2022科技强国强国有我学生作文10篇.doc
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1、2022科技强国强国有我学生作文10篇 2022科技强国强国有我学生作文1在如哗哗流水般逝去的日子里,历史的车轮一刻也不曾停歇地向前走着,它走了多久,它还要走多久,我们都不清楚。回首,我们可以看到诸多有价值的片断:我们人类的祖先是如何捕捉猎物的;是如何抵御狂风暴雨严寒酷暑的;是如何给病魔以最有力的还击的通过对比,我们看到了发展。而使我们不断进步的,正是科学技术。科学技术是第一生产力,这是我们对过去经验的总结,是铁铮铮的事实。纵观历史,我们有足够的证据向世人展现这一点。在辽阔的海面上,郑和率船队出航。那样壮大的商队能顺利地抵达目的地,得益于我国先进的造船技术及四大发明之一的“指南针”。茫茫的海域
2、,没有任何固定的事物作为路标。晴朗的天空,平静的水面并不昭示路途的安全,稍不留神,或许就撞上了礁石,要是遇上暴雨天气,海上波涛汹涌,险象环生。这些因素都制约着商队的前行。幸而我们有先进的科学技术,有效地克服了前进过程中所遇到的这些困难。夜晚,当我们仰望星空时,除了感慨宇宙的伟大,还联想到了人类的勇敢与智慧。那一颗颗运转的卫星,那远航的探测器,无不充分体现了这一点。我们能有今天的成就,除了拥有先进的制造技术外,还依靠牛顿的万有引力定律。若不是牛顿潜心钻研,反复论证,我们无从解苹果为什么往下掉的问题。随着社会的发展进步,二者的有机结合,我们给地球添加了“伙伴”。同时,拥有这项技术的国家也让大家不再
3、轻视,因为它有极大的潜能。而今,科技发达给人们带来的诸多便利俯拾皆是:交通工具、联系方式、生活设备我们可以无视路途的艰险,可以不屑万丈高楼,可以自在地联系远方的知己,可以轻松处理繁琐的家务。科技的进步,为我们节省了宝贵的时间,给我们的竞争创造了有利条件。诚然,科学技术对我们人类社会的发展是有利的。它促进了人与人,地区与地区之间的交流,促进了我们对宇宙的探索。科学技术若能一直被正确地运用,定能产生可喜的成果。2022科技强国强国有我学生作文2每个人都会有一个科技梦,想象自己是一个科学家,发明了许多方便快捷的东西,例如:不用去学校,就可以用微电脑上课;不用伸手就可以让智能机器人给你喂饭;不用出门,
4、在家里坐着,就会把你想要的东西给送来。但你们想过吗?有这样的东西可能使人类灭绝!为什么呢?那我就讲给你们听吧。如果人人都这样,哪还有谁会用脚去走路?有的人心里或许会想:反正买东西、卖东西都不用出门,我为什么要出去,坐在家里,玩玩电脑,看看视屏,吃一点零食,多么好呀。就这样,每个人都不使用双脚,有可能使人的双脚退化。呆在家里,什么问题不知道就去电脑上查,什么问题的答案都有,就不用脑袋去想了,敲一敲键盘,作业里的问题不用想了。如果有人懒得动,可是肚子又饿了,怎么办呢?叫智能机器人,这样,就不用自己吃饭了,既可以一边看视屏一边吃饭,又可以一边玩游戏一边吃饭,那么,为什么要自己动手吃饭呢?。说得严重点
5、,第一个微电脑可能使人的双脚退化。第二个把你想要的东西送过来使人类起贪婪的欲望。第三个智能机器人使人类不用手就可以吃饭,生起依赖性。第四个电脑问答使人不用思考就可以知道答案。总之我就劝人类一句话“不要太依赖高科技,有时候也要适当的运动和思考。”2022科技强国强国有我学生作文3前两天,我们一家人去了外地游玩,途中经过了很长的高速公路,汽车飞驰,感觉很平坦,风景也很美丽。回家时由于天已经漆黑,高速公路两旁的风景不见了,不过很惊喜的是:我发现了藏在护栏里的小秘密。每当夜幕降临,汽车的灯光打开照向前方,前面两旁的护栏就像点亮了无数盏路灯,它们均匀地排列着,就像一串串耀眼的明珠,把整条大路照得明晃晃的
6、。我好奇地问爸爸这是为什么。他只粗略地解释:这是由于光的反射形成的,这样可以提高安全。为了一探究竟我回家查阅了大量资料。原来是高速路上安装有大量的反光板、反光灯、反光标志牌。它们能反光是因为反光涂层上有玻璃微珠,使光发生折射和散射。高速公路上每隔一点距离就有用反光材料制作的标志牌,正常直线路段50米1个,弯道20米1个,匝道5米/个,具有很明显的警示作用,这种标志牌表面涂了一层反光率很高的荧光漆,能把各个角度入射的光反射出相对集中的平行光。在没有光的条件下会表现得很暗,一旦有光亮射到标志牌的表面,它就会沿着来时的方向射回。此外,汽车尾灯只要照到这些反光板,就能产生如同雾灯一般的光泽,煞是显眼。
7、若高速路上反光板密集、新、大个,会给人豁然开朗的感觉。前面的高速路在反光板的作用下,路宽、拐弯、坡度一目了然,司机开起车来视觉良好,轻松自在,减少了不少夜间事故的发生呢。高速公路上的科学知识还有很多很多,以后我还会继续努力,探索更多的秘密,解开更多的难题!2022科技强国强国有我学生作文4在星期一的明媚下午,我们来到了繁华中学参观流动科技。这个活动中充满了无限的欢乐。下午接踵而至,同学们按捺不住激动的心情,不约而同的提早来到了学校。很快,几辆大巴车就来到了同学们的眼前。同学们争先恐后的,生怕落下,你追我赶的跑到车上抢占那屈指可数的座位。倒也有些同学发扬风格,主动落在后面,给前面的同学让出座位。
8、过了一会儿,车上便无一处空隙了。一路上,大家兴奋地说说笑笑,不知不觉的,我们就来到了洋溢着激情活力的繁华中学。进入繁华校园后,爬满藤株的教学楼首先夺去了我们的眼球。同学们互相交流着自己的新发现,看看那里,瞅瞅这里,好不热闹。就要进入展厅了!大家的嘴巴依然没有闲下来,唧唧喳喳的讨论着,但是迫于老师的威严,也只得忍了下来。进入展厅后,同学们活泼好动的天性再也压抑不住了,纷纷向各处散开了,奔向各自喜爱的展品。我一时眼花缭乱,所以从第一个展品浏览起来了。第一个实验是奥斯特实验。它利用了电流周围存在磁场,电流是由电荷定向产生的原理。第二个实验是电磁加速器。按下开关,会发现一个小钢球在飞速的运动,它利用了
9、钢球在磁场作用下,可以加快速度运动的原理第三个实验是雅各布天梯。是因为当它运动起来,像古希腊神话传说中的“雅各布天梯”而得名。按下开关,会发现物体在不断的向上爬升,它的原理是放电过程中会产生空气对流,这股空气使得物体向上运动。第四个实验是无形的力,当启动它时,实验中的铁环自动升起来了!这可不是童话故事中的那样,它是电磁感应的功劳,给我们变了个小魔术。第五个实验是静电转轮。转轮会受到莫名的力量被推动。这是怎么一回事呢?原来,同极电荷相斥形成“电风”,当“电风”力量够大时,也就是电场的强度够大时,就可以利用这股力量推动转轮。还有一个实验让我印象很深刻,那就是手蓄电池。手为什么会产生电呢?相信很多人
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