幽默的老师作文.doc
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1、幽默的老师作文 幽默的力量可大了,它可以让悲伤的人立刻喜笑颜开,也可以让大家感到愉悦。总之,我认为幽默是样“好东西”。下面是给大家带来的以幽默为话题的高一作文,欢迎大家阅读!以幽默为话题的高一作文篇1我有一个老师,说起他的总是个“雅号”。其实他姓刘,今年四十多岁了,是一个多变又非常幽默的老师。一头短短的黑发,一双小小的眼睛,两个像山洞般大的鼻孔,说话的时候眉毛会不时上扬,一副得意的神情。不过最有特点的是他有一个圆圆的肚子,就像一个大西瓜哦,不是,还是叫“将军肚”吧!蟑螂老师,你也该减肥了!刘老师非常幽默。每次他上课时都会讲一个小笑话,让我们在快乐中学好语文。有一次,蟑螂老师教我们如何写一连贯的
2、动作。他先把手抬起来,揪住自己的头发,把门推开。然后抬脚往空气中狠狠一踹。结果他不小心脚下一滑,仰面摔了一跤,我们顿时哈哈大笑,好似我们已经懂了一样。随后,蟑螂老师急切地问我们:“刚刚我用了几个动词?”我们异口同声:“八个。”老师脸上突然一沉,说:“我到底做了几个动作?”我顿时恍然大悟,说:“三个。”这时,老师像点兵点将一样,指着我们说道:“你们一群小东西!我迟早要被你们气疯!”“哈哈哈”教室里再次爆发出欢笑声。后来我们在欢乐中牢牢地记住了这个写作的知识点。还有一次,蟑螂老师教我们写作文时,他拿起笔在白板上画了两个圆圈,问:“这像什么?”我抢先举起手,大声回答:“一对鸭蛋!”同学们一下子笑声一
3、片,最后老师也不由自主地跟着大笑起来,突然蟑螂老师又变得严厉起来,喊:“STOP!”我们一看老师脸色不对,立马安静起来。老师解释道:“这两个蛋其实是文中的两个重点,你们要在作文中里注意好了”可没过一分钟,教室里又笑声一片。这就是多变又幽默的蟑螂老师,每一次都是开心地上完他的语文课!我爱上悦读乐写课,让我边学边乐!同时也爱上了会上课的蟑螂老师。怎么样,你们喜欢吗?以幽默为话题的高一作文篇2曾经,我是一个很呆板的人,不知幽默为何物,所以我的朋友仅寥寥数人,掰着一只手的手指都能数得过来。是小学生天地的无心插柳,激活了我的幽默细胞。那是一年级时,我在小学生天地中看到这样一则故事:一天,小作者看见一辆汽
4、车的屁股上贴着一句非常有趣的话语:“看,灰机!灰过来了,又灰过去了”他疑惑不解地问爸爸:“灰机是什么?”爸爸不假思索地回答:“灰机是网络用语,意思是飞机。”哦,真逗!我也被逗笑了。于是一次偶然中,我在日记中写道:“今天作业真多,我做到十点钟也没做完,唉真是杯具!”这句话真厉害,老师绞尽脑汁也没看明白是什么意思。最后,我被“请”到办公室里:“杯具是时下流行的网络用语,就是悲剧。”老师恍然大悟:“噢你可真逗!真不错!”得到老师的夸奖,我的心里像吃了蜜一样甜。从此,我的幽默一发不可收拾。有一次,同学们因为比赛成绩不尽人意而心情郁闷,个个愁眉苦脸。我走到讲台前开始驱赶同学们心头的阴霾:“从前,有一个人
5、叫阿爽,他死了。下葬时,他的家人哭喊着:爽啊,爽啊!一个路人感到莫名其妙,便走过去问:你们怎么了,这么爽?阿爽的爸爸回答道:爽死了,爽死了。”我的话音刚落,笑声差点把房顶给掀翻了,同学们有的捂着肚子,有的拍着桌子,个个笑得喘不过气了。见此情景,我也笑了,原来这就是让别人快乐,自己也会快乐。虽然我的幽默给人带来欢乐,但有时幽默不当也会让人生气。有一次,我举着一张纸对大家说:“昨天我写了一首诗,谁愿意来读一读?”我的好友陈马马上响应,接过纸张,清清嗓子:“暗石竹,暗石竹,暗石一枝大春竹。”陈马一边读,我一边对台下的同学挤眉弄眼。他一读完,同学们就哄堂大笑。“俺是猪,俺是猪,俺是一只大蠢猪。”此时,
6、陈马才知道自己上当了,他恼羞成怒,转身就给了我一拳,并且一连两个礼拜都不理我。唉,有时也不能乱幽默哦!因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希望,生命更顽强;因为有关爱,心灵更敞亮因为小学生天地,我变幽默了;因为幽默,我变阳光了!小学生天地,thank you!以幽默为话题的高一作文篇3相信每个人都有一个小伙伴吧,在生活中帮助你,有福共享,有难同当。在我身边,就有一个这样的小伙伴,他不仅聪明,还十分幽默。他就是我们班的“智多星”颜璟!一听到这个名字,便会感觉这个人十分严谨。其实并非如此,他在生活中可是个既聪明又风趣的人。最令我佩服的,是他的解题思维非常缜密。记得有一次我碰到了一
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