学会创新小学六年级作文5篇.doc
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1、学会创新小学六年级作文5篇 学会创新小学六年级作文1从一篇*中,我明白了学会创新的重要性。这篇*叫做牛-羊=船长,从题目便可明白,创新才会引人注目,才会发现成功。它的内容讲的是用这样一道题“一只船上有七十五头牛,三十二只羊,请问船长几岁”来考美国和中国的孩子,结果64%的美国孩子答四十三岁,因为“七十五(牛)减三十二(羊)等于(船长的年龄)四十三”。而中国孩子答此答案的更多。习惯,让思维给出你七十五头牛会得出四十三岁船长的“笑话”。另一个故事,也是类似的一道地理题:一位探险家向南、向东、向北依次连续走了一英里,回到了原点,看见一头熊,问这头熊是什么颜色的?其实,答案就在其中,“回了原点”说明一
2、定是在极点,北极无大陆,故此为南极点。那么,南极的熊必定是白色的了。创新,让思维从数字中寻找到一头白色的熊。“对思维而言,即使再好的思维方式,如果成了习惯,都是灾难”。是的,不同人的思维方式千差万别,但是有一点是必定的,那就是只有破除思维定势才能有所创新,有所成就。生活中的例子仍有许多,举一个最通俗的来说,假如你是一个服装设计师,如果总是设计同一“新颖”款式,那么也许最初销量不错,但到了最后,人们都穿腻了它,它便不再“新颖”,若时间久了,你便会被开除。生活就如同服装设计,如果你不能学会创新,那么社会就会将你“开除”,那么,“成功”这个领奖台,你只能眼睁睁地望着别人登上。不要怀疑,并不是每一道题
3、都有答案。如果偏要给出一个答案,那就是“创新”好了。创新,可以给予你一切“财富”不仅仅是物质。让我们学会创新,创造出一个新的世界。学会创新小学六年级作文2花儿,有了绿草的衬托,所以更美;天空,有了小鸟的徘徊,所以更广。而我们共同的家世界,有了我们一次又一次的创新,所以才变得如此发达,如此美好。杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中,大胆创新,想出了让六个工作面同时进行的妙计,为中华民族争回一口气。无论在学习,还是在生活上,我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上,数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后,就在练习本上画了起来,嘴里喃喃地口算着,仿佛非把
4、它做出来不可。老师站在一旁等待着。一分钟,两分钟过了很久,终于有同学做出来了,纷纷举起手,我也不例外。然而,我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解:他平时总考满分,怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本,“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法,我要创新。”他平淡地回了我一句。老师开始评讲了,讲完后,说:“这道题只有一种解法。”“不,还有一种,老师!”同桌站起来讲了一句,接着又介绍了他的方法,同学们和老师听后,都竖起大拇指,赞不绝口。这便是创新。创新吧,让世界更加美好,生活变得更有情趣,社会变得更加谐和。学会创新小学六年级作
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