幼儿园体育比赛实施方案.doc

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1、幼儿园体育比赛实施方案 幼儿园体育比赛实施方案1一、活动主题：我运动!我健康!我快乐!二、活动目的：1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛四、活动地点：幼儿园大操场五、活动原则：1、安全第一。2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。六、物品准备1、主席台布置(主楼前，搬桌子)2、音响(磁带、光盘、运动员进行曲)3、活跃气氛的小喇叭，哨子

2、4、各个表演队做的班级牌5、游戏道具、秒表、奖品七、活动流程：1、园长宣布：恒丰幼儿园_年“庆元旦“幼儿趣味运动会开幕(放礼花、彩带、气球)2、运动员入场仪式。(检阅入场顺序：国旗队、大中班、小班、豆豆班的顺序在运动员进行曲的音乐中整齐有序的入场)。3、园长致开幕词4、家长代表讲话：5、小运动员代表讲话：6、团体操表演：7、游戏项目竞赛活动：请家长朋友坐在原地，由各班班主任为每位家长派送游戏卡，家长领到游戏卡后，搬上幼儿的板凳到班上领幼儿，在听到广播后方可到规定区域进行游戏，此次活动设有三个游戏：分别是百米跑道袋鼠妈妈，大厅小螃蟹学走路，操场运球，每个游戏处贴有游戏规则。玩完一个游戏，由负责老

3、师在游戏卡上盖章，家长必须跟幼儿玩完三个游戏后凭游戏卡到领奖处领取礼物。八、注意事项：1、各段以学年组为单位进行游戏道具的制作和准备，利用体育课和户外活动时间练习游戏项目，12月3日对各段游戏道具的准备及游戏项目的训练情况进行检查验收;2、各班教师负责游戏项目道具、材料的摆放、撤退及本班运动员的入场等，3、各班幼儿早9：00分入场按指定位置坐好，9：30活动准时开始，各班要保持会场秩序，做到会场气氛活跃热烈而不乱，同时为保持会场地面卫生，各班级要自备垃圾袋;4、要求各班幼儿在游戏中要积极为参赛运动员加油、呐喊、助威!九、活动工作人员具体安排：1、主持：_2、录像、照相：_3、音响效果：_4、机

4、动：_幼儿园体育比赛实施方案2一、活动时间：20_年x月x日上午二、活动地点：幼儿园操场三、活动主题：第一届亲子运动会四、参加人员：幼儿、教师及家长五、活动目的：1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神;2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯;六、活动形式：体操表演、亲子体能大赛;七、活动原则：1、安全第一、在本园操场上举行，必须保证每一个孩子的安全;2、家长与孩子齐参与：让每一位家长和孩子都参与到我

5、们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈;3、公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时给个别成绩优秀的孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。八、物品准备：1、主席台布置;2、条幅的准备;3、音响：(入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐);4、照相机、录像机5、饮水机、领奖处;6、活跃气氛的小喇叭、哨子;7、各班方队的班级牌和手持物;8、游戏道具、号码牌;9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)九、人员安排表：1、总指挥：王超(负责人员和物资的总协调、流程总把

6、控、意外事故处理、授奖等;)负责音响。2、各组负责人：各班教师(负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等;)3、主持及裁判：4、摄像师：_x;5、保健医：赵岩岩、6、后勤：_x(负责游戏道具的摆放);7、保安及门卫：_x、_x(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长不得擅自出入幼儿园;)8、领奖处：_x领奖处给成绩优秀幼儿准备一份小奖品;十、活动流程：1、活动准备：每个班级提前一周在班级召开家长动员会，介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前练习;2、活动程序：(1)主持开幕_区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。(2)在持半拍引领员的带领下各班

7、集成方队高喊自己班级的口号入场。(3)园长致开幕词：大中小班运动会代表致词(4)运动员体操展示：运动员退场及家长进场(5)特色班开场舞展示。(6)按比赛项目依次进行比赛。(7)幼儿组：大班：加减法赛跑，中班：推小车幼儿园体育比赛实施方案3活动目标：1、积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。2、学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。活动准备：发家长邀请书;安排好家长与孩子参加运动会的项目;福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干活动过程：1、主持人讲话。2、集体表演韵律操。3、主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。(1)亲亲福娃人数：

8、5对(父母和幼儿合作)形式：单面接力准备：每组福娃一个、椅子放在终点处。规则：幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。(2)小小火炬手人数：10对(家长和孩子)形式：对面接力准备：每班塑料圈5个，小火炬一个规则：孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏继续进行，以先完成的一组为胜。(3)穿爸爸的鞋人数：10对(爸爸和孩子)形式：单面接力准备：爸爸的鞋规则：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，

9、爸爸赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。幼儿园体育比赛实施方案4健康是孩子成长的基石，为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质，增强幼儿抗病能力，预防甲流的传播，并提高幼儿的意志品质，促进身心和谐发展，拟在本周组织召开幼儿秋季运动会。依据幼儿园教育指导纲要精神，在国庆60年大阅兵的鼓舞下，根据中班幼儿生理、心理特点，中班教研创编和改编队形队列展示和游戏竞技。一、时间：20_年11月5日下午3：004：30二、地点：南塑胶场地三、参加班级：中一、中二;中三、中四、中五、中六、中七四、家长配合：1、因甲流防控工作需

10、要，本次活动不邀请家长参加，请谅解。2、活动当天请给幼儿穿园服和运动鞋，按正常时间接送。3、配合教师教学，有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等，聊一些关于运动会的话题，让孩子初步了解相关知识：裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。五、活动内容：1、运动员入场式：按班级顺序由中一至中七沿跑道列队、入场，绕场一周。2、队形队列表演：两个班一组进行展示(中一、中二班入场式后直接进入场准备表演，演完即入座当观众;中三、中四场地外候场;中五、中六、中七班入座观看)。3、运动会单项及参赛名单：(分两个场地进行，中一班中四班北侧跑道;中五班中七班南侧跑道)。小猪运皮球：小

11、马跨栏：小熊大力士：六、活动要求：一)充分做好各项准备工作：1、分工明确，互动配合：入场式，全体着园服，三人分站幼儿队列两侧前、中、后;单项竞赛：语言组教师负责运动会比赛项目组织、器械，分工到人准备好器材，并提前送达场地;音乐组教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律;保育员负责每一项参赛选手清点，送到起点并记录名次。各班准备入场式道具(班级标牌、手中器械)、口号(走过主席台前时齐呼二遍)。2、对孩子进行有关知识教育：组织运动会谈话活动，明确运动会概念、目的，知道各项活动名称，掌握名词基本概念，如：裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。二)集体活动：幼儿和教师服装整齐统一，注意力集中，精神

12、饱满，昂首挺胸、踏步有力，六路纵队绕场一周;队形队列表演注意幼儿动作整齐到位，充分体现幼儿年龄特点，阳光而有朝气。三)单项运动：1、面向全体幼儿，把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中，让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。2、游戏材料安全卫生，充分体现幼儿身心的发展。3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为游戏的真正主人。备注：1、保教配合分工协作组织好幼儿，比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次，结束后及时向幼儿分发比赛奖品。2、各班自备相机为幼儿拍照(可推选一、二名家长代表全程拍照)，活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示，并精选五张本班存入共享2“20_运动会照片”文件夹中。