2022全国节能宣传周及低碳日活动总结10篇.doc
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1、2022全国节能宣传周及低碳日活动总结10篇 2022全国节能宣传周及低碳日活动总结1遵照市教育体育局要求,我校于6月12日至18日开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际,对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署,使节能宣传既形成了一定的声势,又取得了较好的效果。现将活动总结如下:一、统一思想、改变观念、认真组织落实。我校成立了以党政一把手为组长,副校长为副组长,各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,积极营造节约型校园
2、。二、认真开展节能减排教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中,每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识,真正节能环保对及个人的意义。三、积极组织开展了节能减排实践活动:一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作,我校针对学生心理特点,开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。活动中,同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。二是开展了一次环保科
3、普知识讲座。本校通过广播的形式举办了一期以中华人民共和国节约能源法为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座,增强了学生的节能意识和责任意识。三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议:呼吁全社会共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。四是进行了一次节能知识竞赛。进一步加强中华人民共和国节约能源法的学习和宣传,学校结合加强和改进未成年人思想道德建设,开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。五是举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电,从我做起,从身边做起”。为主题,突出
4、节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识,做到能源连着你我他,节约能源靠大家。六是健全制度,加强管理。建立和健全相关制度,树立教职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器,杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关,节约用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对各处室的水、电使用情况进行检查。我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了全校师生的节能意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活,我们就应该节约使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立节约光荣,浪费可
5、耻的观念,才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能知识,在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。2022全国节能宣传周及低碳日活动总结2为进一步加大活动宣传力度,切实配合我市宣传周活动的开展,积极向公众宣传绿色发展的重要意义,提高广大市民的节能意识和环保意识,呼吁广大干部职工建设节约型公共机构。根据西宁市公共机构节能工作领导小组办公室关于做好全市公共机构节能宣传周活动的通知(宁节能办发5号)要求,我局组织局属各公园、各林场等单位,开展了以“节能领跑 绿色发展
6、”为主题的节能宣传周和以“绿色发展 低碳创新”为主题的低碳日活动,现总结如下。一、加强领导,落实工作职责在节能宣传周活动开展期间,我局围绕节能宣传周活动安排,制定了宣传周活动方案,召开了全体干部职工会议,布置了此次宣传活动周的工作要求,对日常工作中的用水、用电、纸张进行规范,落实到责任人,促进了节能工作的开展。同时,要求局属各单位加强领导,精心组织,周密部署,充分发挥窗口单位的示范带动作用,广泛组织社会各界人士参加,大力宣传“节能领跑绿色发展”活动主题。二、搞好节能宣传,践行节能理念为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,为进一步提高全体干部职工节能意识。一是开展了能源紧缺体验活动
7、,我局按照上级要求,结合本单位实际,向职工大力宣传节能减排的意义和途径,号召广大职工在生活中做一些力所能及,简单易行的改变,以达到减少能源消耗的目的。在6月14日“绿色发展 低碳创新”全国低碳日活动中,倡议全局干部职工出行乘坐公共交通工具、骑自行车或步行,办理事务乘坐公交车或步行。同时我局结合宣传周的主题,继续深化创建“节约型单位活动”,组织开展丰富多彩的节能主题活动。办黑板报宣传节能倡议书,号召全局停开公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。二是开展了节能倡议活动。 张贴醒目标语,号召职工节约用水、用电,不买过度包装的物品,开展了节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一元钱的“五
8、个一”活动,日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源,宣传了绿色办公理念,低碳生活方式,普及节能知识和方法。三是各大公园结合游园人数较多的实际情况,大力开展“节能领跑绿色发展”宣传活动,通过悬挂横幅,摆放展板,更换宣传栏、板报等形式,提高广大干部群众的节能减排意识。营造了良好的宣传氛围。三、结合实际,实施城区节水灌溉工程。一是针对市管16万亩大南山绿化造林工程管护区苗木养护管理工作,采用按穴管灌的节水灌溉模式,平均每年每亩节约用水达200吨。二是实施城区园林绿化灌溉系统工程(一期),针对城区园林绿地采用浇水车灌溉的方式,造成灌水不均匀,水枪对植物根系的冲刷严重影响植物的生长,且工作效率不高的实
9、际情况,今年,通过实施滴灌、喷灌等高效节水灌溉工程,使城区园林绿地灌溉方式更科学、高效,保障了绿地苗木生长所需水量及成活率,有效节约水资源,进一步提升了城市景观效果。本次节能宣传周活动顺利结束,达到宣传周活动的目标,增强了公众的能源忧患意识和节约意识,在我局形成了从我做起,从现在做起,从身边点滴事情做起,充分发挥林业园林部门在生态建设中的带头作用,有效地促进节能降耗目标的全面实现。2022全国节能宣传周及低碳日活动总结36月12日,垦利县,正式启动了节能宣传周和低碳日活动。今年6月12日至18日是全国第-个节能宣传周,主题是“节能领跑绿色发展”。垦利县认真贯彻落实国家和省市统一部署,积极做好全
10、县节能宣传周和低碳日集中宣传活动。要求全县各级各部门在节能宣传周期间,要以建设生态文明为主线,以动员社会各界参与节能降碳为重点,普及生态文明、绿色发展理念和知识,形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的社会风尚,推动形成绿色化生产生活方式。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式,广泛动员全社会参与节能降碳。各有关部门将通过开展能源紧缺体验等专题活动,在多个领域宣传国家、省、市在节能减排方面的政策法规,普及节能法律知识,凝聚全民节能减排、低碳发展正能量,真正使生态文明理念深入人心。2022全国节能宣传周及低碳日活动总结4为丰富节能宣传周和全国第-个低碳日的主题活动,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,创节
11、约环保型校园,近日,_小学立足学校实际,开展了一系列“节能有我,绿色共享”活动。一是成立“节能有我,绿色共享”领导小组,召开全体教师专题会议,组织各班召开“节能有我,绿色共享”的主题班会,教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识,通过小手牵大手形式带动家长,力行节能、环保、低碳的良性社会活动。二是从清理白色污染入手,组织学生清理校园及周边的“白色污染”,通过捡拾塑料袋、饮料瓶,变废为宝等有意义的活动,教育学生“防止污染,从身边做起,从自身做起,美化家园,人人有责”的正确思想;号召师生进行“绿色出行”,提倡教师“安全环保步行”上下学,禁止学生骑车上下学,自倡议以来,学校教师自驾车上下班数量明显
12、减少;进一步规范照明、用电,用水管理制度,号召全体师生节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸,强化师生能源忧患意识和节约意识,培养师生珍惜资源,合理用能的好习惯。三是加强节能环保知识教育。将节俭、环保教育纳入课表,引导该校师生增强资源节约意识改变不良生活习惯和生活方式。2022全国节能宣传周及低碳日活动总结5为切实贯彻落实_省教育厅办公室关于开展节能宣传周和低碳日活动的通知精神,进一步强化全校师生的节能低碳环保意识,营造良好的校园节能氛围,我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效,把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下:1、开展了“五个一”活动。在节能周活动中学校少年队首先小学
13、节能宣传周和低碳日活动总结小学节能宣传周和低碳日活动总结利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议;6月10日,各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队举行了一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展,将节能减排理念深入人心,增强了师生的资源忧患意识和节约意识,培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。6月10日是“全国低碳日”,当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时,以实际行动支持节能减排。通过上述活动的开展,真正将节能减排的理念深入人心,增强了师生的资源忧患意识和节约意识,培
14、养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。(1)开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。在6月9日升旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。(2)在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。(3)在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的.宣传舆论氛围,利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传,提高了学生
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