小学计算机兴趣小组活动记录簿.doc

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1、信息技术兴趣小组活动计划活动目的：为把素质教育落到实处，全面贯彻教育教学方针，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的，使学生从小打下坚实的计算机方面的根底，特组建该兴趣小组。组织形式：1、在36年级中挑选喜欢计算机课程，而且有一定根底的学生。2、人数20人。活动时间：每单周三下午3：304：30.活动内容：周次活动内容完成情况二认识计算机系统优秀三认识Windows XP操作系统优秀四掌握窗口的根本操作良好五文件与文件夹的管理良好六桌面的管理优秀七应用程序的管理优秀八常见外设的使用优秀九认识Microsoft Word良好十输入与编辑简单文档一良好十一输入与编辑简单文档

2、二良好十二使用模板创建特殊文档和使用“帮助功能优秀十三修饰美化文档中的文字优秀十四文档的版式设计优秀十五自己动手绘制图形美化文档良好十六使用剪贴画或图片美化文档良好十七使用文本框和艺术字美化文档优秀十八表格创建与设计优秀十九使用修订或批注与合并优秀兴趣小组学生花名册序号某某性别年龄所在班级职务分工1六1班组长2六1班成员3六2班成员4六2班成员5五1班成员6五1班成员7五2班成员8五2班成员9四1班成员10四2班成员11成员12成员13成员14成员15成员16成员17成员18成员19成员20成员具体过程记录表周次2日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容认识计算机系统记录人周岚活动过程

3、记录一、认识计算机的硬件组成。二、掌握计算机的开启与关闭。三、认识主机、显示器以与键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、数码相机等常见外设。活动效果通过本次活动，使学生了解了计算机的根本组成，认识了常见外设。 周次3日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容认识Windows XP操作系统记录人周岚活动过程记录一、了解是操作系统。二、Windows XP的启动与关闭。三、任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。活动效果通过本次活动，使学生了解了计算机的根本组成，认识了常见外设。周次4日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容掌握窗口的根本操作记录人周岚活动过程记录一、窗口的打开

4、、关闭、移动、改变大小，最大化、最小化，排列窗口，窗口间切换。二、掌握任务栏与“开始菜单的根本操作，会用任务栏在多个任务之间切换。三、菜单的类型，热键、快捷键，使用菜单和工具栏操作计算机。四、几种对话框的特点，对话框中常见控件与根本操作。活动效果通过本次活动，同学们学会了窗口的根本操作以与菜单与工具栏的操作，并掌握了对话框的根本操作。周次5日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容文件与文件夹的管理记录人周岚活动过程记录一、是文件和文件夹，常见文件的类型。二、文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和复原操作。三、单个文件和文件夹的选定方法。四、连续分布的多个文件和文件夹的选定

5、方法。五、不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。活动效果通过本次活动，使学生掌握了文件、文件夹的操作，会进展简单的资源管理。周次6日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容桌面的管理记录人周岚活动过程记录一、桌面图标的排列，建立或删除快捷方式。二、改变桌面背景。三、设定屏幕保护程序。四、设置个性化的桌面。活动效果通过本次活动，使学生了解了Windows桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文件夹、图标等根本概念。周次7日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容应用程序的管理记录人周岚活动过程记录一、应用软件的安装和卸载。二、建立应用程序图标。三、从“开始菜单启动、从文件夹下启动，用快捷

6、方式启动。活动效果通过本次活动，同学们学会了安装、启动以与卸载应用程序的相关操作。周次8日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容常见外设的使用记录人周岚活动过程记录一、格式化软盘。二、数码相机、数码摄像机、闪存、视频采集卡、优盘、移动硬盘、扫描仪的使用。三、硬件维护与使用常识。活动效果通过本次活动，同学们学会了常见外设的使用方法。周次9日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容认识Microsoft Word记录人周岚活动过程记录一、掌握启动Word的方法。二、打开默认位置和其它位置的文档(包括网络中的文档)。三、按不同显示比例浏览文档，了解Word文档的主要特点。四、了解Wor

7、d的工作窗口(任务窗格)。五、将打开的文档换名保存(另存为)。六、了解退出Word的几种方法。活动效果通过本次活动，同学们学会了打开已有的Word文档，了解了Word的工作环境周次10日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容输入与编辑简单文档一记录人周岚活动过程记录一、用熟悉的一种中文输入法输入文本。二、在任意位置插入或删除文本。三、插入特殊符号、日期和时间。四、选定文本的方法(局部文本、整行、整段、全文选定)。五、在同一文档或不同文档中进展剪切、复制、粘贴(选择性粘贴)或移动操作。六、撤消与恢复操作。七、查找、替换文档中的文字、标点与其他符号。活动效果通过本次活动，同学们学会了输入文

8、字并保存到指定的文件夹中的相关操作。能打开自己的文档并按要求进展稍微复杂的修改，最后加密保存。周次11日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容输入与编辑简单文档二记录人周岚活动过程记录一、新建文档。二、使用自动更正功能输入常用文本。三、字数统计。四、使用拼写和语法检查工具。五、插入其他Word文件。六、保存文档(使用密码保存文档)。活动效果通过本次活动，同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材的相关操作；能将文档中的文字、标点与其他符号替换为指定的特殊符号。周次12日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容使用模板创建特殊文档和使用“帮助功能记录人周岚活动过程记录一、模板的概念

9、与根本使用方法。二、几种模板的简单应用(稿纸、日历、网页、实用文体模板)。三、插入并编辑简单的数学公式。四、利用“帮助菜单或“助手了解信息。五、应用所学知识设计有创意的作品。活动效果通过本次活动，同学们学会了使用模板创建特殊文档的方法，并能够编制带有数学公式的文档。周次13日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容修饰美化文档中的文字记录人周岚活动过程记录一、文字的字体、字号、字形、加粗、下划线、颜色和上下标等的设置。二、字间距、文字动态效果的设置。三、首字下沉。四、页面边框和底纹的设置。活动效果通过本次活动，同学们锻炼了自我学习的能力，以与知识的综合应用和创新的能力。周次14日期应到人

10、数20实到人数20缺席者与原因活动内容文档的版式设计记录人周岚活动过程记录一、纸X大小、方向、页边距的设置。二、项目符号和编号。三、行间距、段间距与段落对齐方式的设置。四、分栏的设置。五、文字的横排、竖排设置。六、页眉、页脚的设置。活动效果通过本次活动，同学们了解了文字处理工作的一般步骤，领会了从整体出发设计文档版面的思路周次15日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容自己动手绘制图形美化文档记录人周岚活动过程记录一、绘图画布的使用。二、使用“自选图形工具绘制图形。三、设置自选图形的底纹、边框、阴影效果、立体效果。四、图形大小、位置、文字绕排方式、叠放次序、组合与取消组合、旋转的设置。

11、五、为自选图形添加文字。六、插入组织结构图或其他图示并进展简单修改。活动效果通过本次活动，同学们了解了文档处理的一般步骤，初步形成了对电子文档设计、排版、图文编排的能力周次16日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容使用剪贴画或图片美化文档记录人周岚活动过程记录一、剪贴画的插入。二、图片文件的插入。三、图片大小、位置、文字绕排方式、透明色、水印、压缩图片的设置。活动效果通过本次活动，同学们学会了把电子文档以不同方式与他人进展交流的能力。周次17日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容使用文本框和艺术字美化文档记录人周岚活动过程记录一、文本框的插入。二、文本框格式的设置。三、艺术

12、字的插入。四、艺术字格式的设置。活动效果通过本次活动，同学们学会了使用文本框丰富版面，使用艺术字美化文档的相关操作。周次18日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容表格创建与设计记录人周岚活动过程记录一、创建较为复杂的表格。二、绘制斜线表头。三、表格行高、列宽的调整(手动、自动)。四、插入、删除、移动行或列。五、合并、拆分单元格(表格)。六、自动套用表格格式。七、标题行重复的设置。八、表格内容的对齐方式。九、表格边框和底纹的设置。十、表格在文档中的位置调整。活动效果通过本次活动，同学们锻炼了在电子文档中使用表格处理数据的能力。周次19日期应到人数20实到人数20缺席者与原因活动内容使用修订或批注与合并记录人周岚活动过程记录一、了解修订与批注的概念。二、标记修订。三、关闭修订。四、插入批注(声音批注)。五、修改批注。六、删除批注。七、了解并初步掌握合并功能。活动效果通过本次活动，同学们学会了使用修订或批注的相关操作，并学会了使用合并功能给多个人发送电子文档。