德育工作计划报告范文.doc
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1、德育工作计划报告范文 德育工作计划报告范文1一、指导思想从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。二、全期德育工作目标1、培养学生构成良好的行为习惯和道德品质。2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的潜力。3、用心参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。三、本学期班级德育工作基本要点1、确立班级奋斗目标。在实现班群众的奋斗目标的过程中,充分发挥群众每个(成员的用心性,要让他们分享群众的欢乐和幸福,从而构成群众的荣誉感和职责感。2、行规方面。充分利用班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常生活中让学
2、生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每一天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。(1)透过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。(2)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育,经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。4、督促学生养成良好的卫生习惯。做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把
3、每一个习惯的养成落到实处。5、健全班委会,明确分工,提高小干部的管理潜力。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。6、抓好两操的教育。合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有好处的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。7、家庭教育指导方面。加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习状况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神礼貌建设的奠基工程,对促进学生的全面发展作用很大,本学期
4、将会按照计划提高学生的思想品德教育,促进学生健康成长!德育工作计划报告范文2一、回顾展望我校以人为本,以德为先,以四好少年为活动宗旨,以养成教育为基本内容,开展丰富多彩的实践教育活动,做好班级管理工作,开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动,树立远大的理想,健康快乐成长,德育工作计划小学。二、加强团队建设。1、重建少先队组织,切实抓好大队阵地建设。加强班级文化建设,营造良好的班级班风,树立班级形象,争创班级特色。2、做好对班级班会课、队会活动开展、规范的检查,针对没有特殊情况开展不认真的班级,做做到立刻纠正,针对不按要求改正的班级,将在班主任考核中进行相应体现。3、加强日常行为习惯、卫生
5、的检查监督,提高红领巾值日质量,将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处。三、以丰富德育活动内容,提高学生素质。1、常规教育常抓不懈。我们要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的基础上,着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任还要根据本班特点,创造性开展工作,强化训练要求。2、法制、安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书,明确班主任是班级安全工作第一责任人,全面负责班级安全管理工作,科任教师负责当节课的安全管理工作;值日老师及所有教职员工各司其职,分管工作职责范围内的安全工作。
6、要求学生在校园内不玩危险性的游戏,放学后及时回家,杜绝校园不安全隐患发生。3、节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高学生的思想道德素质,促进学生健康成长。四、以校园文化、班级文化为德育内涵,丰富校园生活,促学生身心健康发展。1、修订新的校风、校训、学风等,发挥校园环境的育人功能。使学校富有浓厚的文化氛围,使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染,净化心灵,养成良好的行为习惯。2、丰富班级文化内涵。本学期,学校继续以班级文化建设为载体,以创建特色班级、提升文化品位为目标,进一步丰富班级文化内涵,营造班级、校园的德育特色。
7、同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。3、积极开展大课间、活动。继续精心组织大课间活动,让学生在各种有趣的活动中活跃身心,展现个性,和谐发展。每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技等活动,以此来丰富学生的校园生活,提高德育的有效性。五、以家、校、社为合力,拓宽德育途径,形成教育新模式。1、办好家长学校。本学年,要继续办好家长学校,确保家长委员会活动正常有序开展,建立紧密的家校联系制度。通过告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导,努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课
8、形式,切实提高家庭教育的水平与质量。2、参与社会德育实践。本学年,组织全校学生参加体验活动,努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。六、加强班主任队伍建设,提高德育工作水平。本学年,制订班主任考核细则,加强常规管理考核,注重评价的真实性、过程性、激励性,以优质优酬作为激励班主任的措施,有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。1、升旗、广播操、眼保健操:及时组织学生参加,查看学生出勤率和纪律情况。(以少先队检查和学校抽查结果为依据)2、会议:能按时参加学校组织召开的班主任会议,缺席一次扣1分。(以学校常规检查和会议考勤为依据)3、主题班会:能认真组织好每次的班会,要求班队活动课有主题
9、,有内容,有记录。满分15分,少一次倒扣1分。4、少先队活动:每学期班主任至少组织一次中队活动,活动有方案、过程资料。5、其他活动:能积极和组织学生参加上级部门和学校举行的临时性集体活动。德育工作计划报告范文3一、指导思想以爱国主义教育为主线,以行为养成教育为基础,以学科德育、全员德育、校园文化建设、预防在校生违法犯罪为重心,以区德育办要求为指针,以学校三年发展目标为基础,落实中小学生守则中小学生日常行为规范,形成德育管理网络化,德育目标层次化,德育内容系列化,德育活动制度化。二、工作目标1、德育管理网络化:形成学校、家庭、社会三结合教育网络。2、德育目标层次化:根据学校的实际情况,对各个学年
10、的德育目标进行分层,达到教育目的。3、德育内容系列化:德育教育活动的内容以学校的三年发展目标为基础,特色活动形成系列。4、德育活动制度化:活动制度,要求每周一次主题班会或班级活动,每月一次年级或学校集中活动,每学期每年级完成一项德育专题教育,家访制度,让学校德育走入家庭,学校发动教师定期进行家访活动,使学校教育要求为学生家长所了解,同时取得了家长的支持;考评制度,要求平时有检查,期终有总结,考评按标准通过检查、评比结果同教师评优选模挂钩;科研制度,加强德育科学研究,学习新理论、总结新经验,教师必须人人动手写德育论文,每学期不少于一篇。5、卫生:以控制常见病、传染病为重点,积极开展健康教育,增强
11、学生自我防护意识,促进综合素质的提高。6、体育:深入研究课堂教学,发挥学校体育的整体功能,做好两操、三队、两组一歌活动的开展。7、安全继续完善各项相关的安全制度,杜绝各种安全隐患、安全事故发生。8、落实守则、规范、把养成教育落到实处。9、德育工作形成特色,德育活动形成特色。10、学生家访率达到80%,困难学生家访率达到100%。三、工作内容及措施(一)、常规工作1、分层设定德育目标一、二年级从行为规范养成入手,重点进行社会公德、诚信、礼仪教育;三、四年级重点进行道德品质教育、责任教育;五年级重点进行道德规范、心理健康教育;初一重点进行心理品质教育;初二初三重点进行纪律教育、法制教育;初四重点进
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