走过那个拐角初二作文.doc
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1、走过那个拐角初二作文 走过那个拐角初二作文篇1跨进初中,我遇到了的挑战各科难题。在上小学的时候,我曾经盼望着走进初中的大门,期待交到更多朋友,迎接崭新的学习生活,可一次次的期待终究沦为土灰,把我推向万丈深渊,我依旧期盼着,一步步披荆斩棘,解决一道道别人看似简单,而在我看来却十分困难的题目,我终于踏进了理想中的初中。可一来这儿,我就完全蒙了,这和小学完全不同,上小学的时候,游离一会儿,想想别的事,不会对成绩造成多大威胁,但进入初中,只要无意间地开个小差,就会吸引老师的注意,让你无论如何死命挣扎,也无法想别的事,作业更是我最不敢面对的了。一道道难题犹如一个个有种有阴冷的铁锤打击着我的自尊心,让我迷
2、失了完成作业的方向,我开始畏惧这些定时定点出现的陌生人,一遇到他们,我便不懂得如何迎难而上,变成了胆小怕事的缩头乌龟,我开始一再地寻问能解决这些问题的同学,不会就空着,渐渐地,我走不过这个拐角了,但那个课堂拯救了我,我找回了自己。那是一节数学习题课,用来评讲周末的回家作业。“完了,我有好多题没写,别点我名,别点我名”我和焦虑地坐着,生怕老师经过,用异样的眼神看着我,我担心的事情终于没有发生,握紧的双手松懈了。老师开始讲评难题,我双眼像是紧贴着似的盯着老师,生怕他会说起作业的事。“难题遇到了不要紧,读清楚题目,仔细认真地做,肯定能做出来,不用心,再怎么努力,都一定不会解决。”伴随着说话,老师抬起
3、头,停留了一阵,我以为他要点名了,结果看着班上一位成绩不太突出的同学示意了一下,“对”,同学痴痴的回答惹来了同学们的哄堂大笑,老师也笑了。我沉默了,想起从前我一遇到难题便逃离,我懂了,那节课我异常的喜欢,时间过得很快。从那以后,我重拾起认真思考的习惯,知道了脑越用越灵的真理。我走过了那个拐角,做回了真的自己,俗话说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,成功,还会远吗?走过那个拐角初二作文篇2成长的路很漫长,一个个拐角让成长的路变的惊险刺激。随着我们的成长,前行,我们会走过一个又一个的拐角,回首过去,我们发现我们长大了许多,收获了许多。清点记忆,品味着我曾走过的那一个个拐角,仿佛时间倒流,
4、又回到了从前。夏日的傍晚,余热还未退去,人们早早的吃过晚饭,三个一群五个一伙的来到老树下乘凉,说着一天的见闻。而一向在饭后找伙伴玩捉迷藏的我此时完全失去了兴趣独自一人推着自行车来到小树林里。此时的小路已非常安静,只有蝉在不知疲倦地重复昨天的老歌,我轻轻的踏上车双手努力的控制着车把,但它却异常顽皮,像一匹烈马,不屈于人的指挥,摇摇晃晃的刚骑了几步,便跌倒在地,鲜血从膝盖一点点流下。我失望的坐在原地,眼里噙满了泪水,“为什么,练了这么长时间一点长劲也没有长进,难道我真的学不会吗?”经过这么多天的练习,我的自信也渐渐地消失了。此时的我已完全失望。我呆呆的坐着,心一点点平静下来,回想这几天的练习,我心
5、底升起一种声音:“难道这就要放弃了吗,这几天的努力和练习都白费了吗?”想到这些,我立刻恢复自信,擦干泪水,扶起车子,轻踏,集中精力紧握车把。一次又一次的摔倒,爬起。同样的动作不知重复了多少次,不知摔倒了多少次。心中的声音一声高过一声的呐喊“不要放弃”终于在一次又一次的跌倒之后,我学会了我高兴的叫着,打破了树林的宁静。夕阳西下,我摇晃着向妈妈骑去。学骑自行车,是我成长过程中的一个拐角,走过这个拐角,我知道了坚持,知道了永不放弃才会成功。走过那个拐角初二作文篇3拐角如黑夜中的一盏路灯,照亮了我们前方的道路;拐角如蓝天上的一轮红日,温暖了我们彻凉的心扉;拐角如音乐家手中的一把吉他,丰富了我们枯燥的生
6、活人生在世,有谁没有遇到过拐角?但又有哪些人走过了那些拐角?无难处的人少之甚少,走过艰难拐角的人亦少之甚少。他小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在他12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。可他没有就此放弃,仍继续努力学习。慢慢的,他发现自己对物理学方面非常有兴趣。虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,他
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