幽默写人的叙事作文.doc

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1、幽默写人的叙事作文 有人说成长就是学会坚强，有人说成长就是学会独立，有人认为成长就是学会自信，而我却认为，成长就是学会幽默。下面是给大家带来的以幽默为话题的高一作文，欢迎大家阅读!以幽默为话题的高一作文篇1我的妈妈有着淡淡的眉毛，几乎快要看不见了，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，还有张能说会道的嘴巴，说起话来很幽默。记得有一次，我去找妈妈，妈妈的表情好像很沉重，说：“你今天怎么没写爱心作业!”我吓了一跳害怕地说：“今天的爱心作业是拍照呀”妈妈笑眯眯地说：“噢，也许是你的问题，你没告诉妈妈拍照了呀。”我心想：晕，这不是坑我吗，我明明告诉妈妈了呀，当时妈妈就说：“噢，你玩去吧。”所以我才去玩的。记得还

2、有一次，我和妈妈去游乐场玩，我心里兴奋极了，到了游乐场，我想去玩摇龙船，妈妈很害怕，就说：“别玩，等它摇动的时候，它就会飞起来。”当时，年幼的我，就以为是真的，没有坐摇龙船，于是，我又换了一个目标，过山车，妈妈说：“别玩，别玩，它会飞出去的。”于是，我又找了很多玩的游戏，但是都被妈妈拒绝了。等我长大的时候，我才知道那些都是假的。这时妈妈才说因为当时太害怕了。这就是我的幽默妈妈，你喜欢我幽默的妈妈吗?以幽默为话题的高一作文篇2“起床啦!”妈妈在我耳边喊道。我慢悠悠的爬起来，开始穿衣服。“金笔作文今天开课，你快迟到啦!”一听这话，我一个鲤鱼打挺从床上跳下来，快速穿衣，快速洗漱，快速吃饭，然后一路飞

3、奔，冲向学校!终于来到了学校，兴致勃勃的爬到四楼，这时一个和蔼的声音传入耳中：“亲爱的同学，教室在这边。”我抬头一看，在十教室门口站着一位身穿连衣裙，还披着一件白色披肩的女士，正笑吟吟的望着我。她大约四十岁左右，不高也不矮，不胖也不瘦。金黄色的卷发披在肩上。皮肤白白的，柳叶似的眉毛，蛮好看的。她望着我，眼里充满了笑意，让我感到非常亲切。她大概是我是我老师吧!这时，她伸出手，和蔼地说：“老师很高兴认识你。”从前从没有一个老师对我这样，看到这情景我愣住了，手心里都是汗。老师又重复了一边刚才的话，我才回过神来，礼貌的回答了老师。这样的老师，我还是“大姑娘坐轿”头一回见到啊!老师真幽默。刚刚上课时，老

4、师做了一番自我介绍，她说自己的爱好多的不得了，唱歌、跳舞、短跑，样样精通。她跳起舞来贼好看，那舞姿，那身段，真是美极了!我想：那舞姿得有多迷人啊!我不由自主的想象起老师跳舞的样子，结果她下面的话让我吐血三升：“有一次幼儿园请我去跳舞，我那身姿一扭，幼儿园的小朋友吓的哇哇大哭。”听了这话我们哈哈大笑有的趴桌子上不愿起来;有的不停地捶桌子;有的捂着肚子直笑?老师接着介绍：“我唱起歌来也是贼好听的，那次一个商店请我去唱歌，我那嗓子一亮?”我想不会全都口吐白沫上西天了吧。别说，还真是全都口吐白沫，晕倒在地呀!她还说曾多次与两位华人代表赛跑，每次都能取得优异的成绩第三名!想知道那两人是谁吗?在我们的软磨

5、硬泡下，老师终于招了：“好吧，告诉你们，那两个人，一个是我儿子，一个说我儿子的父亲!”本来就快笑掉大牙了，现在听老师一说，嘴角都咧到耳朵根了。本来一位这么幽默的老师肯定管不住我们，谁知，老师刚刚还很幽默呢，突然就变严厉了。她首先给我们制定了一系列班规，然后密切的注视着我们的听课状态。如果哪个同学胆敢做小动作，嘿嘿，废话少说，积分卡拿来!如果有些同学不爱完成作业，那你可要注意了，小心你的积分卡被没收!叮叮，不知不觉下课了，可我仍旧坐在椅子上，细细品味老师讲的内容，真是受益匪浅。虽然他蛮严厉的，但是她又很幽默，就如孙悟空一样，让我欢喜让我怕。以幽默为话题的高一作文篇3我有一个好朋友叫李昕，她特别幽

6、默，爱和我们开玩笑。一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：“妈妈，我渴了，但是没带水怎么办?”李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：“你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢?”我说：“哪有游泳池里的水可以喝的?”她风趣地说：“这里的水都是山泉水，不可以喝吗?我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢!”我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。我问李昕：“这里为什么要叫矮光村呢?

7、”李昕说：“可能是这里的人很高吧。”我说：“不对吧，这里的人应该很矮的。”李昕说：“那下车问问吧!”我说：“惠州人这时候都要睡觉的!”李昕说：“那我们再猜吧。”李昕又说：“依我看，那些人是很高的。”我有些不服气的反驳道：“你看这里有一个矮字，这里的人一定很矮咯!”这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：“拜托，你会不会分析的呀?你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!”“噗”的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：“原来这就是矮光村的意思呀?”李昕，她就是这么一个幽默大王!以幽默为话题的高一作文篇4“哈哈哈

8、”一阵笑声从教室里传了出来，怎么回事呢?原来是我们班的蔡沈瑞在讲笑话呢。蔡沈瑞的头又大又圆，并且在摇头的时候，就像是一个大西瓜在空中摇摆，可有意思了。他的眼睛里充满了笑意，常常给人一种亲切的感觉。听，蔡沈瑞又在讲笑话了：一个病人到医院看病，医生问他，“你得了什么病?”病人摇了摇头。“感冒?”病人又摇了摇头。“神经病?”病人还是摇了摇头。你们猜，病人得了什么病?他站在椅子上，头高高抬起，手放在背后，一副不可一世的样子。“哈哈，猜不到吧!告诉你们，其实我也不知道呢。”他哈哈大笑。“是摇头病!”一个声音突然传了过来。蔡沈瑞听了大吃一惊，差点从椅子上摔了下来。“哎呦!哪位江湖高人?报上名来!”我们顿时

9、雅雀无声。“你语文老师是也!”一听是语文老师来了，他赶紧举手投降，一边摇头一边举手说：“老师，我再也不敢了。”那神情，真让人捧腹大笑。他不仅幽默，并且还十分乐于助人。一次，我忘记了“黑色”的英文怎么说，便去请教他。“你长得这么黑，连黑怎么读都忘了?真是忘了本啦!算了，我来教教你吧。”他一连说了三遍，我顿时恍然大悟。幽默和乐于助人融于一身的蔡沈瑞，正是我学习的好榜样。以幽默为话题的高一作文篇5“哈哈、哈哈”咦?今天教室为什么传出如此古怪的笑声。难道是盗贼把钱偷走了?啊!不是。原来是小青龙在进行千载难逢的活动课。在活动开始之前，教室里就乱哄哄的，大家都争着抢着要玩。游戏的规则是：每一组选两个人参加

10、，上台后背对着黑板，老师在黑板上写一件日常生活中做的事，并依次问学生五个问题，根据其他学生们的笑点来评出今天的“幽默大师”。开始玩后不久，便轮到我了。刚开始我并非一举成名，在加赛中我才胜利得了“幽默大师”的称号。加赛时，我果断地走上了这一隆重的舞台。面对着讲台下面的同学，我不禁激动起来。这时，老师写好要做的事，开始发问了：“你愿不愿意做这件事?”我心想：到底是回答做还是不做呢?开始，我皱起了眉头，看着下面一个个渴望得到答案的观众，我脱口而出：“我，不愿意。”在下面的观众便开怀大笑。而我呢?却愁眉苦脸，思索着黑板上到底写了什么必须干的事情。这也真是所谓的“当局者迷，旁观者清”吧!老师又问了一个问题：“你每天做几次?”我不知所措，随便回答了一个。猜猜我回答了什么?“六次”。下面的观众又开始故伎重演，他们有的指着我，有的敲桌子，有的捧着肚子笑他们笑的样子可谓是千姿百态呀!老师乘胜追击，又问了我一个问题，打了我个措手不及呀!下面的观众一个个都用期待的眼神望着我，希望我能给他们一个满意的答案。可是，我的回答最终还是让他们笑得泪流满面因为老师写的竟然是“脱袜子”。啊!一节活动课就就这么过去了，身为冠军的我美美地拿着奖杯记号笔。此时，我悟出了一个道理：幽默，不仅能给人们带来无穷的欢乐，还能促进人与人之间感情。幽默写人的叙事作文