六年级作文有关我的梦想.doc
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1、六年级作文有关我的梦想 1六年级作文有关我的梦想梦想是注定孤独的旅程,路上少不了质疑和嘲笑。但那又怎样,我相信我会活得漂亮。题记在这个世界上,每个人都是一颗孤独旋转的星球,按照自己的轨迹,静静地内旋出你未必能读懂的旋涡,而旋涡里的时光,总是奇妙无比。追梦作茧自缚人们说,年轻的时候,你可以放手一搏,不会害怕失去,因为你一无所有。 但是,我们还有梦想,还有一颗不敢放弃跳动的心。虽然我们的青春狂妄不羁,但我们不会拿自己的梦想当儿戏。每每与大人们提及自已的梦想,他们总是会说:“女孩子家的,读好你的书就好了,学什么吉他?那是男孩子的乐器。”是的,我的梦想很平凡,但又很特别,我只是希望有一天能够在舞台上抱
2、着我心爱的吉他,弹奏一首撼人心弦的绝唱。但是就是如此平凡的梦想,却得不到家人的支持,但是他们质疑的冷水并没有浇灭我内心对梦想而执着的火种。即使遍体鳞伤,也要活得漂亮。追梦破茧成蝶朋友们说:“即使全世界都放弃你,你也不可以放弃你自已!”对于梦想,我一直有一种特别的执著。那一次,去姐姐家玩,在房间里看见了一的把淡蓝色的吉他,从此,我的眼睛便锁住了它。姐姐也看出了我对它的喜爱,拿起它,将它塞进了我手里:“有梦就去追,别管那些是是非非。”捧着沉甸甸的吉他,心里却是兴奋无比,第一次觉得梦想离我如此之近。 陶醉于吉他的弦音之中,我是天空中最闪亮的那颗星。只要我们伸出双手,就可以拥抱我们的梦想,别为世俗停下
3、脚步。 生命太短,没有时间留给遗憾,若不是终点,请一下微笑向前。满天漂游的宇宙尘埃和星芒,我们是比这些还要渺小的存在。你被嘲笑,被讽刺,被抛弃但我们仍在内心保留着希望,保留着不敢放弃跳动的心。我们依然会在大大的绝望里小小地努力着。这种不想放弃的心情,它会变成无边黑暗里的小小星辰,我们都是小小星辰。2六年级作文有关我的梦想驻立海滩上,对着海滩发出青春的呐喊;驻立青山之巅,对着幽幽的山谷发出花季的自信。在青春之路上,海川、山岳会给我鼓励的回声。在涓涓细流之畔,石板桥之下,在青春的引领下,我向着那天边梦想的彩虹,大步流星地向前去!拥抱梦想。梦想彩虹来自于一滴滴晶莹透亮的小水珠。每每坐在花前月下,聆听
4、讲台上的妙语连珠。随着语文老师的“天马行空”,我的心也被带向那梦幻的语文的殿堂:讲金戈铁马,我的思绪被带向那历史长河的源头,历史的金鼓敲响,枪林弹雨,我似乎卷入其中。讲隽永的散文,拜读小思的不再,逢见一片久违的阳光;细品麦家的暗算,走进尔虞我诈的神秘世界;欣赏朱自清的桨声里的秦淮河,摇戈的烛光下,小船的影子忽隐忽现。讲文中的文眼,挑动优美*马头琴的主音,撩开层层迷雾,走进作者的心中,寻到*源头的灵感之泉,细细品味,洗涤心灵,放入我们知识、求学的行囊中,走的更远不知老师膝下已桃李几千。在我的花季少年时代中,语文对我来说犹如迷雾中的航船,重逢旭日东升。老师在我的心中撇下了希望的种子,长出了梦想的幼
5、苗。为迎接美好的明天,拥抱成为老师的梦想。在华夏大地上,传播智慧的圣火。为了实现这个梦想,我将自己放入茧中,为了破茧成蝶。我用知识作吐丝的原料,为了丝更洁白柔软,我采撷着大量的各种“书”叶,从中吮吸智慧的甘露;用勤劳作为茧的结构,每日的一篇美文积累成就了今日茧的一角,与陶渊明共赏南山菊;携林黛玉共观封建谜,邀列夫托尔斯泰一共去撩开安娜卡列宁娜美丽的面庞下的苦楚。走在通向未来的道路上,我沉浸在语文无穷的魅力中,为了成蝶,为了告诉世界我一定能行的,为了拥抱梦想。我准备好了!拥抱梦想,放飞青春的憧憬,绽开热情的流星之花。拥抱成为老师的梦想,我已准备好了,只等春风将其唤醒。追逐理想,对长江黄河发出青春
6、的誓言!3六年级作文有关我的梦想人生无时不寻找。每个人每时每刻都在寻找。有的人在寻找自信,有的人在寻找快乐,有的人在寻找希望每个人寻找的事物不同,寻找的方向不同,但人们都会不停地寻找着。那我呢?我又要寻找什么?是否是在寻找我的梦想?我喜欢画画,喜欢唱歌,喜欢弹琴。这些都是一点一点从小寻找出来的爱好。到现在一直坚持下来的,也只有画画了。“长大了我要以画画为职业,当一个设计师。”或许这便是现在的我的梦想。如果把人生看作一片困难重重、前途末卜的森林。梦想便犹如一小盏灯,它为你的人生道路指明方向,引领你朝着自己的人生目标不断前行;而通往梦想的路注定不会是一片坦途,它会蜿蜒曲折,它会布满荆棘。我想,在这
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