龙的传人读后感五年级.doc
《龙的传人读后感五年级.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《龙的传人读后感五年级.doc(7页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、龙的传人读后感五年级 龙的传人读后感五年级1还记得在很小的时候,听过一首这样的歌:“古老的东方有一条龙,它的名字叫中国,巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人。”每当我听见这首歌的时候,我就会觉得斗志高昂,心情十分的激动。因为我也是龙的传人。而今天,我就学习了一篇名叫龙的传人的*,读完这篇*,我沉思了好久。文中讲述了五六千年前就有人根据想象创造出了“中华第一龙”。古往今来,龙还是那么深受人们的喜爱。有关龙的传说,以龙为名字,以龙为图案设计工艺品、壁画、装饰数不胜数。在十二生肖中,龙更是得到人们的喜爱。龙之所以备受人们的喜爱,是因为在中国人的心目中,龙是威力无比,无所不能的。龙王高居天庭,也能潜入
2、深渊,它能呼风唤雨,也能翻江倒海。天下旱涝,庄稼丰欠,人间祸福,全凭它的旨意。在老百姓的心目中,龙象征着自由欢腾和完美,又象征着中国人对自由完美的向往和追求,所以中国人常常自称为“龙的传人”。我知道龙是我们中华民族、炎黄子孙一个神圣而又至高无上的一个象征,它能掌握和控制一切事物的成与败,吉与凶,祸与福。中国人太崇拜龙,把它神话了。而我们是龙的传人,怎能让龙失望呢?我决定在以后的日子里,我会更加的好好学习,努力让自己成为一个对国家对社会十分有用的人。把我们龙的精神一代一代的传下去。龙的传人读后感五年级2从*整体看来,作者您认为“龙的传人”这一说法是荒谬的,甚至可笑的。但我想知道的是,您写这篇*的
3、目的是什么?是告诉我们不是“龙的传人”,以前的说法是错的?还是针对当时某种“我们是龙的传人,我们应该继承好的精神”的评论有感而发呢?我翻阅了辅导书,书中对写作背景的说明不是很详细,当然我不是认为辅导书中没有提到就没有写作背景,您是随便写出的*。您的这篇*又是针对什么样的人呢?是“以我们是龙的传人为骄傲的人”,还是“与您有共同想法的人”?这篇*使我想提问的问题很多,请作者您先聆听我对*字句的理解。“中国人何苦硬认这么个虚妄的不可捉摸的祖先呢?”首先我对这句话中的两个形容词“虚妄的”“不可捉摸的”感触很深,它们带着批驳的气味。我们敬仰的是龙之精神,值得崇尚的精神,您为什么总是在龙是什么上做*?把较
4、多的笔墨泼在龙的形象上呢?其次认龙这个祖先,为什么以“苦”字形容,以“硬”字作补充?而且“这么个”一词,我听着心里很不痛快,您那讽刺的味道,也稍有些不尊不敬于祖先。并且,只是少数人同意您的说法,大多数人还是认为有“真龙”存于我们的世界,古有陆游、屈原,忠贞于国家的诗人;现有刘翔、姚明,为国家效力的运动员所谓的“真龙”不胜枚举,我们理所当然认为我们是“龙的传人”。也许我的观点与作者您不同,我们二十一世纪人的思想与您不同,我们所有读者的意见与您不同。但我们同样是中国人,不说是“龙的传人”,那也是有五千年历史,流淌着相同血脉,有骨气的中国人。龙的传人读后感五年级3“古老的东方有一条龙,它的名字就叫中
5、国,巨龙脚下我成长,长成以后是龙的传人。”耳边回响着这首老歌,手里翻着我爱我的祖国这本书,我仿佛看见了祖国屹立与世界之林,从衰落到强盛,经历了几十年的厉精图强,用它的进步与发展向全世界展示了中国真正的实力。1949年10月1日下午3时,毛泽东在天安门城楼,以浓重的湘音庒严宣告:“中华人民共和国中华人民政府今天成立了!”刹那间,广场上变成了欢乐的海洋。20XX年5月12日中午14时28分,汶川发生了7。8级大地震,许多人家毁人亡,无家可归。而此时,全国人民众志成城,救援人员翻山越岭赶往现场,搜寻废墟下的生命。许多志愿者历经艰难赶赴这里抚慰受伤的心灵。这一次灾难让我们中国人更加团结,我们向全世界证
6、明了中国人在灾难面前永不退缩的精神。20XX年10月1日,我们迎来了祖国母亲60岁的生日。当我看到五星红旗在天安门冉冉升起,看见老小胡庄严地检阅三军,我的内心无比激动。当威武的现代武器装备从我眼前呼啸而过,当三万多只气球腾立起飞的时候,我的内心无比骄傲。我爱我的祖国,我们不会忘记我们是炎黄子孙的后代,是中华之龙的传人,我们将刻苦学习,为祖国谱写新的乐章。龙的传人读后感五年级4不知道您注意了没有,我们近来不大提及自己是“龙的传人”了。看来中国人什么时候大谈自己是“龙的传人”,什么时候又不谈,也有规律可循。虽然龙在中国的传统文化里是古来已有的概念,但中国人在传统上从没有说自己是龙的传人。惟有皇帝称
7、自己是真龙天子,大臣们跟着随声附和,心里未必真信,知道是用来震慑反抗者的。老百姓中的迷信者可能相信有龙,但把龙与皇帝真的以血缘关系联系起来的,怕也不多。三千年以前,商民族说,他们的母系氏族的最后一位女酋长与一只怪鸟发生了点“关系”,于是生下了商民族的男性祖先名契;周民族说,他们的母系氏族时期最后一位女酋长与一个什么非人的活物发生了点“关系”,于是生下了周民族的男性祖先名稷。现在听起来,好像是在骂自己。可是我们的远古先民却是颇为自豪于此的,并以此来证明自己的部族高贵,有资格凌驾于其他部族之上并统治其他部族。不过到了孔夫子的时代那是春秋的晚期当社会思潮更多地关注当世人生的时候,人们就已经不太关注契
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 传人 读后感 年级
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1106476.html