幼儿园春季园务个人工作计划.doc
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1、幼儿园春季园务个人工作计划 幼儿园春季园务个人工作计划1一、指导思想:以学习落实36岁儿童学习与发展纲要为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力提高工作成效。二、工作目标:1.巩固已有的成果、经验,发展壮大家长和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。2.精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。3.创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改进五大领域学
2、科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,继续抓好指心算教学。4.创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。5.创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作,继续使用幼儿成长反馈表。6.提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。7.提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。8.提升服务水平
3、。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见,看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。9.提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,限度的调动教职工积极性,让教职工在创建品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。10.提升产业发展。在幼教品牌的带动下,发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值,提升品牌创造力和影响力。三、具体措施:(一)加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平。1.加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足,经常
4、听取家长、教师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理办法,切实提高管理水平。2.加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验,限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进行集体点评,坚持定期深入班级分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动,研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备
5、课活动,进行集体研究。3.加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,规范后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识,加大安全管理力度,细化安全管理环节,做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动,主动配合教师做好教育教学的服务工作,为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。4.深化幼儿园的内涵发展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程实施,不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性,促进幼儿
6、园的文化建设。(二)深化教育教学改革,不断提高保教质量。1.积极推进课程改革,构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上,创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组游戏的关系,时间空间与教育效益的关系。2.着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育行
7、为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足,探索新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养。3.加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要,使教育内容生活化、经验化、综合化,在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时,
8、重点促进幼儿责任感的发展。(三)重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平。1.强化班子队伍建设。注重理论学习,提高幼教专业理论水平;注重信息收集,了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线,了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。2.强化教师队伍建设。首先,注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养。其次,加大培养骨干教师的力度。创设条件,鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过带教和园内的培养,使青年教师的保教水平有
9、一个突飞猛进的进步,按照“明确对象、制订计划、落实措施,注重实效”的要求,尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干教师培养梯队。再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,切实提高教师的业务水平。3.加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员,开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力提高幼儿责任意识”。4.加强幼儿园卫生安全检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿健康成长。(四)继续做好保健和服务工作。1.继续做好早上
10、入园晨检和班级复检工作。2.不断改进服务措施,提高服务质量,创建服务品牌。3.保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。(五)重视家长和社区工作,提高家教指导的质量。1.加强家长委员会的工作。2.利用社区资源,开展丰富多彩的活动。3.继续运用社区的人力资源,为幼儿园服务。(六)产业的开发与实施工作1.发展相邻产业,壮大经济实体,为教师解决后顾之忧。2.以艺术教育为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化,实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。(七)其他工作1.做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分利用。2.做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿
11、园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台,指导教师建立班级网站、微信群、QQ群。3.做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。4.齐心协力开展好每月一次的专题活动。四、每月工作安排:二月份1.开学报名工作2.新学期第一课及欢迎新生入学工作。3.制定计划,讨论新学期活动安排。4.开学工作、安全检查5.新教师岗培训工作6.三八节活动筹备工作7.新学期家长会筹备工作三月份1.课程研讨活动2.庆三八“和和美美大家庭”主题活动3.家长会4.幼儿影视影像开播5.开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作6.新教师月汇报课。7.召开家委会会议8.好习惯储蓄评星活动。9.园务会议,总结三月份各条线工作,部署四
12、月份工作四月份1.各班开展清明节传统节日的教育活动。2.幼儿“歌颂春天”诗歌比赛。3.课程改革和好习惯培养研讨活动4.幼儿美劳手工比赛活动。5.全园教师观摩课活动。6.好习惯储蓄评星活动。7.踏青活动、安全检查和演习活动8.园务会议,汇总课程改革执行情况并给予教师指导,部署五月份工作五月份1.准备“六一”活动2.开放日教学活动3.园务会议,研究课程改革执行情况,部署科技节和六一活动。4.新课改实践公开课活动六月份1.开展“六一”活动毕业典礼2.教育教学质量评估3.园务会议,汇总课程改革执行情况,部署学期结束和暑假班工作。4.教师才艺比赛5.幼儿科技节活动6.学期结束总结会7.制订幼儿园暑期工作
13、计划和园本培训计划8.家委会工作汇报总结会。9.财产清点工作。幼儿园春季园务个人工作计划2一、指导思想以纲要为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。二、工作目标以下几点均可作为目标参考,请根据本园本学期工作重点,灵活选择并具体化:1.加强内部管理,提高办园质量。2.加大教科研力度,全方位地开展教科研活动。3.加强教职工队伍建设,提高师资素质。4.加强常规教育教学管理,促进保教质量提高。5.做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长。6.架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展。7.抓
14、好幼小衔接工作,为进一步的学习打好基础。8.充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。三、具体工作内容加强内部管理,提高办园质量学期之初,自上而下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、后勤工作计划、各班学期工作计划(含班级教学计划)等,并在制定计划时注意计划的可行性和可操作性。为确保计划的认真实施,在实施过程中需对计划的实施情况进行客观的评价考核。加大教科研力度,全方位地开展教科研活动抓好课程的学习与研究,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务、促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。1.组织教师学习园所课程,在教师中开展
15、研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。2.继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。3.加强对教师基本功的培养,在教师中开展研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。4.加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能方法。5.针对上学期教学中的薄弱科目开展教学活动。6.园所申报课题的深入开展及资料整理。加强教职工队伍建设,提高师资水平1.继续组织教师认真学习先进
16、的教育思想幼儿园教育指导纲要,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2.抓好教师业务素质的提高,组织听课观摩等活动,通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。3.开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。4.协助做好教师继续教育工作,组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。加强教学管理,促进保教质量提升1.教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力
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