教师职业发展规划大全.doc
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1、教师职业发展规划大全 教师职业发展规划1作为一名新老师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完成自身的综合文化素质,以动静结合、保教结合的原则,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。一、教育教学:针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标:抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、老师,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。二、保育工作:1、做好晨间接待,卫生消毒工作。2、培养好幼儿饭后漱口、擦嘴的良好习惯。3、夏季多喝水,观察每位孩子的生活情况。三、常规:1、引导幼儿主动与老师、小朋友打招呼,不抢夺东
2、西、不打人,做错事要道歉。2、不留长指甲,餐前餐后入厕后都要排队洗手,正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩边讲话,不撒饭粒。3、午睡前要小便,脱衣服盖好被子,午睡不说话,不乱动,安静入睡,起床时能学着自己穿衣服、鞋子。四、家园联系:1、与家长密切联系,利用电访等其他形式,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。2、每周写好“家园联系册”。教师职业发展规划2作为一名新教师,一名正需要不断学习的新人,我深知学习的重要性。要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己能适应时代发展需要,针对对自己的特点我特制定了新教师一年成长计划。一、个人发展规划设计:根据本人的个性,结合本人优缺点,
3、特制定以下计划:1、学会有计划地做事。2、结合自身的数学教学,主动承担新课程的研究。每学年至少撰写一篇教育教学论文,并力争发表或获奖。3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得;坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。4、每学期认真阅读两本教学理论专著,平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记,提高自身数学素养。5、争取每学期至少开一节校级以上研究课。二、提高个人思想政治素质政治修养方面:要加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。学习教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作。要关
4、心时政学习,积极拥护党的方针政策。加强自身的思想道德修养,密切和学生的联系,形成一种新型的平等的师生关系,真正做到让学生“亲其师而信其道”。三、不断加强业务学习1、专业水平的提高。(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读新课程标准教学用书等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期除读学校规定书籍外,还要研读一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:小学教学设计、小学青年教师、中国教育报等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有
5、指导意义。(2)专业素质的提高,在汲纳中充实自我。与学校老师共同探讨,互助帮助,坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。2、练就自己扎实的基本功。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。每周各练习一张钢笔字,不断临摹、揣摩字的写法。3、注重日常教学常规的扎实与提升。精心备课;有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其
6、要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。教师职业发展规划3在过去一年的学习与工作中,有收获、更有成长,不过更重要的是如何在新的一年里取得更大的进步。还是要订好计划。现将的学习与工作计划罗列如下:一、年度发展总目标:进一步提升自身师德修养,通过阅读,不断增强自身底蕴,完善专业知识结构。积极研读教材,立足课堂,努力形成自己的教学特色。勤反思勤积累。不断拓宽教育教学视野,增强教科研能力,努力成为学习型、创新型的数学教师。二、个人发展具体计划:1、阅读:本学期计划读三本以上理论专著,在阅读中丰富自己,以拓宽自己的知识
7、面。并要有读书笔记和读书心得。更好地用于指导自己的教学实践。同时,我还将阅读一些其他教育教学理论书籍,提高自己的专业理论素养。2、实践:加强教学实践,充分利用名师工作室这一学习的平台,多听课、多实践,争取开设一节区级或以上公开课,做到理论与实践相结合。形成自己的教学特色。3、研究:积极参加工作室省级课题基于建模思想的小学数学三材开发的研究,并开设研究课。撰写有质量的专题论文。认真完成工作室交给的课题任务,提升自己课题研究的能力。4、反思:时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,每天撰写教学反思,积极撰写论文并争取有12篇获奖或发表;5、积累总结:是进入工作室的第三年,也是最后的一年
8、。在学习工作的同时积累过程性资料,并写好三年的回顾总结。给自己一个计划,让自己能够向着更明确的目标前行。教师职业发展规划4就目前而言,我认为自己还存在以下几方面的不足:1、虽然有一定的专业理念,但与实际问题的联系和反思还不够。2、在教育教学及活动设计与实施的能力还有待提高。3、组织课堂教学各活动时,语言还缺乏语言艺术,课堂驾驭能力还急需提高。4、班级管理能力还需提高和改善。针对以上不足,我制订的今后三年个人发展总体目标可从以下几方面概括:一、发展目标1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,本人毕业于温州大学外国语学院英语专业,现工作于瑞安市林垟学校。在校期间通过有一学专业八级及上海高级口译笔试
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