小学五年级写《最美妙的乐曲》作文600字.doc
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1、小学五年级写最美妙的乐曲作文600字 小学五年级写最美妙的乐曲作文600字1漫步在街道,晚风轻拂着我的脸颊,凉凉的。无意中仰起脸,发现了路旁那棵略显苍老的大树。它的树干很粗,仿佛是经历过了百年的沧桑。从这棵树的枝头,不时地传来几声蝉鸣。还记得盛夏时,树梢上那如雷鸣般的乐声是多么地悦耳啊!如今已是夏末,只剩下了几声稀稀拉拉的蝉鸣。我静静地聆听着,忽然,从树上掉下了几个东西,我蹲下身,原来是几只已是强弩之末的蝉,他们扑腾着,翅膀不停地扇动。渐渐地,它们放弃了挣扎,我以为它们不想做无谓地挣扎了,静静地等待死亡的到,来或许它们也知道,即将步入死亡的殿堂。但是,我错了,正当我站起身时,那三只蝉竟然发出了
2、响亮的蝉鸣!它们没有放弃!树上的蝉似乎明白它们的同胞想在生命的尽头演奏出这世界上最美妙的乐曲,也跟着放大了音调,与那三只蝉产生了共鸣!我愣在这,傻傻地欣赏着这世界最美妙的乐曲。蝉鸣渐渐地弱了起来,那三只蝉走完了生命的最后一程,我似乎看见,蝉在最后的一瞬间,是带着微笑的,是带着满足的!我的心被震撼了,它们在地下等待了那么久,它们究竟是为了什么?在那一瞬间,它们的美犹如叶尖上的露珠,即使在生与死的边缘也要展现最美的样子。为了自己的生命变得有意义,它宁可选择死,将那一瞬间变为永恒!我想它是幸福的!我也是幸福的。我见证了蝉在生命最后一瞬间的美,虽然这种景象微不足道,但却很感人。我迈出了步伐,却忍不住回
3、头张望,回想那震撼人心的乐声。晚风拂过了脸颊,带着一丝忧伤,带着一丝明悟小学五年级写最美妙的乐曲作文600字2音乐家用他独特的音乐符号谱成乐曲来表达心中的喜与怒,悲与欢,离与合;而多彩的学习生活是无数个跳动的小音符,放飞着我们心灵的翅膀,飞往成功的彼岸,谱写跌宕起伏的生命交响曲。心中忧伤的乐曲在流淌。记得那天刚考完一张英语报纸,我心里十分期待着考试的成绩,可是一周过后的英语课,老师手里拿着一摞卷子走进了教室,从老师的脸色上可以看出我们班这次考试的成绩不好,教室里一片安静,似乎可以听见呼吸的声音。老师站在讲台上用低沉的口气对我们说:“这次的考试,我们班的成绩很不理想。”此时班级里的气氛更加压抑起
4、来,老师让组长发卷子。我看到拿到卷子的同学脸色立刻都沉了下来,有的趴在桌子上,有的在算分,看老师有没有批错,恨不得检查出一分的错批题。卷子发到我手上的时候,我立刻把卷子的分数盖了起来,先看个位上的数字,一看是1,再将试卷十位数上的手指慢慢移开,一看81分。我的脑袋顿时一片空白,根本不相信自己的眼睛,恨不得把卷子撕掉。这时,老师说:“咱们班90分以上的同学仅仅有16名,而五班90分以上的同学有36名,你们可以想一想,你们的名次是多少!”听完这句话,我们班的每个同学都很难受。从那天以后,我认真学习知识点,整理改错本。不久之后,我们又考了一张卷子。很快成绩发下来了,老师乐呵呵地走到讲台上说:“这回考
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