读四年级语文有感400字六篇.doc
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1、读四年级语文有感400字六篇 只有坚持不懈才能成功,要学习徐悲鸿的精神。下面是为大家准备四年级语文有感,仅供参考。读四年级语文有感一读了徐悲鸿励志学画这篇*,我被徐悲鸿的那种勇于克服困难、励志拼博的精神深深地感动了。当徐悲鸿被一个外国人嘲笑说“你们中国人就是到天堂去深造都成不了才”的时候,他被激怒了,但并没有因此而意志消沉,也没有跳起来和人争吵,而是想用事实让别人输得心服口服。从此,他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。当博物馆里有许多绘画大师的作品,一到节假日,他就进去临摹,同时他的生活非常清苦,常常是每顿饭只用一杯白开水和两片面包,但他并没有因为困难而退缩。功夫不负有心人,三年过去了
2、,徐悲鸿以优异的成绩通过了巴黎美术学校的结业考试,他创作的油画展出时,轰动了整个画界,就连那个嘲笑他的外国人也被震惊了,那个外国终于明白了“中国人也非常了不起”。徐悲鸿用自己的努力改变了外国人对中国的无知与偏见,为全中国人民争了光!在我们的学习中,有时也会遇到各种各样的困难,甚至有时还会遭到别人的嘲笑与讽刺,我们要像徐悲鸿那样,不能意志消沉,也不能光与别人争辩,而是要像徐悲鸿那样发奋努力,克服困难,最终取得成功,用事实来告诉别人自己的实力!读四年级语文有感二徐悲鸿励志学画这篇课文讲述了年轻的画师徐悲鸿励志学画的故事,赞扬了他勤学苦练为国争光的可贵精神。课文主要讲了徐悲鸿在留学期间被一个外国人激
3、怒后,用自己的实际行动来证明我们中国人是有能力的这样一个动人的故事。文中“徐悲鸿被激怒了,但他知道,靠争辩是无法改变别人的无知偏见的,必须用事实让她们重新认识一下真正的中国人!”这句话中“激怒”一词让我体会到徐悲鸿非常的气愤,整句话中我了解到徐悲鸿虽然很气愤但是并没有冲动,而是想用实际行动来证明一切。从“他像一匹不知疲倦的骏马日夜奔驰,勇往直前。”我体会到崇高的志向给徐悲鸿带来的高涨的情绪和无穷的精神力量。从“他只租了一间小屋,经常每餐只吃一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。”这句话中我了解到徐悲鸿的生活十分清苦,连购买绘画用品也要从伙食费中省下来。“看来我犯了一个错误,用中国话
4、来说,那就是有眼不识泰山。”这句话中我知道了徐悲鸿的画轰动了全世界,而那个学生非常惭愧,认识到了自己的错误。读完这篇课文后我懂得了一个道理:如果一个人要追求自己的梦想就一定要坚持不懈,要用实际行动来证明,这样梦想就一定能够实现!读四年级语文有感三芦花荡是孙犁文集中我最喜爱的一篇*,它描绘了抗战时期,在充满诗情画意的芦花荡里,一位干瘦的老头子,整天自由穿梭在茂密的芦苇之中,有着精神干练和无所畏惧的精神,为部队接送干部,运送粮草,时刻保持着战斗激情。老头子和抗日战士一样丝毫没有因为日本人的入侵和严密监视、残暴统治而感到恐惧和畏缩。相反,他的存在让抗日将士感到鼓舞,自豪,让日本鬼子感到恐慌胆寒。他在
5、带领两位小女孩找部队的整个过程中自信、自尊,柔情、热血,在为大菱报仇的时候又机智、勇敢、果断。他是整个芦花荡的鱼鹰,翱翔其中又革命其中。国家兴亡,匹夫有责,我们的老头子做到了自己该做的事情,没有丝毫怨言。同时,我们中华民族的将士们,英雄们不也是一个个为了国家和平抛头颅,撒热血吗?所以说,无论在哪里,我们中国人民的心都是与祖国紧紧相连的。那作为和平年代的我们就没有保卫祖国的义务了吗?不是的,我们日常的任何一件小事都是对祖国的爱护。我们是祖国的花朵,校园为我们学习生活提供了很好的平台,他是我们的另一个家。但是,我们有的同学却不珍惜,以大欺小,以多欺寡的欺凌事件时有发生。看着那些面露凶相的同学,看着
6、那些被凌辱的弱者,我心里又气愤又难过。我们都是炎黄子孙,为什么连自己的家人我们都要欺负?我们不是同学,不是朋友?不是家人吗?少年强则国强,你们这样的“强”是真的强吗?不,那是懦弱者的最直接表现!他们对不起革命烈士赋予我们的美好时代!还有社会上的一些偷盗,抢劫,拐卖人口,_分子,_分子我们能容忍这样肆意破坏国家和平的人吗?答案是否定的,中华英雄们用自己的血肉身躯,奋勇杀敌才换来的和平,我们要从现在就努力维护,跟一切恶势力作斗争!两一方面,我们又处在同一个国度,应该互相体谅,互相谦让,社会才更加和谐,祖国才会更美好。我们学习知识,更加要学习做人,做一个懂得爱护国家的人。我在电视上看过这样一则新闻,
7、不禁引人深思:一个年轻的女士边吃瓜子边扔皮在地上,旁边的清洁工爷爷很为难。但是在清理她旁边的垃圾的时候碰到了她的包包,这位女士就对老爷爷破口大骂。后来竟吵到叫经理前来调停,知道缘由的经理对那位女士说:“我们可以以十倍的价钱赔你的清理费,但是你必须向这位老爷爷道歉!”这位女士顿时觉得自己做得过分了,道歉后便灰溜溜地走了。我们国家的人民都是平等的,没有贫贱高贵之分。当年要不是一个个朴实的老头子支持革命,我们有那么美好的生活吗?社会上一切劳动人民都值得尊重,尊重他们就是尊重我们的国家!同学们,我们要学会反思:我今天的行为对得起父母学校,对得起祖国了没有?爱国,不是一句空话,它是实实在在的,我们要从每
8、天的点滴做起!像那芦花荡里的鱼鹰一样,好好生活即爱国!打击恶势力即爱国!平等互助即爱国!读四年级语文有感四我读过很多的书,但我最喜欢的是读者。它跟别的书不一样,这本书中的故事篇幅短小,所以无需担心它的时效性,读者里面的故事玲珑挑剔,却醒人耳目,启入深思。小小的故事却蕴含着大大的道理,这也是一种无痕的教育吧。读者里的故事有很多,里面的每一个故事都让人受益匪浅,但让我感触最深的是那篇我到底是谁。看完这篇*后,我有种说不出的感觉。这篇故事的主要内容是,一个日本某机场的一名最普通的清洁工新津春子,她每天面对的就是马桶,洗手池和人们根本不会留意的死角。23年来,她靠着一把拖把,一块抹布硬是把此机场打扫成
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