关于为了谁依靠谁我是谁大讨论发言稿精选5篇.doc
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1、关于为了谁依靠谁我是谁大讨论发言稿精选5篇 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。以下是小编为大家整理的为了谁依靠谁我是谁大讨论发言稿,供大家参考学习。为了谁依靠谁我是谁大讨论发言稿1尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我是一名中国公民,一名党员,同时也是一名人民教师。再次认真研读、学习过刘云山同志的我是谁,为了谁,依靠谁*后,作为一名党员、一名人民教师我对于人生观、价值观有了新的体悟。由此我联想到我们作为公民,作为党员,作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠
2、谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色,每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”,给自己一个明确的定位,才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。“我是谁”我认为,年少时的我们懵懵懂懂,不懂得身上所肩负的责任。年少无知,不懂得可以依靠谁、为了谁。在成长的过程中是父母和老师教导。而现在我们同样扮演不同的角色成为一名党员,一名人民教师,作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人、让学生做主人,始终摆正同学生之间的关系 ,培养学生主人翁意识,实现自我管理、自我约束、自我评定的“三自”机制。同时有主导意识,顾及大全。而无论扮演什么角色,从事什么职
3、业,我们都是一名普通的公民,需知心力所向,有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重,甚至迷失方向,不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献的;忘了自己的身份,丢了自己的责任的等等。大凡这些人,都是没有给自己一个正确的定位,没有牢牢记住自己的职责,而忘记我是谁的人。人生一世“为了谁”?回答肯定是不一致的,有人说为了祖国和人民,有人说为了集体,有人说为了父母和儿女,还有人说为了事业和前途,诸如此类的说法我们先不评价其对与错,但有一点是肯定的,那就是唯己而为是最可怕之为。姜太公辅文王兴周,可以说是厚积薄发而游刃有余。 而遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他人;不能以一己
4、之利而伤害国家、企业和家庭;不能以一己之利而悔恨终生。人生不是来世界索取的,而是在遵循自然之道的基础上为优化依存自然而奉献的。人是不可能绝对独立生存的,是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人,才有了自己生存的基础。所以,人要有感恩之心,要有回报家人、他人、企业、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。从老师的角度上看,是为学生的学习、生活服务的。全校工作以人为本,就是以学生为本。教师工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务,教师的最终目标是要引导动员学生为实现他们自己的目标而努力学习,不断取得进步,早日成为国之栋梁!作为老师“依靠谁”,我认为应从学生中来、到学生中去,把
5、学生的健康成长作为工作的动力源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此,教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”:从学生中来,到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观,才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引,才会有正确的人生。想要紧紧抓住大学生的思想,不断提高学生的思想境界和综合素质,教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。例如:主题班团会、观看教育宣传电影、慰问社会福利机构、座谈、调查问卷、集中学习和讨论社会热点问题等各类形式。让枯燥的理论学习生动起来,让大家乐于接受。“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”,是新形势下教师教育引导学生需要了解的问题之一。弄清
6、“我是谁”,才能把握自己的正确定位;弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉。踏踏实实、一步一个脚印的朝着理想的目标努力奋进。为了谁依靠谁我是谁大讨论发言稿2根据党组理论中心组的学习安排,我就“为了谁、依靠谁、我是谁”,谈点自己的认识和体会。一、认识和体会真正回答和解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,是我们党的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础的力量源泉。前不久,习近平总书记在中央政治局会议上,明确指出,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,作风问题的核心是密切党同人民群众的血肉联系,要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题。陈全国书记在“为了谁
7、、依靠谁、我是谁”的群众路线教育实践活动讨论会上,阐述了为什么开展“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论,论述了“为了谁、依靠谁、我是谁”的科学内涵,并对开展讨论提出了明确要求。人民群众是党和国家决策的出发点和归属点。这是我们学习、工作、办事的目标指向,也是“为了谁”的真正归属。这个目标和真正归属是由党的宗旨决定的,是由人民群众的历史和现实地位决定的。中央历来十分关心和支持西藏工作,先后召开了五次西藏工作座谈会,不断加大对西藏经济社会发展的支持力度,确立了全国支援西藏的对口援藏模式。自治区党委、政府,特别是以陈全国书记为班长的自治区党委领导班子,始终坚持以人为本、执政为民,始终坚持同人民群众的血肉
8、联系,把实现好、贯彻好、发展好最广大人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。很好地处理了发展和稳定的关系,不断开创科学发展、和谐稳定、民生改善、民族团结、生态文明、党的建设的新局面。自治区发改委在以纪国刚主任和普布次仁书记的新一届委党组的领导下,心系基层、倾注民生,加大对基层、农牧区的投资力度,有效改善了农牧民群众的生产生活条件。这充分体现了区发改委坚决贯彻落实中央、自治区的决策部署,大力改善民生,真心服务群众、竭力全心为各族群众办实事、谋福祉的重要举措,也是回答解决好“为了谁”的生动体现和具体实践。人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉。这是我们学习党史、分析现状、预测未来的一大法宝。“
9、依靠谁”就是要铭记我们所依靠的力量,就是要从这个群体中吸取智慧,要在这个群体中推动社会的进步。西藏的发展和稳定,离不开300多万各族群众的智慧和拥护,经过了六十多年的建设和发展,西藏各族人民的生产生活条件得到了极大改善,可以说短短几十年跨越上千年,我们更加坚定了跟党走中国特色社会主义的信心和决心,“建设六个西藏”的基础更加扎实。我委通过强基惠民活动等渠道,广泛倾听基层群众意见、普通干部诉求,不断完善发展思路,科学施策,推动了各项工作的深入开展。自治区和我委都很好的回答和解决了“依靠谁”的问题,做到了充分相信群众,以群众为镜、顺民心所向,一切依靠群众,从人民群众的伟大实践中吸取力量。人民群众是党
10、和国家内在情感的最终投放体,这是我们树立正确态度、贯彻落实政策投放的一个标准。“我是谁”就是要清醒的认识到自己的岗位和地位是谁赋予的,自己的使命和责任是由什么决定的,自己的根基和归属又是向着什么对象的。习近平总书记强调,领导干部是人民群众的公仆,必须始终牢记宗旨、牢记责任,自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程。陈全国书记指出,“我是谁”就是要把群众当主人、视群众为亲人,主动放下官架子,始终摆正同人民群众的关系、甘作人民群众的公仆。这都准确生动回答解决了“我是谁”的问题。二、努力方向通过“为了谁、依靠谁、我是谁”群众路线教育实践活动大讨论,自己很受教育,很受启发。在下一步教育实践活动中,我要
11、努力做到以下三点:一是身体力行,争做教育实践活动的排头兵。自觉按照中央、自治区和区发改委教育实践活动的要求安排,把思想、认识和行动统一到中央、自治区和委党组的决策部署上来,坚持高标准、严要求,以一个普通党员和干部的角色积极参加教育实践活动,切实做到认识上更高一层、学习上更进一步、查摆问题上更深一层、行动上更快一拍上下功夫。二是深入基层,争做了解群众的调研员。坚持从群众中来、到群众中去,积极倾听群众的心声、了解群众的诉求,坚持团结群众、依靠群众、服务群众,努力为群众多干点事,解决好群众反映的突出问题上下功夫。三是查摆问题,提升自己的综合素质。这次教育实践活动的主要任务是解决好自治区提出的“四风”
12、、“两问题”,确保实现我委提出的“两增强、一促进”目标要求。我将认真学习相关文件,严格落实方案要求,深刻剖析问题,把“以为民务实清廉”为主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总要求贯穿始终,积极开展批评和自我批评,切实转变作风,用扎实的学习成果推动各项工作取得实效,自觉做到“两手抓、两不误、两促进”上下功夫。以上认识和体会,不妥的地方,诚请各位批评指正。谢谢大家!为了谁依靠谁我是谁大讨论发言稿3自群众路线教育实践活动开展以来,在委党委的统一部署下,我参加了党委和支部组织的一系列教育学习活动,在系统学习群众路线相关理论,聆听薛主任所作的“敢于担当、奋发有为”的专题党课之后,深受触动,对“为
13、了谁、依靠谁、我是谁”的重要好处有了更深刻认识。真正弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”,才能强化群众观点,坚持群众路线,坚定理想信念和精神追求;强化公仆意识,坚持以民为先,永葆政治本色不褪色;强化服务意识,坚持廉洁自律,密切联系群众的好传统不会丢。“为了谁”是反映党的执政宗旨的价值观问题。弄清“为了谁”,才能找准奋斗的目标方向。党的一切奋斗,归根到底都是为了造福人民。共产党员履行着忠于人民,忠于事业的承诺,践行着立党为公,执政为民的宗旨。一切为了群众,一切依靠群众,人民利益高于一切。对人民群众要始终怀有“以民为重”的公仆观、“无微不至”的服务观、“为民谋利”的奋斗观。把群众放在心中的位置,将日常工
14、作与为民、利民、惠民的实际行动有机结合,在任何时候都要把实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益放在首位。对党忠诚、对人们负责。就我个人而言,实现为群众谋利,为企业服务的承诺,就务必把全部的精力和时间投入到优化产业结构,实现转型发展的工作中,始终与企业心心相印、与企业同甘共苦,在任何条件下都能始终如一,做到平时工作看得出来,关键时刻站得出来,危难关头豁得出来。千方百计为企业“出点子,想法子,找路子”,帮忙企业做大做强,让群众程度的分享改革开放和经济社会发展带来的成果,努力推进苏南现代化示范区建设,实现镇江的产业现代化大业。“依靠谁”警示着党员与群众血浓于水的紧密联系。人们群众是我们的力量之基,
15、智慧之源。依靠群众、以民为本,就是尊重群众的首创精神,尊重人们群众智力成果,从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量。务必树立“鱼水相依”的感情观,构成“同舟共济”的依靠感,深刻感受人民群众追求幸福完美生活的迫切需要,构成爱民为民利民的自愿自觉。与群众干在一齐,苦在一齐,乐在一齐,身上要有“泥土味、汗水味、油渍味”,听得了群众“批评声、抱怨声、牢骚声”,为民解难的事“马山办、抓紧办,拼命干”,真正实现零距离,赢得群众的支持和信赖。作为经信战线的一员,必然要拜企业和群众为师,坚持群众路线向群众学习一是要求我们加强调查研究,畅通沟通渠道,做到企业运行了如指望,指标数据心中有数,虚心听取意见,遵循民情民
16、愿,共同x改革发展难题。二是学习企业创新理念、创新精神、创新实践,掌握有关前瞻产业、前沿技术、新兴业态、最新商业模式等先进知识和技术,研究培育发展的路径与对策。三是深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智。问需于民,问计于民,问难于民,大胆鼓励广大企业和员工用心参与我们的工作当中,增加群众的话语权、评判权,使我们的工作始终体现企业意愿。四是我们所有工作都要自觉理解群众监督,市场经济和企业主体都要求经信工作“更快、更强、更准”,我们要满足这种诉求,要坚持群众满意为第一要务,不断提升服务效能和工作质量,让我们所有的工作经得起实践、人民和历史的检验。“我是谁”要求我们认清自己、定位自己,摆正位置。正
17、确认识到公务员这一主角所承担的职责和义务,严明纪律和制度。公务员来自人民、植根人民、服务人民。我们和人民群众完全一致,没有任何特权可言。必要时为了国家和人民的利益,我们要敢于奉献和牺牲。认清我是谁,一是要求每个公务员要勇于担当,敢尽为民之责,企业的困难一丝一毫都要尽力解决,群众的利益一点一滴都要去争取,公仆本色服务意识一时一刻都不能丢。二是要求我们一身正气,清正廉洁,对党纪国法心存敬畏,遵纪守法不越红线。对道德操守要坚守标准,对个人利益向最低标准看齐。清清白白,严于律己,这样才能让群众信得过,贴得近,靠的住。透过对三个“谁”的思考和讨论,我深刻认识到与优秀党员、同志在态度、潜力、经验、素质上的
18、巨大差距。我将从“身边人,平凡事”学起,以“朝受命、夕饮冰”的事业心,“昼无为、夜难寐”的职责感,时刻为企业谋,不为个人计,勇于担当,奋发有为,应对困难要向“推土机”一样敢于推进,落实任务要向“压路机”一样踏踏实实,成为服务企业群众的能手,精通产业政策的专家,为民为企多办些好事、实事、暖心事,让更多的群众和企业从我们的工作中受益。为了谁依靠谁我是谁大讨论发言稿4一切为了群众,一切依靠群众,讲的是中国共产党的群众观点,是群众路线的核心资料。如果说一切为了群众讲的是目的、是理念,就是为什么要这样做,那么一切依靠群众讲的就是手段、是方式方法的问题,就是如何去做、采取什么方式去做的问题。要做到这两个方
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