最新小学财务员工作总结.doc
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1、最新小学财务员工作总结 最新小学财务员工作总结1在教育局和财政局的指导下,中心小学在财务会计方面做了不少工作,取得了很大的成绩,同时也有不足之处,下面作以总结。一、脚踏实地,做好财务经常性工作健全民主理财小组,赋予相应的权利和义务,切实做好份内工作,不当摆设。开学前,提前准备好行政事业性收费收据,广泛宣传最新的收费标准,严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。对贫困生减免课本款,向社会公示减免名单,给各校刻制了减免书款专用章,将国家减免的课本全部盖齐。要求各基层小学要按时记收入支出流水帐,随时与中心小学对帐,经费收支要在学校进行公示。下一步要定期对各校帐目进行抽查或展评,使互相学习、共同进步。
2、积极为学校服务,开学后尽快收齐各校发票,尽快报帐,不影响学校的正常教育教学工作。每月中心小学将各校收入支出结存等情况打印公布,便于各校报帐员核对。二、摸清家底,加强固定资产的管理本年,我们依据财政局、教育局的要求,全面核查、清理,对固定资产做了全面的登记,摸清了家底,并在此基础上建立了固定资产明细分类帐,增强了各校保护国有资产的意识,使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定资产,随时登记,并刻了固定资产管理章,要求该单位的负责人在发票上签字,引起重视,增强责任心。同时,希望上级业务部门制定出统一的固定资产正常损毁的核减的制度。三、量入为出,增强收支按预算管理的意识根据教育局财政
3、局的要求,各校对未来一学期的收入,作详细的测算,对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划,逐级上报批准,并按预算执行。这项工作在实际执行中,有些学校考虑不太周全,某些项目实际执行与预算相差较大。以后我们预算时要做到更加周密。四、财务公开,加大对财务的监督力度要求各校要“四上墙”,一是民主理财小组要上墙,二是收费标准要上墙,三是贫困生减免名单要上墙,四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明,接受教师、学生、家长和社会的监督,不能流于形式。五、腿勤手勤,发挥核算和服务的职能中心小学报帐员每月按时将报表交给校长,使校长对本校和所辖学校的财务状况心中有
4、数。同时,不怕麻烦,不怕多跑腿,争取让基层学校有票就能报销。六、自我充电,提高自身业务素质中心小学及各校报帐员经常通过各种形式进行业务学习,关注最新的财经制度的变化,学习相关的规章制度,学习新的农村义务教育学校预算编制,进行自我充电,工作中才不至于出现偏差。一年来,我们中心小学的财务工作成绩不少,但我们更看重的是不足之处。下一年,我们要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。最新小学财务员工作总结220_年对我校来说是一个很普通、很平常的一年,我校在县教育局的领导下,我校在财务工作方面做了不少工作,取得了一定的成绩,同时也有不足之处,下面作以下总结。一、脚踏实地、做好财务经常性工作健全民主
5、理财小组,赋予相应的权利和义务,切实做好份内工作,不当摆设。开学前,提前准备好行政事业性收费收据,广泛宣传最新的收费政策,严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。 要按时记收入支出流水帐,随时与中心校会计中心对帐,经费收支要在学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评,接受教师的监督。积极为学校服务,开学后尽快收齐发票,尽快报帐,不影响学校的正常教育教学工作。二、摸清家底、加强固定资产的管理本年,我们按照学校的要求,全面核查、清理,对固定资产做了全面的登记,摸清了家底,并在此基础上建立了固定资产明细分类帐,增强了我校保护国有资产的意识,使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定
6、资产,随时登记,并刻了固定资产管理章,让校长在发票上签字,引起重视,增强责任心。三、量入为出、增强收支按预算管理的意识本学期我校的经济可以说是遇到了前所未有的困难,因为教育现代化创建欠了很多债务,我校对未来一学期的收入,作详细的测算,对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划,逐级上报批准,并按预算执行。四、财务公开、加大对财务的监督力度做到“三上墙”,一是民主理财小组要上墙,二是贫困生减免名单要上墙,三是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明,接受教师、学生、家长和社会的监督,不能流于形式。五、自我充电、提高自身业务素质经常通过各种形式进行业务学
7、习,关注最新的财经制度的变化,学习相关的规章制度,学习新的农村义务教育学校预算编制,进行自我充电,工作中才不至于出现偏差。一年来,我校财务工作成绩不少,但我们更看重的是不足之处。下一年,我要在预算的编制、执行、财务公开等方面力争做的更好。最新小学财务员工作总结3我校的课改工作以中心校办公室生本四环为指导,一如既往的推进课程改革进程,全面深化和推进素质教育。继续转变教育教学理念,深化和改革适合新课程的教育教学模式,培养学生的自主学习和实践能力,合作探究能力不断推进新课程改革,深化学校特色建设,为全面提高我校教育教学质量和创建特色化学校服务。一、将课改管理和常规管理并轨,规范教学,夯实素质教育的基
8、础随着课改的不断深化,新课程背景下的课堂教学已经打破了原有的教学常规,新常规必须要处理好自主学习和自我约束、多元发展和学会选择、张扬个性和尊重他人等多重关系。因此要以纲要和新课程为标准,在继承传统的、优秀的课堂的基础之上努力建立新的教学常规。因此本期我校课改的重点是:将课改向常规并轨。我们的教学管理也实现教学常规和课改两个管理的并轨,将课改管理作为常规管理,以扎实的学校教学常规管理来促进课改过程管理。1、严格教学纪律。学校对教师教学常规的管理是严格而有序的,教师必须严格执行课程计划,坚决禁止挤占和私自调课,以保证学生受教育的全面性;我们要求教师要提前做好教学准备,特别是提前五分钟到教室,转换观
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