善教务工作的新方法、挖掘教研资源,强化教学研究活动,切实为学校教育教学质量的提高供给有效途径。总结一学期的教学工作,尽管有了必须的提高和成绩,但在一些方面还存在着不足,异常是由于工作的繁杂,缺乏计划性,导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多,个别工作做的还不
7、够完善,这有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献。2022最新小学教导主任工作总结2一.师资队伍建设:激励求发展教师的潜能和积极性要通过激励才能激发,本校的师资通过几年来的引进、自培锻炼,整体素质逐步提高,还走上了一条从纯教学型向研究发展型之路,在此过程中学校领导要对教师有耐心,允许他们有适应过程,对他们应始终充满信心,肯定他们的成绩,为他们的发展提供一切条件,特别注重对青年教师的锻炼培养,其中绝大多数青年教师教育教学能力、研究能力有了明显的提高。二.学校特色:探索创新路根据学校特点,
8、巩固发展原有特色,同时结合教育发展的特点,几年来探索出一条适合本校、适应时代的特色教育之路,开展了创造教育的研究和实践,取得了明显的效果,学生的创新意识和创造能力得到激发,也取得了很好的效果,几年来在县市级有关创造发明的各类竞赛中都取得了优异成绩,学校先后被县、市命名为县创造发明项目特色学校和上海市创造发明重点学校。几年来学校工作在全体师生的共同努力下进展顺利,进步明显。学校先后被评为崇明县文明单位,崇明县中学生行为规范示范校称号。三.学校发展:改革促发展在认真分析总结学校原有状况的基础上,引领班子一帮人共同制定学校短期、长期发展目标,本着实事求是的原则,商讨实施方案,探索谋求学校发展的切入点
9、,针对学校以前存在的缺陷,不断改革完善,确立先进、较科学的办学理念,在全体教职员工中牢牢树立这样一个理念。质量是一个学校的生命线,通过师德学习教育,努力培育教职工的大局观和使命感,做一个尽职、称职,能不断完善自我的合格员工。四.凝聚工程:稳定作基础学校工作是全体员工共同的工作,要搞好学校工作,必须有整盘棋意识,要充分调动全体员工的工作积极性和主动性,几年来我一方面对教职员工在工作上严格管理,另一方面力所能及地多为教师的切身利益着想,想方设法为教师谋利益,为他们排忧解难,丰富教职员工的业余生活,为他们自主发展创设良好环境,每年的集体生日和定期的外出考察疗养等深受员工的欢迎。几年来教师队伍空前的稳
10、定,心往一处想,劲往一处使,使学校的各项工作都得以顺利圆满地完成,学校的整体办学水平稳步提高,学校的声誉不断强盛。五.制度建设:人文融科学管理好一所学校,必须有科学的人文化的制度作保障,无规矩不成方圆,但制度的设立要符合实际,要有利于学校的发展。据此,先后建立完善了教职工岗位责任制度、奖惩激励制度、福利制度、医疗改革制度等,在各项制度的建立中充分体现校情和人文特点。六.教学工作:质量求生存严把质量关,从课堂教学着手,加强监控管理、加强改革研究,通过教学研究月等形式,互相研讨、实践锻炼来有效地提高课堂教学的效率。几年来学校的整体教育质量稳步上升,智优学生的比例逐年攀升,得到了社会各界的一致赞许认
11、可。2022最新小学教导主任工作总结3本学期,我们以教科研为突破口,以落实素质化教育目标为中心,以培养学生的学习本事为出发点,在各级领导的关心、支持和帮忙下,围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作顺利开展,教学质量稳步提高,取得了必须的成绩。期末将至,现将教导处工作总结如下:一、认真落实常规工作制度本学期,教导处认真落实各项制定。严格按新课程设置方案开齐、开足、上好每一门课程,不随意增减。加强对执行课表情景的日常巡查,异常对活动类课程的执行情景进行了检查。发现问题及时记录与当面指正。一教学“五认真”检查制度化。(1)本学期教导处对本校教师的教案检查了四次,着
12、重对教师备课和教后反思进行检查,针对发现的问题,指导、督促整改。多数教师的备课体现了个性化和特色化,教师备课书写认真规范,教后反思详细,每位教师充分发挥自我教学上的个性特长,在教学设计中力求体现共性和个性的完美结合,构成优化的教案。(2)上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高,向课堂40分钟要质量。每个教研组进行组内教师的互相听课,构成学校良好的教研氛围。校长、教导处成员到课堂听课30节以上,其余任课教师听课达20节以上。(3)我们要求作业布置要加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课作业量。要
13、求批改做到:有发必收,有收必改,有改必评,有错必纠。教导处对各科作业的布置情景进行了监控,发现问题要求教师进行整改。同时针对本学期发生的个别教师违反规定征订教辅资料的问题进行认真查处,规范了教师的教学行为。(4)要求教师在教学中注重培优补差工作,因材施教,使每个学生都学有所获。教师精心设计练习,加强单元过关的训练力度。及时发现学生在学习过程中存在的问题,并结合问题,做好知识点的弥补工作。(5)不断创新质量监控方式方法,交流反馈教学情景,搜集、整理、研究学情。教导处对学科教学研究进行明确分工,平时多与各学科教师交流加强各学科的质量意识。二细化周工作安排。对学校每周的工作进行细化安排,明确责能部门
14、。切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施。三做好教师病、事假的课务调整。及时做好教师请假时的调课工作,本学期学校教师生病情景较多,教导处都能克服困难协调课程,以确保每节课都有教师上课,不让一节课空闲。四重视毕业班工作。学校领导高度重视,教导处强化对毕业班的教学管理,经常开展六年级的教学调研,了解学生状况,要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的、科学的、周密合理的教学计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每一节课,做到段段清、课课结,异常对过去学习底子薄的学生,更加关心照顾,确保教学质量。二、重视教育教学活动的开展一本学期,结合学校为班级供给的多媒体教学设备,开展教师全员参与的交互
15、式信息教育培训,培训效果显著,所有的任课教师都掌握了现代化的教学设备的基本操作和应用,并广泛地在教学实践中应用,优化了课堂教学的模式,提高了课堂教学实效。二本学期组织开展“欢乐教育进课堂”系列教学评优活动,活动认真策划,周密安排,广大教师进取投身课堂教学大练兵中。参与教师认真备课,精心设计教学,构成了教学研讨团队,活动使教师们的课堂教学水平整体推进,许多教师在活动中取得优异成绩。三加强名师、学科带头人、骨干教师的培养、带动辐射作用。本学期我校的多名教师在市区青年教师教学评优中取得优异成绩,我校的杨玉花教师获得了市级青年教师教学评优中获得音乐学科一等奖。我校的各级骨干教师在教学中进取发挥了示范引
16、领作用,一大批名师已经和正在构成。同时,我校还开展各级各类教学活动,这些活动的开展使教师们得到了学习、提高和展示的机会,不断地提高和完善自我。四本学期学校教研组活动在“实”字上做*,加强了组内学习研讨活动,提高自我管理、自主研究的本事,在构成研究特色上下功夫。各教研组加强组内教师的业务学习,提升教研素养。立足课堂实际状况,开展“课堂教学有效性专题”沙龙活动,语文的阅读主题、数学的计算主题、英语的口语训练的主题活动,开张得扎实有效。五开学伊始,各学科组制定了各学科周活动安排计划,有计划地开展了一系列丰富多彩的学生活动,并按照计划组织实施,这些活动的开展,激发了学生的兴趣、爱好,陶冶了学生的情操,
17、培养、锻炼了学生各方面的本事、素质,让学生感受到学校生活的欢乐与完美。三、重视教师专业成长青年教师是我校的主力军,本学期,继续着力于青年教师的业务、素质培训,使青年教师能够迅速成长,从而提高课堂教学水平,提高自身素质。一以读书学习为首要抓手,给教师推荐书目,使得教师异常是中青年教师的文化素养、业务水平尽快提升。要求教师好读书、读好书,撰写读书笔记,积累知识经验。在教研活动中将好的*与教师共同分享。定期抽查读书笔记,在业务学习交流会上展评教师的读书笔记,将笔记中精彩的资料和做法构成文字和图片,上传到网站供大家借鉴,以此推动学习型、书香型学校建设。二本学期学校派出有本事的教师外出学习,外引新思想,
18、新理论,创新教研,提高教育教学质量。外出学习教师回来后作学习汇报,将学习所得和教师们交流汇报,促进教师个人业务本事的提高。三在青年教师范围内开展形式多样的活动,进取推荐我校青年教师参加各级教学评优,为教师们供给了一个展示本事的平台,真正做到了在比赛中提高,在比赛中成长。经过教学活动的有效开展促进青年教师的不断成长。四组织教师参加各级各类教育教学论文和教案评选等活动。五班主任是班级工作的领导者和组织者,是学校管理机构的抓手,是学校管理的一个重要资料。为了加强德育工作和班级管理的针对性和有效性,组织开展了“班主班主任工作经验会议”,在会议上大家对班主任工作存在的问题和困惑进行了讨论和交流,大家畅所
19、欲言,目的仅有一个:就是如何把班主任工作做实,做好。与会的班主任都感到收获颇丰,深感职责重大。班主任队伍建设有效地促进了班主任队伍专业化水平的提高,为学校顺利开展工作奠定了坚实的基础。四、重视学生全面发展。创造性的人才观,需要我们在创新性和开拓性上下功夫,重视让学生有足够的自我支配时间发展自身的兴趣爱好,构成自我的本事和特长,就是我们所想的,也就是我们所做的。1、组织各类比赛,丰富学生的课余生活。本学期,我们配合学校组织了达标运动会、书画比赛等形式多样的活动。这样,学生的课余生活丰富了,更又是提高了学生的素质。2、第二课堂全面开花。各种兴趣小组管理规范,教师认真负责。取得了喜人的成绩。五、其它
20、工作进取协调完成一召开家长会。本学期是我校加大教育设施投入,大力改善办学条件,实现了学校的跨越发展。学校举行了“家校携手,让学生共同成长”为主题的家长会。在家长会上向家长演示了先进的教学设备对我校的办学成绩与荣誉和我校今后的办学思路进行了介绍,学校教育的改革与发展得到家长的广泛认同和配合支持,家长会的成功举办到达了预期的效果。二规范学籍管理。严格执行学籍管理有关规定,对于学生档案、学籍卡、以及转学、休学、毕业等相关资料,规范上表并做好保管。按上级要求及时上报相关表册数据,使学籍管理制度化、规范化。三加强了教导处内部管理。做到分工明确、通力合作,讲究工作方法和效率,认真完成校长室布置的各项工作,
21、与各处室互通信息,互相协调把常规管理工作做到位。同时,教导处在本学期还加强了资料建设,在日常工作中,我们对各项活动要求有计划、有过程记录、有总结,注意对资料的积累。六、存在问题及构想教导处的中心工作是教育教学管理和研究,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样使团体备课落到实处;“教学五认真”还有落实不到位的地方;课题的立项开展等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。回首过去,成绩可喜,应对未来,信心百倍。我们相信,在各级领导的正确领导下,
22、在全体教师的大力支持下,应对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。2022最新小学教导主任工作总结4我在_年9月份服从上级安排到赵家颜子小学担任教导主任工作。由于自从1997年上班之后一直待初中工作,无论是教学方法还是工作思路已经形成了一种定式和模式,来到赵颜小学之后感到很陌生甚至有些恍惚和失落,一方面要面对那么小的孩子,他们是那么的天真又是那么的好动,在中学的上课模式和班级管理方法全变了;二是面对那些听也没听说过的课程以及他们的课时数,年级不同课时数也不同,自己的脑子好像炸了锅一样,完全找不到方向。幸
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