学会创新小学六年级作文5篇_1.doc

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1、学会创新小学六年级作文5篇 学会创新小学六年级作文1“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”事物在不断改变，向前发展，社会在不断进步和发展，要想跟上时代步伐，必须学会创新。社会因创新而发展自从新中国成立以来，我国社会发生了巨大的变化。之所以会发生翻天覆地的变化，主要原因是以创新求发展。我国铁路由原来几千米，变为现在几万千米，国家的综合国力不断提高，人民的生活水平得到改善。我国的军队和核导弹、神舟飞船等得到了明显改变。我国坚持以自主创新求发展，才使我国不断强大，社会不断向前发展。人生因创新而精彩人的一生道路不总是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难。在困难面前采用不同的解决方法会使自己感到很快乐。比如，在

2、困难面前我们采用乐观、积极人生态度，会使人生更加精彩。学会创新改变传统的方法。苏轼在险恶官场上，仍保持高昂的心态。并没有使他消沉，面对贫穷的生活，没有他对生活热爱。学会创新，改变自己对待人生的态度。创新使人生变得别具一格。使人生更加精彩、快乐。让我们学会创新吧。技术因创新而实用高科技进入人们的生活，使人们的生活更加轻松和美好。随着技术的不断创新和改造，而变得更加实用，并改变人们的生活方式。手机现在非常普遍，由于技术的创新，使手机可以上网，购物等，给人们的生活带来了很大的帮助，由于技术的创新，电脑由原来非常大需要占用很多空间现在变得可以随身携带而且也非常方便，网速很快。创新使技术更加实用，更加方

3、便人们的生活。所以，我们应该学会创新。长江后浪推前浪，一浪比一浪高。自有学会不断创新，才能变得更高更强。让我们一起为学会创新，而不断奋斗吧。学会创新小学六年级作文2花儿，有了绿草的衬托，所以更美;天空，有了小鸟的徘徊，所以更广。而我们共同的家世界，有了我们一次又一次的创新，所以才变得如此发达，如此美好。杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中，大胆创新，想出了让六个工作面同时进行的妙计，为中华民族争回一口气。无论在学习，还是在生活上，我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上，数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后，就在练习本上画了起来，嘴里喃喃地口算着

4、，仿佛非把它做出来不可。老师站在一旁等待着。一分钟，两分钟过了很久，终于有同学做出来了，纷纷举起手，我也不例外。然而，我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解：他平时总考满分，怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本，“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法，我要创新。”他平淡地回了我一句。老师开始评讲了，讲完后，说：“这道题只有一种解法。”“不，还有一种，老师!”同桌站起来讲了一句，接着又介绍了他的方法，同学们和老师听后，都竖起大拇指，赞不绝口。这便是创新。创新吧，让世界更加美好，生活变得更有情趣，社会变得更加谐和。学会创新小

5、学六年级作文3这天，我在不经意间看到这样一篇*，它的题目叫做苹果里的星星。读过这篇*之后，我深受启发。故事情节是这样的：一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻，说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半，可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。读过这篇简短的小故事，我深有感触。在我们的日常生活中，往往回形成一种惯有的思维定式，而一旦有了新的想法和行为，也往往会受到排挤和压迫。所以，我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样，才会有新的发现，新的收获，我

6、们才可以懂得更多。同样，在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候，我们可能回在做练习的时候，遇到和老师的.方法不同。这时，多数同学可能回舍弃自己的思路与方法，而选择老师所讲的。其实，我们不妨顺着自己的思路做下去，去进行创新，因为有很多题目往往回有多种解题方法。如果我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，不再使我们仅仅局限在某一种思维上，从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物，更加清楚掌握事物多个方面的利与弊，增强我们的分析和理解能力。所以，我们一定要学会创新，学到更多的知识，从而懂得更多的道理。学会创新小学六年级作文4从一篇*中，我明白了学会创新的重要性。这篇*叫做牛-羊=船长，从题

7、目便可明白，创新才会引人注目，才会发现成功。它的内容讲的是用这样一道题“一只船上有七十五头牛，三十二只羊，请问船长几岁”来考美国和中国的孩子，结果64%的美国孩子答四十三岁，因为“七十五(牛)减三十二(羊)等于(船长的年龄)四十三”。而中国孩子答此答案的更多。习惯，让思维给出你七十五头牛会得出四十三岁船长的“笑话”。另一个故事，也是类似的一道地理题：一位探险家向南、向东、向北依次连续走了一英里，回到了原点，看见一头熊，问这头熊是什么颜色的?其实，答案就在其中，“回了原点”说明一定是在极点，北极无大陆，故此为南极点。那么，南极的熊必定是白色的了。创新，让思维从数字中寻找到一头白色的熊。“对思维而

8、言，即使再好的思维方式，如果成了习惯，都是灾难”。是的，不同人的思维方式千差万别，但是有一点是必定的，那就是只有破除思维定势才能有所创新，有所成就。生活中的例子仍有许多，举一个最通俗的来说，假如你是一个服装设计师，如果总是设计同一“新颖”款式，那么也许最初销量不错，但到了最后，人们都穿腻了它，它便不再“新颖”，若时间久了，你便会被开除。生活就如同服装设计，如果你不能学会创新，那么社会就会将你“开除”，那么，“成功”这个领奖台，你只能眼睁睁地望着别人登上。不要怀疑，并不是每一道题都有答案。如果偏要给出一个答案，那就是“创新”好了。创新，可以给予你一切“财富”不仅仅是物质。让我们学会创新，创造出一个新的世界。