展开节能环保活动工作总结8篇.doc

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1、展开节能环保活动工作总结8篇 展开节能环保活动工作总结1根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了

2、系列活动，切实做好了学校节能宣传。二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应_年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生

3、活系列宣传活动。1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大

4、了宣传的影响面和广泛性。4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋.各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义

5、。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。展开节能环保活动工作总结2按照城区关于开展节能宣传周活动的通知精神，我局紧紧围绕“提倡绿色出行享受绿色生活”这一活动主题，对今年的节能宣传周活动进行了部署，使节能工作深入人心，取得了预想的效果。现将我局节能宣传周活动总结如下：一、主题明确认真落实城区节能宣传周活动，以“节能、绿色、发展、共享美好生活”为宣传点，在“十二五”节能降耗的收官之年，开展最广泛、最关切的节能教育，宣传城区政府实行节能减排目标的坚强决心和一系列奖励政策，不断提高全民节能意识，倡导以我为榜样、全社会共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗

6、。二、积极落实(一)高度重视，精心组织。在收到城区文件通知后，6月14日，局领导召开全局节能主题会议，倡议在全国低碳日实行绿色出行;向在统企业提供节能宣传资料、普及节能知识。(二)全局职工积极参与6月15日，我局全体职工组织落实在统企业参加我局组织的节能宣传活动;在整个活动周期间，全体职工多方位多渠道自觉开展节能从我做起，绿色出行带头先行。通过收集日常节俭、节能小知识，提高办公用品利用率，尽可能的减少各种办公耗材;增加公共交通、自行车出行既减少了能源消耗、锻炼了身体，又为绿城的环保工作做出了贡献。(三)绿色出行享受绿色生活通过参加此次活动，我局职工深入学习了节能环保的多方面知识，在单位形成了从

7、我做起，从身边小事做起，随时随地节能的良好意识。大家形成共识：“绿城是我家，我要为绿色做贡献。”三、效果显著节能宣传周活动顺利完成，通过知识教育、积极参与、自觉节能，达到了预期的效果，使节能环保、绿色出行、可持续发展的思想意识深入人心。展开节能环保活动工作总结3为加快建设资源节约型、环境友好型社会步伐，进一步动员广大师生积极参与节能减排活动，更好地落实丹东市节能减排办转发的省节能减排办关于做好_年节能宣传周活动工作通知精神，根据东港市_年节能减排宣传周活动实施方案的具体要求，我校在6月10日至16日开展了“节能低碳，绿色生活”为主题的节能宣传周活动，具体情况如下：一、统一思想、改变观念、认真组

8、织落实。学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为成员的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如学校用电用水管理制度学校电教设备管理使用制度等，做到从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益，努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中，积极营造节约型校园。1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。2、学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用

9、水。3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、饮水机等在无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细节。二、认真开展节能减排教育在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。学校要求全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。2、利用校园广播、小黑板、校报加强教育宣传，

10、教育师生如何节能环保。3、利用班队课在全校开展了“节能低碳，绿色生活”主题班会。4、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。5、各学科结合自身教学内容加强节能低碳教育，比如美术课要求学生低碳画画。展开节能环保活动工作总结46月,我校举办了以“践行节能低碳，建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约

11、的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：一、高度重视，统筹安排节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕节能减排综合性工作方案，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。二、大力宣传，增强意

12、识为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。三、认真开展节能减排教育1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主

13、题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”手抄报评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容。3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实

14、践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。经过广大师生的努力，我校的“践行节能低碳，建设美丽环保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为建设美丽环保校园作出更大贡献。展开节能环保活动工作总结5本次全国节能宣传周的主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”。由于这一活动契合了国家“发展循环经济，创建节约型社会、环境友好型社会”的要求，所以水利部门非常重视，一个时期内，围绕着“节水减排”组织了许多宣传活动。工业供水场在水利局的指导下，结合本单位的实际情况，在积极参加活动的同时，将“发展循

15、环经济”、“建设节水型城市”的理念也融入到实际工作当中，取得了可喜的成果，现总结如下：1、积极向用水企业推销来自地表的的工业用水，让企业负责人充分认识到工业用水的便利、环保和相对廉价。应该明白，通过各种措施促使企业多用工业用水，也就意味着减少地下水的乱抽滥采，从而为县城“清水润城”工程建设奠定基础。2、坚持以节约用水与防治水污染并重的原则。田庄水库是工业供水场的水源地，也是涵养整个沂源县城地下水的重要源头。没有田庄水库的洁净水源，在沂源县城“改善城市水生态”。所以，加强水污染防治与节约用水可谓是并行不悖。为此，工业供水场必须配合水库有关部门，时时监控水库周边企业的废水排放，保证水库为县城居民贡

16、献一片碧水蓝天，保障供水场为用水企业提供优质的清水。3、加强供水管网的维修、维护工作，保证安全供水，减少供水运行损失。讲解节约用水知识，配合水利部门，加强了节约用水的宣传力度，使“建设节水型城市，改善城市水生态”成为全县市民的共同心愿。随着以上活动的宣传和开展，工业供水场的每个人都充分认识到了节约用水的必要性和重要性，为以后单位的长远发展奠定了思想基础，为建设节水型城市指明了方向。展开节能环保活动工作总结6遵照市教育体育局要求，我校于6月12日至18日开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传

17、既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：一、统一思想、改变观念、认真组织落实。我校成立了以副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。二、认真开展节能减排教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。三、积

18、极组织开展了节能减排实践活动：1、开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。2、开展了一次环保科普知识讲座。本校通过广播的形式举办了一期以中华人民共和国节约能源法为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。3、开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、

19、资源观、环境观以及可持续发展观念。展开节能环保活动工作总结7我校于6月15日19日开展了以“推广使用合格节能产品，促进扩大消费需求”为主题的节能宣传系列教育活动。1、为了让学生丰富节能知识，学校图书馆增添了有关这方面的大量读物，如家庭节约百科、生活节能读本等，通过向老师和学生进行节能宣传，树立大家节约能源的意识和价值观，通过学生们“节约能源，从我做起”的行为，传递到家庭中去，进而促进全社会共同节能的行动。2、结合学生的不同年龄段特点进行以班级为单位的宣传活动，班级活动形式多样，内容丰富。(1)一二年级学生开展了“环保节能”主题实践活动，通过观看了有关环保节能的视频或图片资料。(2)三年级学生举办了“环保节能”手抄报比赛。(3)四年级学生以班级为单位，开展了一次“我为节能做贡献”为主题的征文活动。*要求主题鲜明，观点明确，逻辑清晰。(4)五年级开展了以“节能连着你我他”为主题的演讲比赛。学校于6月19日进行“我为节能做贡献”的环保节能评选、总结活动。在活动期间，各班主任精心组织活动，每位同学表现积极踊跃，活动后及时向学校上交了资料，其中，评选出了优秀征文和优秀演讲者以及优秀手抄报获奖者共45名。